針對固定的圖書館、比如閱覽室，需要計數系統達到如下功能：進場人次統計：所選統計周期內到訪圖書館的人次。支持以時段、日、周、月等維度查詢統計結果，支持實時或回溯查看。 進場人數統計：所選統計周期內到訪圖書館的人數（去重）。支持以時段、日、周、月等維度查詢統計結果。停留時長分析：統計每位師生的停留時長，分析展示圖書館的人均停留時長以及停留時間區間分布。同一個人**內多次到訪，做累積計算單人停留時長。游逛深度：統計周期內，師生到達場所中的區域或者場所的平均數量為管理人員提供更精確、便捷地獲得所需進出人數信息的手段，具有很高的實時性和準確性。高職圖書館入館計數系統來客分析

入館計數**初的使用場景并不是圖書館，主要是商場、超市、連鎖館門口，用來統計人流量的機器和設備，一般安裝在通道的兩側；通過該系統可以隨時隨地的掌控不同區域的人流信息，從而為日常經營決策的科學性、購物和休閑環境的舒適性、人力資源調配的合理性等提供科學依據。圖書館等文化藏館對計數系統的安裝，有幾種方式，一個是安裝在主要的出入口，用以統計總人數，二是針對性特定藏館或者特定區域進行安裝，主要目的也是統計人數，通過不同的位置安裝選擇，得到管理者需要的數據，從而為管理者進行決策調整時，提供有力的數據依據。高職圖書館入館計數系統來客分析根據圖書館的人流轉化率，提高圖書館服務質量，如，周三中午到館率**，多安排志愿者服務。

不少高中圖書館是和學校的校史館、資料室等結合起來的，因此針對**場所，需要入館計數器達到更深層次的功能：1）深逛率：深逛率=進館時長大于閾值的人數/進館人員總數。2）停留時長統計：利用精確到人的進出館信息統計每個場館人均停留時長，以及停留時間區間分布。3）場館關聯分析：利用精確到人的進不同館信息來關聯統計館與館之間共同的進館關注比例關系。4）館流向分析：選定館后，可分析導流到該館的其他館以及流量百分比，該館導流到其他館的流量百分比。

在中小學，通常進入圖書館都是中午或者閱讀課的時間，考慮到學生一個班級的身高差不都，而且進出圖書館是比較集中和擁擠的，因此聲閱智能計數系統，還增加了智能分析算法：內置三點識別（頭加雙肩）智能視頻分析算法，以擁擠情況下也無法遮擋的頭和雙肩為識別樣本，在正常圖書館環境下，可實現高達95%的準確率。智能算法的增加，提高了識別率，也提高了入館率的準確率，我們都知道，現代的圖書館不**提高借書和還書，圖書館還是學習交流研修的場所，通過入館計數，可以更好的體現圖書館的服務情況。基于校園新空間模塊，是一種無人管理新模式，明確展示圖書館人流量與借還書時間段。

在聲閱入館計數系統中，在學校圖書館中心閱覽室的入口，安裝了聲閱智能入館計數系統。該系統采用先進的雙目立體視覺技術，獲取目標的深度信息，結合智能運動跟蹤算法，有效排除干擾數據，**計算單向人數。支持5米紅外探測，1/100s快門，數字降噪。保證**大**的**成像及數據統計。在閱覽室內，擺放了聲閱智能入館計數顯示系統。該系統與計數系統相連，可實時顯示借閱數，檢索數，入館人數，簽到人數。并提供當日，近兩周，近一年數據曲線圖實時顯示。后臺數據分析能力強大。智能統計分析經過計數器下的人員，自動統計路過或者進出圖書館范圍的人員。學校圖書館入館計數系統功能

提供多種數據分析模式，同時提供開放式接口，可根據特殊需求定制。高職圖書館入館計數系統來客分析

紅外線方式有紅外對射、紅外反射兩種。其主要的原理是檢測從紅外感應區域經過的人體遮擋紅外線使其產生的電阻變化、或是通過檢測人體發出的特定波長紅外線來判斷人體數量。這種方式一次性投入費用相對較低，對光照度依賴不高。但問題是控制中心不能看到實時的視頻，有些設備也不能區別經過的是人還是物體；當進出人數較多，或有多人同進出時，精度非常低；也無法判斷人流的方向；再就是設備易損壞，后期維護費用較高。也是由于這些原因，紅外的方式有沒落趨勢。高職圖書館入館計數系統來客分析

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