青少年籃球運動員速度素質(zhì)訓(xùn)練的必要性

     速度主要指人體進行快速運動的能力，是籃球比賽中爭取時間優(yōu)勢的重要條件。籃球運動員的速度素質(zhì)訓(xùn)練應(yīng)抓好反應(yīng)速度和短距離的移動速度訓(xùn)練，速度又分為一般速度和專項速度。一般速度主要是加強下肢力量，步幅、步頻的訓(xùn)練。專項速度是結(jié)合專項特點，如反應(yīng)快、起動快、急停快、變向加速快、動作銜接快、動作轉(zhuǎn)換快、起跳快、攻守轉(zhuǎn)換快等。專項速度要求與一般速度密切結(jié)合，一般速度是專項的基礎(chǔ)。

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籃球是一個充滿技巧與觀賞性的全身運動項目。不管是日常鍛煉還是平時興趣，都是不錯的一個選擇。下面咱來來了解下，青少年籃球訓(xùn)練的方法和技巧

  1、首先籃球的基本動作，就是跑步。不管是全場還是半場，跑不動都是很尷尬的。必要的跑步體能訓(xùn)練是必不可少的。

  2、球場上不光跑，還得帶球跑。所以運球是能帶球跑必不可少的基礎(chǔ)訓(xùn)練。可以做簡單原地運球，也可以做跑動運球以及胯下運球等各種帶球運球訓(xùn)練。

  3、球場上的得分動作，要取得分數(shù)跟成績必須進行投籃、三步運球上籃基礎(chǔ)得分動作訓(xùn)練。可以進行原地投籃訓(xùn)練，也可以增加運動投籃訓(xùn)練，循環(huán)三步上籃訓(xùn)練。

  4、學(xué)習(xí)了籃球基本動作之后，休息時間要學(xué)習(xí)球場規(guī)則，避免自己在場上犯規(guī)。

  5、傳球。進入球場后會發(fā)現(xiàn)籃球不是一個人的運動，隊友之間需要配合，那么較基礎(chǔ)的配合動作就是傳球，可以說任何配合都是從傳球開始的。

  6、防守。掌握了基本動作之后，就進入了對抗階段，對抗就是有攻防，那就需要有防守。

  7、籃球是對抗性運動，對抗本身就存在技巧。而進攻是較好的防守。

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培養(yǎng)籃球意識很重要

    1、提高籃球理論知識。形成某種意識的功能都是相應(yīng)的某些知識作為基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)籃球理論知識可以培養(yǎng)和啟發(fā)少年運動員的再創(chuàng)思維，使隊員在訓(xùn)練和比賽中自覺地。主動地完成任務(wù)。要使隊員明確籃球運動技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展的趨勢和特點，強調(diào)掌握基本技術(shù)規(guī)格要領(lǐng)，善于學(xué)習(xí)優(yōu)異運動員運用技術(shù)的經(jīng)驗，對基本攻防戰(zhàn)術(shù)套路的特點和相互制約的原則要明確,教練員根據(jù)本隊實際情況和特點樹立起切實的訓(xùn)練指導(dǎo)思相。

    2、把整體志識的訓(xùn)結(jié)與培養(yǎng)同訓(xùn)練計劃結(jié)合起來。整體意識的培養(yǎng)與訓(xùn)練是-項長期細致的工作，應(yīng)結(jié)合本隊實際情況，有針對性地。有重點地列入訓(xùn)練計劃。不同階段應(yīng)有

    不同的具體要求。例如建隊時或訓(xùn)練初期著重培養(yǎng)熱愛打球，熱愛集體、遵守紀律、團結(jié)互助的思想意識:比賽時期著重培養(yǎng)崇高的責(zé)任感。集體榮譽感敢于拼搏、善于勝利的思想意識。

**指出，體育鍛煉對兒童和青少年發(fā)育有三點好處：

   一是促進體格發(fā)育。青少年正處在長身體的時期，經(jīng)常參加體育鍛煉會使體內(nèi)新陳代謝明顯增強，體力消耗與產(chǎn)熱也都增加。

   二是促進神經(jīng)肌肉發(fā)育。經(jīng)常參加體育鍛煉可以使青少年的神經(jīng)細胞獲得更充足的葡萄糖和氧氣供應(yīng)，保證大腦在緊張的腦力勞動中獲得充分的營養(yǎng)，明顯提高青少年神經(jīng)系統(tǒng)的反應(yīng)能力和大腦工作能力，有助提高學(xué)習(xí)效率。

   三是促進心肺功能發(fā)育。經(jīng)常參加體育鍛煉，可以使青少年的心輸出量增加。

   在眾多運動項目中，籃球無疑是青少年的較好選擇之一。籃球運動是集跑、跳、投于一身的集體對抗性項目。經(jīng)常從事籃球運動不僅能使孩子增強體質(zhì)，加快身高的生長，釋放緊張繁重的學(xué)業(yè)壓力，活躍大腦，提高學(xué)習(xí)效率，還能培養(yǎng)孩子團結(jié)合作，頑強拼搏的意志品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。比起現(xiàn)在的低頭族，一項運動更能讓孩子獲得健康的人生。 山東臨沂運動器械采購去哪里？

多少歲讓孩子學(xué)打籃球合適呢？

     孩子學(xué)習(xí)籃球這項運動的年齡并不是很固定。從五六歲開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)是比較好的，因為小孩子的骨骼這個時候開始發(fā)育得比較快。但是，這并不是全部的的。有些天賦比較好的孩子，雖然學(xué)習(xí)得晚了一些，但仍能夠打得好。

     以喬丹舉例。喬丹12歲左右才開始練習(xí)籃球，也一樣成為一代籃球名將。籃球重要的不是學(xué)，而是練，特別是練運動類的基本功。

     校園籃球很普遍。作為一種常有身體接觸的對抗性運動，損傷在所難免。籃球運動常見的損傷有跌倒、跳起搶球落地不正確（踩在別人腳上或被踩）、急停、急轉(zhuǎn)、沖撞或因場地不平、或場地過滑而引起的急性損傷。輕者擦傷或韌帶拉傷、重者可發(fā)生骨折或脫臼。

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小學(xué)生籃球訓(xùn)練應(yīng)注意什么？

   1、小學(xué)階段的籃球訓(xùn)練，不能成人化，要使學(xué)生保持對籃球興趣的長期性、穩(wěn)定性，以小學(xué)生身心特點為依據(jù)進行訓(xùn)練。

   2、小學(xué)階段的籃球訓(xùn)練，應(yīng)遵循循序漸進，區(qū)別對待原則等，把握適量的度，有利于小學(xué)生身心健康。

   3、小學(xué)階段的訓(xùn)練應(yīng)注重動作的規(guī)范化，形成良好的訓(xùn)練習(xí)慣，不應(yīng)力求高難度動作，不能以注重比賽成績而使動作帶有隨意性，應(yīng)加強規(guī)范動作，良好訓(xùn)練習(xí)慣的培養(yǎng)，保證小學(xué)生朝著規(guī)范健康發(fā)展。

   小學(xué)生階段對于籃球訓(xùn)練比較重要的還是加強動作規(guī)范的培養(yǎng)。從小時候做起，才能養(yǎng)成規(guī)范動作的習(xí)慣性。 臨沂正規(guī)籃球教學(xué)機構(gòu)

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