諸暨榮懷學校先進的教育理念學校24年來秉持為國育才的創校宗旨，聘請職業校長，**治校；聘請國家督學，依法辦學。學校以“敦厚崇禮、博學篤行”為校訓，實踐三個承諾“把每一個學生當做自己的孩子、讓每一堂課都成為精品、讓每一位榮懷學子得到充分發展”，以培養“品德高尚、基礎扎實、素質全方面、體魄強健、特長出眾”的英才為己任；全方面實施校園CS品質服務戰略，全方面推進素質教育，實施小班化、個性化教育。鮮明的教育特色學校全力打造辦學特色。學校注重人才培養和引進，為學生和教師提供了普遍的發展機會。寧波私立學校正規嗎

學校教育目的：學會認知.（1）“知”在這里不僅是指“知識”，包括了在個體社會化的過程中需要了解的一切認識的對象。（2）“認知”不僅是書本上的，課堂上的，包括學會認識，學習各種社會學習規范，掌握學習的工具、求知的手段。（3）學會認知，要有強烈的學習動機，有探求未知的熱情，有實事求是的科學態度，有科學的人文精神，掌握舉一反三的科學方法。（4）學會認知，不能在學校教育中一次完成。“求知”將是一個在認識和實踐之間無數次反復、不斷“完成”而又重新開始的過程。寧波私立學校正規嗎學校為學生提供了多種交流和合作機會，培養學生國際化和多元化意識。

幼兒園一般為3～6歲的兒童，幼兒園階段教育的年限是3年。學前班是一些欠發達地區，在兒童進入小學前的一年時間里，適應集體生活的過度階段。小學是人們接受起初階段正規教育的學校，是基礎教育的重要組成部分。一般6－12歲為小學適齡兒童，現階段小學階段教育的年限是6年。主要教授課程有語文，英語，數學，思想品德，美術等。普通初級中學（初中）、普通高級中學（普通高中）、高級職業中學/職業高級中學（職高）、中等專業學校（中專）、技工學校（技校）。

榮懷學校24年來創下了上百個國家獎項。各學部均獲得了教育行政部門認定的至高資質：學校先后獲得浙江省民辦學校、浙江省重點高中、浙江省示范初中、浙江省示范小學、浙江省示范幼兒園、浙江省藝術特色學校、浙江省綠色學校、浙江省現代教育技術實驗學校、浙江省治安安全學校等20多項省級榮譽；建立了劍橋英語考試基地、奧林匹克數學集訓基地；加入了教育部的世界漢語教學協會。當下，榮懷人在集團“責任、創新、榮譽”的訓示下，正面向全球實現國際化辦學，努力把學校建設成為國際國內有名的民辦基礎教育基地。學校建立了完善的評價考核制度，保證學生和教師的公正和權利。

榮懷學校完善的校園文化除了構建傳統的校園文化形成優良的教風學風校風外，還著力打造管理文化，先后編寫了《制度創新與管理實踐》、《辦學理念與從業行為》、《管理干部的學習思考與實踐探索》，把開拓性的辦學實踐上升到理論的層面，努力用現代科學的管理理論指導大型民辦寄宿制學校的管理，這對于中國民辦教育事業的健康發展具有非凡的示范意義。學校的一個高中部教學園區、一個初中部教學園區、一個小學部教學園區、六個幼兒園教學園區、一個國際學生教學園區、教師公寓小區，那還有二個超市、浴室、醫務室、三個籃球場（共六十多個籃球架），二個小操場、二個中型操場、一個標準足球場、三個小公園等。榮懷學校開設了多門外語課程，為學生提供了更廣闊的視野和語言交流機會。杭州重點學校招生熱線

學校注重教育公平，打破城市與農村、富裕與貧窮之間的壁壘，讓更多的學生享受完善教育資源。寧波私立學校正規嗎

截至2020年6月30日，全國高等學校共計3005所，其中：普通高等學校2740所，含本科院校1258所、高職（專科）院校1482所；成人高等學校265所。本名單未包含港澳臺地區高等學校。特殊教育學校暫行規程：首條為加強特殊教育學校內部的規范化管理，全方面貫徹教育方針，全方面提高教育質量，依據國家有關教育法律、法規制定本規程。第二條本規程所指的特殊教育學校是指由相關部門、企業事業組織、社會團體、其他社會組織及公民個人依法舉辦的專門對殘疾兒童、少年實施義務教育的機構。寧波私立學校正規嗎

諸暨榮懷實驗中學有限公司正式組建于2020-09-10，將通過提供以私立學校，民辦學校，國際學校，小初高招生等服務于于一體的組合服務。旗下榮懷教育,榮懷小學,榮懷初中,實驗中學,英才中學,外語學校在教育培訓行業擁有一定的地位，品牌價值持續增長，有望成為行業中的佼佼者。我們在發展業務的同時，進一步推動了品牌價值完善。隨著業務能力的增長，以及品牌價值的提升，也逐漸形成教育培訓綜合一體化能力。值得一提的是，榮懷教育致力于為用戶帶去更為定向、專業的教育培訓一體化解決方案，在有效降低用戶成本的同時，更能憑借科學的技術讓用戶極大限度地挖掘榮懷教育,榮懷小學,榮懷初中,實驗中學,英才中學,外語學校的應用潛能。