目前中小學越來越注重學生的綜合素質培養，學校圖書館可以成為一個很好的探究實踐學習場所。學生首先自己選擇報名圖書館志愿者社團活動，參加圖書館老師的培訓，學習圖書館知識，按計劃定期來圖書館提供“專業”的服務，比如：整理圖書、資料加工、圖書定位、圖書修復、圖書消毒、新書導讀等等，這些過程中聲閱智慧圖書館系統提供“服務打卡”功能，采集學生的日常來館、志愿者服務等實踐過程的數據，為綜合素質評價提供了很好的過程數據記錄。聲閱智能提供智慧圖書館建設相關功能布局及方案設計。重慶綜合圖書館平臺

聲閱智能如何利用技術，結合圖書館管理云平臺與學校原有資源，來實現智慧圖書館功能和服務延伸的？來看看上海市盧灣高級中學的校園智能互聯吧。在盧灣高級中學每個教室的門口，都有一塊電子班牌，老師和學生可以在電子班牌上查看班級情況、考勤情況、課程安排、場地安排、天氣狀況、學校活動等等各種信息，還可以通過“小閱在線”功能查看圖書館、借還書、借閱排行榜等信息，輕松實現全校園信息發布共享，點亮智能校園。電子班牌中內置“小閱在線”，通過點擊“小閱在線”圖標，進行資源查找、圖書檢索、外借、薦購、預約、交流互動等操作，讓學生在課余時間就可以輕松地完成所需的學習資料的查閱和圖書館相關操作的施行，利用“小閱在線”實現圖書館和教室的連通。以「“一站式”管理平臺」為底座，借助「小閱」實現校園的萬物互聯。陜西學生圖書館創新服務聲閱智能圖書館系列產品校園主題內容數字化展示墻支持讀者的閱讀成果進行公開展示。

聲閱云平臺的SaaS 架構又稱為“軟件即服務”模式，是指通過互聯網以服務形式交付應用程序，聲閱通過 SaaS 平臺交付的軟件也稱為“聲閱云平臺”。基于SaaS架構的聲閱云平臺從誕生起便成為基礎教育行業***使用的圖書館在線服務，目前在上海有超過500家中小學圖書館（其中閔行區72家以上）在使用聲閱云平臺，超過300,000注冊讀者正在使用聲閱云平臺相關的應用軟件在線服務和硬件終端自助服務。聲閱云平臺提供的面向館員的圖書館管理功能，主要包括：文獻采購、文獻典藏、文獻剔舊、新書宣傳、讀者管理、流通管理、賬目報表等功能，主要幫助館員實現對文獻資源的有效管理。

圖書館引入智能機器人，并組織機器人圖書館探究社團，讓學生一起通過機器人助教平臺對學校圖書館機器人的服務內容進行定制開發。小閱智能服務機器人一方面能滿足圖書館日常參觀、導覽、找書、館情匯報等基礎服務需要，同時也能實現學校開展“圖書館+人工智能”探究實踐課程的需求。 在課堂上，學生將綜合運用圖書館知識、人工智能課程所學本領，自主開發機器人服務內容，讓機器人成為場館活動、探究學習的有效助力，進一步推動學校兩大校本課程的深度整合。要解決目前中小學校圖書館存在的問題，一方面要通過一些新技術和新手段去解決實際運營中存在的問題。

浙江省青田縣江南實驗學校位于山清水秀的甌江畔，學校圖書館達到1800平方米，位于融和樓的五樓，目前藏書量達到9w余冊，配有藏書室、學生借書處、學生閱覽室、教師閱覽室，并引進智能化產品，設施完備、功能齊全，打造了一所智慧圖書館——鶴皋書院。鶴皋書院作為麗水市**學校智慧圖書館，**試運行30天，閱讀量就超過7000冊。試運行期間，學校的孩子們對這些智能化機器可好奇啦！他們利用中午或課余時間，跑到圖書館不僅可以體驗智能化設備，還讓圖書充分流通起來。孩子們越來越喜歡來到這個書香飄滿的地方了。學校要盡量利用校園現有空間延伸圖書館，借助新的技術實現無人值守的管理，在課余時間向學生開放。四川智能圖書館創新服務

上海聲閱智能科技有限公司作為智慧圖書館系統廠家，案例學校遍布全國1000多所。重慶綜合圖書館平臺

上海聲閱智能科技有限公司，智慧圖書館建設的**，智慧圖書館**廠家之一。圖書館系列產品豐富，***滿足圖書館各種需求，同時不斷升級創新。以讀者為**，圖書檢索終端讓讀者自助選書還書，導讀終端讓讀者導航自助找書，自助借還終端讓讀者自助借還圖書，自助歸架圖書，相互交換好書，書話墻讓讀者互相分享書評。同時，讓官員更輕松，圖書管理云平臺，讓采編更輕松，智能點檢系統，讓排架更輕松，智能導覽機器人，讓導覽更輕松，圖書漂流柜，讓管理更輕松。重慶綜合圖書館平臺

聲閱智能成立于2012年，面向基礎教育，是一家以“校園學習新空間”為發展主線的技術服務型企業。近年來陸續推出了“智慧型圖書館”、“智慧型閱讀角”、“學科展示空間”、“課后探究空間”、“研修微空間”、“學習引導空間”等一系列的解決方案和產品。公司現有專業人員70余人，目前在華東、華南、華中、西南等區域完整的產業鏈布局，能夠提供包括內容開發、系統設計、軟硬件開發、組裝制造、產品銷售、技術支持、項目實施、內容培訓、售后服務等在內的整體化服務。同時，公司也獲得了很多的資質和榮譽，包括****認定、軟件企業認定、專精特新中小企業等，另外還有近50項的各種**和著作權。