張學軍、鄭捷主編的《皮膚***學(供基礎臨床預防口腔醫學類專業用第9版國家衛生健康委員會******教材)》共兩篇二十九章，收錄約130種疾病。本書構建在堅實的基礎理論、基本知識和基本技能體系之上，內容體系深刻，理解掌握***，具備高度的系統性和可拓展性。張學軍，主任醫師、教授、博士生導師。安徽醫科大學疑難重癥皮膚病協同創新中心主任，復旦大學皮膚病研究所所長、國際皮膚科學會聯盟常務理事、亞洲皮膚科學會**、中國遺傳學會常務理事、中華醫學會皮膚***學分會名譽主任委員、美國皮膚科學會國際名譽會員、國際紅斑狼瘡遺傳研究聯盟名譽會員。鄭捷，1954年12月出生于江蘇南京。1982年畢業于原上海第二醫學院(現為上海交通大學醫學院)，后在上海交通大學醫學院附屬瑞金醫院皮膚科工作至今。耶魯大學訪問學者，博士生導師，北美皮膚科醫師協會榮譽會員。現任上海交通大學醫學院皮膚***學教授，附屬瑞金醫院皮膚科主任，中華醫學會皮膚***學分會主任委員，上海市醫學會風濕病專業委員會顧問；《中華皮膚科雜志》《中國皮膚***學雜志》《實用皮膚病學雜志》副主編。 牽張反射包括緊張性牽張反射和相位牽張反射。技術醫學二手教材市場

《衛3D人體解剖圖譜 》全書共分為14章，目錄的編排與人民衛生出版社出版的新版*規劃教材《系統解剖學》相輔相成，提綱挈領、層次清晰、詳略有方。書ZG有500余幅圖，內容豐富、***和系統。書中插圖均為計算機繪制的人體結構3D圖。不同于經典的圖譜用前、后位和側位展示結構，本書充分利用3D模型的特點，采用左、右前側位、鏡像位和透明或隱藏方式來顯示結構，更好地展示人體結構的三維立體形態和相互之間的空間關系，便于讀者理解并建立位置關系。該圖譜與數字化素材融合，用移動終端掃描標有AR圖標的圖片，即可體現增強現實的三維圖像，并能對其進行旋轉、放大、縮小、隱藏和透明等操作，有助于讀者對人體結構的進一步認知。本書圖注和引線扼要、精練和準確，每幅圖的解剖學名詞按中英文標注，書后附有中英文解剖學名詞索引，便于學習和使用，是醫學生、臨床醫師和解剖學教學人員難得的工具書。互聯網醫學二手教材采購制度血液凝固的基本步驟是凝血酶原***物形成，凝血酶形成，纖維蛋白形成.

《消化系統 基礎與臨床 第2版》本書每章主題的闡述都圍繞臨床精選病例展開在第2版中還引入了額外的病例以供學習。所選臨床病例不僅展示了基礎知識許多方面與每一特定臨床問題理解和推斷間的關聯，還闡明了基礎與醫學作為整體，兩者間的聯系。這些臨床問題選取了消化系統各部位的許多不同方面病種，但并非所有入選病例都是常見疾病。事實上，其中一些病例在臨床不常見，甚至罕見。然而，常見的、相關的疾病的切題部分都在正文中加以描述，其中大部分在框中予以體現。這一特色在第2版中進一步被擴展。***一章也匯總了消化系統各種常見病資料。這種以疾病為基礎的學習方法可激發學生去探索學習消化系統和相關疾病的更多知識，也有利于促進他們學習基礎知識。

醫事法與倫理》絕不應只被視為與學術研究相關的一個分支學科，雖然它并不完全與經濟合同有關。實際上，這一部門法提出了許多關涉生命的**問題：生命到底意味著什么？健康又到底意味著什么？現在，人們越來越認識到，患者也有重要的權益，他們對他們的***也有一定的發言權。醫患之間的博弈平衡成為***醫事法的一個**主題。對健康、醫學、醫務人員態度的改變，以及對患者自**的重視讓我們正處于研究醫事法及倫理的黃金時代。本書旨在為讀者提供包含醫事法在內的***內容，除醫事法外，還包括醫事法得以施行的哲學、社會、***環境。對于“醫事法與倫理”課程中的“倫理”部分，筆者將其視為是與法律部分同樣重要的內容。所以，在本書的參考書中，我們不光可以看到大量的法律文獻及眾多非法律的參考文獻。為跨學科領域教學研究提供寶貴的參考意見。外呼吸包括肺通氣和肺換氣兩個過程。。

    《臨床醫學概要》為“全國高職高專藥學類專業規劃教材（第二輪）”之一，是藥學類專業學生的必修課程。全書共分為四篇：*篇臨床診斷基礎、第二篇內科疾病、第三篇外科疾病、第四篇其他臨床科疾病，其中其他臨床科疾病內含婦科疾病、兒科疾病、傳染病和性傳播疾病。本教材為書網融合教材，即紙質教材有機融合電子教材，教學配套資源（PPT、微課、視頻等），題庫系統，數字化教學服務（在線教學、在線作業、在線考試），使教材內容立體化、生動化，便教易學。《臨床醫學概要（第2版）/全國高職高專藥學類專業規劃教材（第二輪）》供全國高職高專院校藥學類、中藥學類專業師生使用，亦可作為藥學專業技術人員，參加藥學專業專科函授、自學及職稱考試人員的參考用書。 護士在病人進食時如何做好護理工作？福建醫學二手教材定做價格

身體評估的注意事項有哪些 ?技術醫學二手教材市場

    本教材根據高等職業教育高素質技能型專業人才的培養目標，從人才所需知識、能力、素質出發，把培養職業能力作為主線，以培養高素質、實用型人材為基本準則，堅持“工學結合”的人才培養模式，貫徹“少而精、實用”的原則，緊密聯系臨床實際，著重突出高職高專臨床醫學等專業的教學特色，精煉藥理學的基本理論和**內容，并結合圖，形成條理清晰，內容簡練，重點突出，易讀易記等特點。本教材為適應高職生的認知特點，在教材的編寫體例上進行創新。全書每一章節的主干內容分成了“學習目標”、“正文”、“小結”、“知識拓展”、“復習要點”五部分，還在復習要點中設計了用藥分析，符合高職生培養能力目標和素質目標的培養。本教材適用于醫學（中醫）高職教育各專業（護理專業除外）使用，建議在具體使用時可根據實際情況適當增減。 技術醫學二手教材市場

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