通過先進的預判模型技術,易成功構建了一套高效的預測預警機制,旨在將校園安全管理提升至新的高度。預警模型1聚焦于放學后重點人群的滯留問題,一旦系統檢測到有學生或教職工在放學后長時間逗留在校園內未離開,將立即觸發預警,提醒安保巡檢人員迅速前往查看,確保人員安全并及時處理異常情況。預警模型2則針對特定區域的長時間停留進行監控,如衛生間、宿舍、操場等敏感或私密區域。放學后或課間,若重點人群在這些區域停留時間超過預設閾值,系統將自動發出預警,要求相關人員及時關注并介入,有效預防潛在的安全風險。預警模型3關注學生出勤情況的異常變動,如學生連續曠課或請假,且長時間在宿舍內不出門,系統將自動標記為...
行為分析移動手機端,作為現代校園安全管理體系中的重要一環,其集成的警戒抓拍功能為校園安全監管帶來了前所未有的便捷與高效。這款移動應用不僅讓安全管理人員能夠擺脫地域限制,隨時隨地進行監控管理,還通過智能化的技術手段,實現了對校園內各類潛在安全隱患的捕捉與快速響應。在警戒抓拍方面,移動手機端展現出了強大的數據處理與呈現能力。用戶可以輕松查閱到系統自動抓取的各類警戒事件記錄,每張抓拍圖片都清晰可辨,同時輔以詳盡的警戒類型說明和目標類型標識,為安全管理人員提供了豐富的現場信息,幫助他們快速判斷事態的嚴重程度,并做出相應的處理決策。更為貼心的是,這款移動端還支持一鍵反饋功能。當管理人員查看完...
行為分析系統針對人員徘徊、周界預警、摔倒檢測、抽煙檢測、打架檢測、人員聚眾、煙火檢測、危險區域入侵等多種場景,實現了7*24小時無間斷的嚴密智能警戒,自動提取并留存重要事件和行為記錄。產品上新預告易成功即將推出區縣級平安校園全場景守護平臺,該平臺旨在幫助教育局和學校建立全覆蓋的校園欺凌預警、巡邏、教育、管控機制。通過無死角的監控,該平臺能夠確保校園內的安全威脅得到有效防范、控制和管理,從而為廣大師生創建一個更加安全、和諧的校園環境。人員越線/攀爬檢測如何預防欺凌?當人員越線,攀爬時推送告警,預防欺凌事件。江西防欺凌供應商 防欺凌可視化平臺 01告警數據統計分析:實時統計并顯示防欺凌及行...
行為分析移動手機端,作為現代校園安全管理體系中的重要一環,其集成的警戒抓拍功能為校園安全監管帶來了前所未有的便捷與高效。這款移動應用不僅讓安全管理人員能夠擺脫地域限制,隨時隨地進行監控管理,還通過智能化的技術手段,實現了對校園內各類潛在安全隱患的捕捉與快速響應。在警戒抓拍方面,移動手機端展現出了強大的數據處理與呈現能力。用戶可以輕松查閱到系統自動抓取的各類警戒事件記錄,每張抓拍圖片都清晰可辨,同時輔以詳盡的警戒類型說明和目標類型標識,為安全管理人員提供了豐富的現場信息,幫助他們快速判斷事態的嚴重程度,并做出相應的處理決策。更為貼心的是,這款移動端還支持一鍵反饋功能。當管理人員查看完...
易成功校園防欺凌預警系統的建設,是保障師生人身安全和財產安全的重要保障措施。該系統通過集成行為分析、煙霧智能預警、防欺凌平臺等多個子系統,實現了對校園內各類安全事件的實時監控和預警。行為分析系統能夠通過視頻監控等技術手段,對校園內的人員行為進行分析和識別,及時發現異常情況并采取措施;煙霧智能預警系統則能夠在火災等突發事件發生時,及時發出警報并啟動應急措施;防欺凌平臺則能夠通過對校園欺凌事件的監測和預警,有效遏制欺凌行為的發生。這些子系統的建設,不僅提高了校園安全保障水平,還能夠為師生提供更加安全、和諧的校園環境。同時,校園綜合安全防控系統還能夠實現與公安、消防等部門的聯動,提高應對...
易成功校園防欺凌預警系統解決方案,打造“更智慧、更安全、更安心”的美麗校園。1.事件檢索更便捷利用AI智能視頻分析技術,將海量的視頻數據高效結構化,實現事件的快速檢索與精確定位,極大提升了搜索與排查效率。用戶能夠實時了解事件處理狀態,為事后取證提供了極大便利。2.校園生活更安全通過AI人臉識別與行為分析算法的深度融合,實現對師生進出校園、異常行為、欺凌事件等場景的智能化監控與數據分析。這不僅提高了校園安保等級,還減輕了管理人員的工作負擔,為師生營造一個更加安全的校園環境。3.校園管理更精細借助詳細且可視化的結構化數據,呈現并深入分析校內人員的行為模式,從而實現校園管理的精細化。這一管理...
重點區域警戒的痛點與解決方案痛點:如何實現對學生攀爬天臺/欄桿的實時監管與有效預警干預?如何通過智能分析提前識別墜樓前兆的異常行為,并有效規避風險?危險情況發生后,如何迅速定位到具體個人,進行及時干預處置,并確保事后取證的有效性? 亮點:個性化警戒線設置:根據學校安全隱患的實際情況,后臺靈活設定區域警戒線,針對攀爬等異常行為提前發出預警。隱性異常行為預警:針對徘徊、滯留等隱性異常行為,系統能提前預警并進行干預,有效規避安全事故的發生。精細人臉識別與管控:自動識別人臉信息,精細關聯到學生個體及其班主任或安全負責人。一旦學生跨越警戒區域或出現徘徊、滯留等異常行為,系統將立...
重點場景一:重點/危險區域實施周界防范痛點·如何進行有效防范學校外來人員翻越圍墻?·學校危險區域較多,孩子好奇心強,屢禁不止,老師不能實時監管,如何有效做好周界防范?·學校危險區域警示形同虛設,如何增加警戒實效性,管理員能實時管理、處置安全隱患?亮點·融合學校現有的安防設備,AI賦能學校安全管理,使智慧平安校園系統更智能化,實時對重點人員、重點區域等實現安全管理。·在不增加人力成本情況下,為安全負責人及管理員賦能,提高安全管理效率,減少安全事故。實施周界防氾易成功技防:重點/危險區域設置電子警戒線若人員跨越警戒線,系統自動預警,推送負責人。處置負責人根據系統推送的預警信息,及時現場...
防欺凌可視化平臺 01告警數據統計分析:實時統計并顯示防欺凌及行為警戒的告警數據。關鍵告警信息包括設備名稱、告警位置、告警狀態、告警事件、處理狀態等,確保學校管理人員能夠盡快掌握校園安全動態。 02實時推送與接警:當平臺接收到欺凌告警時,立即通過彈窗提示的方式向管理人員推送告警信息。管理人員可直接通過平臺執行接警對話操作,與現場進行實時溝通,確保事件得到及時、有效的處理。 03設備點位查看:平臺提供校園地圖功能,管理人員可直觀查看校園中的防欺凌設備點位。若有未處理的告警事件,相應設備點位將以“紅色”標識,便于管理人員快速定位并處理。 04告警事件處理:點擊設備點位后...
易成功校園防欺凌預警系統,其亮點之一在于其智能報警功能的升級,實現了對校園安全的24小時無間斷守護。該系統內置了高靈敏度的實時敏感詞檢測系統,能夠不間斷地監測校園內外的聲音環境,一旦捕捉到如“救命”、“著火了”、“老師快來”等緊急求救或異常詞匯,系統會立即觸發預警機制,確保在時間將危機信號傳達給相關人員。當預警信息被成功推送至老師、學校安全負責人、保安等關鍵崗位人員時,他們不僅可以即時了解到事件的緊迫性,還能通過系統提供的預警錄音功能,直接收聽到現場的原聲,為快速判斷事態提供重要依據。同時,系統還支持現場與實時喊話功能,使得管理人員能夠遠程介入,直接對欺凌行為進行制止,有效縮短反應...
易成功防欺凌AI報警器,高效的響應機制,在校園安全領域展現出強大的應用價值。想象一下這樣的應用情景:在校園的某個角落,突然傳來“住手!你們不要打架!”的呼喊聲,“啊!救命啊!”的求救聲。易成功的AI報警器立即捕捉到這些關鍵詞——“打架”與“求救”,迅速定位到事件發生的位置,并發出緊急警報:“檢測到xx位置發生‘打架’‘求救’信息,請立刻處理!”此時,通過AI報警器的雙向對講功能,安保人員可以立即與現場學生進行溝通,了解詳細情況并安撫他們的情緒:“立刻停止你們的行為!保安和老師馬上趕到!”這一即時反饋不僅讓受害者感受到被重視,也有效震懾了欺凌者。同時,易成功AI報警器聯動周邊監控攝像頭,...
校園安全是學校教育工作的重中之重。傳統的校園安全管理模式往往存在信息不暢、反應不及時等問題,難以有效保障師生安全。智慧校園綜合管控平臺通過建設校園綜合安全防控系統,實現對校園內各類安全事件的實時監控和預警。其中,行為分析系統可以通過視頻監控等技術手段,對校園內的人員行為進行分析和識別,及時發現異常情況;煙霧智能預警系統則可以在火災等突發事件發生時,及時發出警報并啟動應急措施;防欺凌平臺則可以通過對校園欺凌事件的監測和預警,有效遏制欺凌行為的發生。這些系統的建設,將提升校園安全保障水平,確保師生人身安全和財產安全。智慧校園綜合管控平臺的建設,不僅是學校信息化建設的重要組成部分,也是推...
易成功校園防欺凌預警系統整體要求智慧校園綜合管控平臺應集成體育、學生評價、安全防控等多方面功能,實現數據的實時采集、分析與處理。要求平臺穩定可靠,易于操作和維護,具備高度安全性和可擴展性。同時,需確保各子系統間信息互通、數據共享,為師生提供便捷、高效的服務,提升校園管理水平和師生體驗。設備集成系統支持教室內已有攝像機的利舊,行為分析支持學校現有的監控攝像頭接入,進一步降低系統的建設成本。功能高度集成智慧管控平臺軟硬一體化設計,內嵌智慧體育綜合體訓平臺、學生成長評價系統管理平臺、校園綜合安全防控三大功能模塊。簡單易用平臺一體化簡約設計,B/S架構網頁管控,頁面邏輯清晰,安裝、調試簡單...
易成功校園防欺凌預警系統項目,根植于“校園安全智能報警器”的堅實技術基礎,旨在強化校園安全管理。該系統不僅助力學校提升對欺凌事件的預防能力、快速查報機制、精細預警處置流程以及的善后輔導工作,形成了一套高效聯動的防控體系;同時,它還為學校及教育局匯聚了寶貴的校園欺凌防范大數據資源,為精細施策、科學決策提供了有力支撐,有效提升了區域范圍內的欺凌防范能力,為學生的健康成長撐起了一片藍天。該系統方案特色鮮明,集成了關鍵詞識別技術,實現實時與分貝報警;結合視頻監控與先進的行為分析算法,精細捕捉異常行為;雙向對講、電話報警、短信報警、廣播應用等多渠道報警方式,確保信息傳達無遺漏;錄像回放功能便于事...
易成功校園防欺凌預警系統的建設,是保障師生人身安全和財產安全的重要保障措施。該系統通過集成行為分析、煙霧智能預警、防欺凌平臺等多個子系統,實現了對校園內各類安全事件的實時監控和預警。行為分析系統能夠通過視頻監控等技術手段,對校園內的人員行為進行分析和識別,及時發現異常情況并采取措施;煙霧智能預警系統則能夠在火災等突發事件發生時,及時發出警報并啟動應急措施;防欺凌平臺則能夠通過對校園欺凌事件的監測和預警,有效遏制欺凌行為的發生。這些子系統的建設,不僅提高了校園安全保障水平,還能夠為師生提供更加安全、和諧的校園環境。同時,校園綜合安全防控系統還能夠實現與公安、消防等部門的聯動,提高應對...
防欺凌可視化平臺 01告警數據統計分析:實時統計并顯示防欺凌及行為警戒的告警數據。關鍵告警信息包括設備名稱、告警位置、告警狀態、告警事件、處理狀態等,確保學校管理人員能夠盡快掌握校園安全動態。 02實時推送與接警:當平臺接收到欺凌告警時,立即通過彈窗提示的方式向管理人員推送告警信息。管理人員可直接通過平臺執行接警對話操作,與現場進行實時溝通,確保事件得到及時、有效的處理。 03設備點位查看:平臺提供校園地圖功能,管理人員可直觀查看校園中的防欺凌設備點位。若有未處理的告警事件,相應設備點位將以“紅色”標識,便于管理人員快速定位并處理。 04告警事件處理:點擊設備點位后...
傳統校園管控現狀。傳統校園管控在多年的運營過程中,雖然發揮了重要的作用,但隨著時代的進步和科技的發展,其缺點也逐漸顯現出來。1.傳統校園管控的信息傳遞效率較低。由于多采用人工傳達或紙質通知的方式,信息的傳遞速度往往滯后,且難以確保每位師生都能及時接收到信息,這在緊急情況下可能帶來嚴重的后果。2.傳統校園管控的數據管理能力有限。學校日常管理中涉及大量的數據,如學生成績、行為記錄、校園安全監控等。傳統的管理方式往往依賴于人工記錄和分析,這種方式不僅效率低下,而且容易出現數據丟失或錯誤的情況。3.高昂的管理成本:傳統校園管控在資源整合和共享方面也存在不足。各部門之間的信息往往相互獨立,難...
AI語音報警器與視頻監控的緊密聯動,為校園安全構筑了一道堅實的防線。該系統不僅集成了先進的語音識別技術,還與校園內分布的監控攝像頭無縫對接。一旦AI語音報警器檢測到“救命”等緊急關鍵詞,立即觸發預警機制,并自動調取周邊監控攝像頭的視頻錄像。這一聯動功能極大地提升了應急響應速度,使安保人員能夠迅速了解現場情況,準確判斷是誤報、學生間的正常打鬧還是真實的欺凌事件。對于誤報或學生間的正常互動,系統具備智能篩選能力,可忽略處理,避免不必要的恐慌和資源浪費。而一旦確認存在欺凌行為,系統將立即上報,并根據報警點位精確追蹤事件發生地,指導安保人員快速抵達現場,有效制止欺凌事件,保護學生安全。此外...
易成功校園防欺凌系統以其優勢,為校園安全管理提供了工具。系統在設計上充分考慮了管理的便捷性,支持多部門、多角色的靈活配置,使得不同職責的管理人員能夠各司其職,協同作業。其內置的豐富算法,包括終端算法、音視頻處理算法以及敏感詞識別引擎等,為系統的識別與高效響應提供了強大支撐。同時,系統支持分級權限管理和終端分組管理,實現了精細化的權限控制,確保數據的安全與隱私。易成功校園防欺凌系統還具備定期遠程升級的功能,能夠及時引入新技術和算法,讓系統始終保持智能化水平的前沿。在音頻處理方面,系統采用了新一代降噪技術,結合高智能語音識別技術,即使在嘈雜環境中也能實現高精度的語音識別和高清晰度的對講...
通知明確①各校要成立學生欺凌治理委員會,對欺凌行為進行認定,依法依規進行處理。②要制定細化校紀校規,明確不同欺凌行為的相應懲戒舉措。③要公布欺凌防治電話、郵箱和法治副校長、分管安全工作校領導電話,對來電反映情況落實首問負責制度。④每班每學期至少召開2次學生欺凌防治主題班會,教育學生掌握防欺凌的知識和做法。⑤要在樓道、天臺、儲物間等隱蔽場所,做到視頻監控全覆蓋。通知指出,各地教育行政部門和學校要面向所有教職員工和家長定期開展學生欺凌防治專題培訓,提升識別、應對能力以及干預處置水平。要加強對困境兒童的關心關愛,及時做好生活照料、心理疏導、家庭教育指導等。通知強調,各地教育行政部門要結合實際...
易成功校園防欺凌預警系統,其亮點之一在于其智能報警功能的升級,實現了對校園安全的24小時無間斷守護。該系統內置了高靈敏度的實時敏感詞檢測系統,能夠不間斷地監測校園內外的聲音環境,一旦捕捉到如“救命”、“著火了”、“老師快來”等緊急求救或異常詞匯,系統會立即觸發預警機制,確保在時間將危機信號傳達給相關人員。當預警信息被成功推送至老師、學校安全負責人、保安等關鍵崗位人員時,他們不僅可以即時了解到事件的緊迫性,還能通過系統提供的預警錄音功能,直接收聽到現場的原聲,為快速判斷事態提供重要依據。同時,系統還支持現場與實時喊話功能,使得管理人員能夠遠程介入,直接對欺凌行為進行制止,有效縮短反應...
教育部頒布《未成年人學校保護規定》:針對學生欺凌、校園性侵害等社會關注度高、對學生合法權益損害重大的問題構建了專項保護制度,完善了相應的防治工作機制。構建防治學生欺凌的規則體系,明確從預防、教育、干預制止到認定調查、處置等方面的防控具體要求,特別細化了構成學生欺凌的情形和認定規則,便于學校把握、運用。教育部辦公廳關于印發《全國依法治校示范校創建指南(中小學)》的通知:落實法律法規規章規定的未成年學生保護職責,建立健全學生權益保護機制,學生權益得到充分保護,成效明顯。建立學生欺凌防控工作機制,成立學生欺凌治理委員會,定期開展防欺凌教育、欺凌調查,能夠客觀認定、及時有效處置學生欺凌事件...
重點區域警戒的痛點與解決方案痛點:如何實現對學生攀爬天臺/欄桿的實時監管與有效預警干預?如何通過智能分析提前識別墜樓前兆的異常行為,并有效規避風險?危險情況發生后,如何迅速定位到具體個人,進行及時干預處置,并確保事后取證的有效性? 亮點:個性化警戒線設置:根據學校安全隱患的實際情況,后臺靈活設定區域警戒線,針對攀爬等異常行為提前發出預警。隱性異常行為預警:針對徘徊、滯留等隱性異常行為,系統能提前預警并進行干預,有效規避安全事故的發生。精細人臉識別與管控:自動識別人臉信息,精細關聯到學生個體及其班主任或安全負責人。一旦學生跨越警戒區域或出現徘徊、滯留等異常行為,系統將立...
易成功智能AI防欺凌預警終端,作為現代校園安全防護體系中的創新之作,其價值在于為學生提供一個更加安全、和諧的學習環境。該終端精心布局于學校各個關鍵區域,特別是樓道、衛生間、宿舍等以往可能成為欺凌行為隱蔽角落的地方,實現了真正意義上的無死角監控與保護。通過集成先進的語音AI識別技術,Y易成功預警終端能夠高度敏感地捕捉到環境中可能存在的欺凌跡象,無論是求救聲“救命”,還是“打架”聲,乃至“辱罵”言語,都能被識別并立即觸發預警機制。這一技術極大地提升了校園安全管理的效率,使得潛在的欺凌行為在初期階段就能被發現并得到干預。當預警被觸發后,系統會自動進行語音干預,播放預設的制止指令,嘗試通過...
校園安全是學校教育工作的重中之重。傳統的校園安全管理模式往往存在信息不暢、反應不及時等問題,難以有效保障師生安全。智慧校園綜合管控平臺通過建設校園綜合安全防控系統,實現對校園內各類安全事件的實時監控和預警。其中,行為分析系統可以通過視頻監控等技術手段,對校園內的人員行為進行分析和識別,及時發現異常情況;煙霧智能預警系統則可以在火災等突發事件發生時,及時發出警報并啟動應急措施;防欺凌平臺則可以通過對校園欺凌事件的監測和預警,有效遏制欺凌行為的發生。這些系統的建設,將提升校園安全保障水平,確保師生人身安全和財產安全。智慧校園綜合管控平臺的建設,不僅是學校信息化建設的重要組成部分,也是推...
AI語音報警器與視頻監控的緊密聯動,為校園安全構筑了一道堅實的防線。該系統不僅集成了先進的語音識別技術,還與校園內分布的監控攝像頭無縫對接。一旦AI語音報警器檢測到“救命”等緊急關鍵詞,立即觸發預警機制,并自動調取周邊監控攝像頭的視頻錄像。這一聯動功能極大地提升了應急響應速度,使安保人員能夠迅速了解現場情況,準確判斷是誤報、學生間的正常打鬧還是真實的欺凌事件。對于誤報或學生間的正常互動,系統具備智能篩選能力,可忽略處理,避免不必要的恐慌和資源浪費。而一旦確認存在欺凌行為,系統將立即上報,并根據報警點位精確追蹤事件發生地,指導安保人員快速抵達現場,有效制止欺凌事件,保護學生安全。此外...
通知強調,各地教育行政部門要結合實際,研究制定防治中小學生欺凌的指導手冊,加強對教師和家長教育引導。要在法律咨詢、心理輔導、行為矯正、技防建設等方面給予學校必要的指導與支持。易成功提出校園防欺凌系統解決方案,學校可以安裝AI語音報警器,該報警器支持語音關鍵詞喚醒自動報警,并能聯動監控、煙感、紅外線等設備,為事前預警、事后取證及校園安全事故分析提供有力支持。易成功即將推出區縣級平安校園全場景守護平臺,該平臺旨在幫助教育局和學校建立全覆蓋的校園欺凌預警、巡邏、教育、管控機制。通過無死角的監控,該平臺能夠確保校園內的安全威脅得到有效防范、控制和管理,從而為廣大師生創建一個更加安全、和諧的校園環境。校...
易成功校園防欺凌預警系統的建設目的旨在構建一個多層次的校園安全防御體系,確保每一位學生的身心健康與安全。首先,通過無死角防御策略,針對宿舍、廁所、樓梯及校外周邊等欺凌行為的高發區域,部署先進的監控與緊急報警系統,使學生能夠在遭遇欺凌時迅速發出求救信號,有效縮短響應時間,為受害者提供即時援助。其次,我們主動出擊,利用大數據與人工智能技術,為學校量身打造行為分析預警系統、周界預警管理系統及防欺凌管理系統,實現對潛在欺凌行為的早期識別與干預。這些系統能夠精細捕捉異常行為模式,及時發出預警,協助學校管理者和教職員工在事態惡化前采取措施,有效遏制欺凌行為的發生。同時,積極響應國家相關政策法規,建立并...
教育部頒布《未成年人學校保護規定》:針對學生欺凌、校園性侵害等社會關注度高、對學生合法權益損害重大的問題構建了專項保護制度,完善了相應的防治工作機制。構建防治學生欺凌的規則體系,明確從預防、教育、干預制止到認定調查、處置等方面的防控具體要求,特別細化了構成學生欺凌的情形和認定規則,便于學校把握、運用。教育部辦公廳關于印發《全國依法治校示范校創建指南(中小學)》的通知:落實法律法規規章規定的未成年學生保護職責,建立健全學生權益保護機制,學生權益得到充分保護,成效明顯。建立學生欺凌防控工作機制,成立學生欺凌治理委員會,定期開展防欺凌教育、欺凌調查,能夠客觀認定、及時有效處置學生欺凌事件...
AI語音報警器可部署在學校樓道、衛生間、宿舍等關鍵區域,一旦發生欺凌事件,終端智能識別“救命、打架、辱罵”等關鍵詞,并自動進行語音干預。AI語音自動報警:AI語音報警終端智能識別“救命、打架啦、辱罵”等關鍵詞,相關人員收到預警信息后,可收聽預警錄音、實時喊話制止欺凌事件。聯動周邊視頻:系統會迅速自動調取AI語音報警器周邊的視頻錄像。安保人員能夠及時了解現場情況,迅速根據報警點位定位事件發生地,從而及時采取制止措施。校園防欺凌系統有哪些預警方式?AI語音自動報警、分貝檢測報警、煙感探測自動報警等。西藏防欺凌商家 易成功監控視頻AI智能分析能力與系統平臺有效結合,針對人員徘徊、周界預警、摔倒...