新媒體時代，技術要素在學校智慧圖書館工作中發揮了越來越重要的作用。圖書館必須順應新媒體發展要求，及時轉變思想觀念和工作思路。新媒體時代對圖書館員的思想道德、綜合能力和業務水平提出了更高要求。圖書館工作人員不***要具備良好的職業道德、具有較強的創新意識和創新能力，而且，高校圖書館工作人員還要具備扎實的專業理論知識，熟練掌握圖書館信息管理和服務方法以及互聯網****技術。通過加強館員與師生的互動交流，****限度的滿足師生對圖書館員全**位的能力和服務要求。雙語國際學校智慧圖書館建設案例。RFID智慧圖書館

2018 聲閱公司發布“人臉識別版”借還機和漂流柜，牽手AI新技術應用。2019 發布“小閱-服務機器人”，以AI技術和數據挖掘賦能圖書館服務。2020 發布“書話墻”、“海報屏”、“樂學桌”等一系列新概念產品，深挖校園閱讀活動和學科閱讀服務，升級打造校園新型閱讀空間。2021 發布“校園積分平臺”、“積分兌換柜”，建立基于積分制的校園閱讀激勵體系。2022 基于智慧校園系統架構，打造了集圖書館、圖書角、展示空間、探究空間、共享空間為一體的綜合性平臺，打造一個圍繞”自主學習”核**理念的未來學習新空間。四川智慧圖書館管理模式中小學智慧圖書館有什么特點？

中小學智慧圖書館的功能？圖書館是學校的文獻信息中心、教學支持中心、師生活動中心、學校對外服務交流中心，是學校教育教學和教育科學研究的重要場所，是學校文化建設和課程資源建設的重要載體。圖書館應配備必要的設置，設備，紙質資源，數字資源和其他載體資源，建立健全文學信息管理和服務體系，為師生檢索與利用文獻信息，開展閱讀活動，以及教師開展教育科研創造條件。圖書館應為高中選課走班教學管理機制下學生開展自主學習，研究性學習和合作學習提供實施完備、環境優美、便捷舒適的閱讀環境和文化氛圍，因地制宜，利用走廊、教室等場所設置書刊流通點，營造“學校在圖書館中”的文化氛圍。

智慧圖書館實現了圖書館和網絡的有機結合，極大程度的豐富了資源的種類和數量，更加方便讀者的閱讀。圖書館是一個相對獨**且文化資源集中的學習空間,如何利用好這一學習空間,提高圖書館建設的技術性和信息化程度,從而實現圖書館功能的豐富和文化的發展,是現階段高校圖書館建設應當重視的關鍵性問題。圖書館空間的智慧學習空間建設，應發揮圖書館空間的智能化功能,使其更好地為學生群體服務。智慧圖書館的全新理念，有助于建設更加廣闊的信息共享空間，以及充滿魅力的公共文化環境。與傳統圖書館相比，智慧圖書館更加靈活、高效、便捷、綠色環保，更加的數字惠民、以及深入的資源共享，進而實現圖書館的全**轉型。中小學智慧圖書館系統，借助信息化平臺，構建閱讀、寫作、分享的校園閱讀文化圈。

隨著信息化技術的不斷改進與發展,物聯網已成為信息化社會的重要組成成分.物聯網指的是借助于現代化的信息技術(如互聯網技術,局部網絡技術等),將網絡內的重要組成部分,如管理人員,機器設備,傳感器與控制器,以不同于傳統的方式聯結在一起,以實現人,物管理的信息化,遠程操控與智能化網絡的現代化功能."物聯網"一經提出就在全世界范圍迅速傳播開來.以物聯網為基礎的智慧地球,智慧城市的美好愿景.隨著物聯網的實踐如火如荼的展開,以及云計算與大數據環境的到來,智慧圖書館應運而生.智慧圖書館建設分幾個階段？校園智慧圖書館概念

圖書館是中小學校的文獻信息中心，是學校教育教學和教育科學研究的重要場所。RFID智慧圖書館

2012 聲閱公司成立，面向基礎教育，以“校園閱讀+創新應用+數據挖掘”為發展起點。2013 發布“中小學圖書館管理云平臺”，首推“書商-圖書館-學生-家長”一體化應用模型。2014 發布“智慧中小學圖書館系統解決方案”，完全匹配中小學圖書館特性。2015 發布“24小時智能圖書漂流柜”，首推“5A級中小學圖書館”新理念。2016 發布“中小學書香校園整體解決方案”，提供從咨詢到應用的一站式服務。2017 榮獲《軟件企業》和《****》證書，向AI技術及數據挖掘轉型。RFID智慧圖書館