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南海幼兒書法內(nèi)容

來源: 發(fā)布時(shí)間:2022-04-08

學(xué)習(xí)書法,選好一種范本要長期寫,甚至寫一輩子,以此為自己一生書法的骨干。此外再兼收并蓄其他作品的好處。用來豐富這一種。但不能注目于碑帖,殷周銅器、秦權(quán)量詔板、漢磚石瓦當(dāng)文字皆宜究心取法。寫字應(yīng)以古人某一種書體為基礎(chǔ),寫熟之后,再寫其他。寫其他也是為了豐富這一種。如盲目臨帖,見異思遷,不過白白浪費(fèi)精力罷了。寫字要一種一種寫上手,對其結(jié)構(gòu)、點(diǎn)畫、筆法都了解了,再放下另學(xué)一種。要寫好,總需從篆隸下功夫。“寫字容易識字難”,先要認(rèn)得字,要懂得一般的文字學(xué)。小楷與大楷迥異,大楷先從點(diǎn)畫要求入手,小楷則以結(jié)字為首要。南海幼兒書法內(nèi)容

    寫字有下苦功夫一派,所謂“閉戶數(shù)年,埋筆成冢”,如鄧石如、包世臣等到人。但不可忽視看帖功夫,多看多想,然后有得。如一味以為只要多寫便可寫好,則八字先生天天寫干支,道士常年作陰騭文,可寫成書家么?要之,苦功固不可廢,而尤須多看多想,多看古碑帖,得其神理。古人所謂“心摹手追”,須心摹有得然后手追有成。初學(xué)寫字下筆要重,以后則要越寫越輕,若不費(fèi)力。如初學(xué)即輕,則會越來越輕,越寫越浮了。寫字初要求重、雄強(qiáng),不要去追求清、雋永。中國畫應(yīng)該從整體看是一幅畫,分開看,都不是畫,是書法。書法關(guān)過不了,畫法關(guān)也過不了。金石、書法、詩文,畫畫的人都必須熟悉。書法是藝術(shù),因此與繪畫一樣,有真感情就美,矯揉造作則丑。書法柔媚者,世以為美,其實(shí)極丑。大凡人無之人格,其藝術(shù)則柔媚,既無人格,何來美?寫字要真下功夫,不能光寫字。沈寐叟就是寫得多,想得少,偏于考據(jù)方面去了。我們學(xué)字則不必如是。 南海楷書書法教程書法里融入了儒家的堅(jiān)毅,果敢和進(jìn)取,也蘊(yùn)涵了老莊的虛淡,散遠(yuǎn)和沉靜閑適。

地點(diǎn):題款時(shí)如落書寫地點(diǎn),用雅稱而不用俗稱,如:書于北京西城肉食店,這類屬于俗稱地點(diǎn)。但是,如題于早春堂,書于鴻賓樓等到是可以的。(三)署名:署名時(shí)可以寫姓名全稱,也可以只寫名不寫姓,或題字與號。如:袁閩書,文筆軒主人書(四)謙詞:寫給長者、**的作品在姓名之后可以加上書奉,奉書,敬書,恭錄等謙詞。所書作品內(nèi)容是偉大,的名句或名作,在姓名之后可加敬錄、敬書等謙詞。書法題款用:敬書、拜書、謹(jǐn)書、頓首、囑書、醉書、醉筆、漫筆、戲書、節(jié)臨、書、錄、題、筆、寫、臨、篆;

寫小楷講風(fēng)致,風(fēng)致在筆姿上體現(xiàn)。中鋒取質(zhì),側(cè)鋒取妍。王羲之用的是側(cè)鋒,因而王書妍美。王羲之的字雄強(qiáng)妍麗,多側(cè)鋒。《澄心堂帖》中有王羲之書《戒酒帖》,筆畫粗者絕粗,細(xì)者如游絲,寫得比較好,臨幾十次也臨不象的。學(xué)一種碑,只需學(xué)它某一個優(yōu)點(diǎn)就夠了。如隋碑,可學(xué)其開展明朗。顏魯公學(xué)漢碑用功,可從顏書中去認(rèn)識漢碑,也可以顏書作橋梁去學(xué)習(xí)漢碑。一般寫寫手熟,柳字及歷得好的字都可以。顏、柳、歐功力都很深。顏魯公日書萬字,寫真書不界格而分毫不差,然則意趣卻薄弱了。書法中書體不同、章法不同、墨法有別。

在書法上,什么是高手?什么樣的書法人,才能真正算得上“高手”?或許,這根本沒有一個界限,世界上也沒有人能真正算得上高手。而更準(zhǔn)確地,不如說我們都走在奔向“高手”的路上。大家都知道,毛筆書法難在結(jié)構(gòu),難在用筆。如果心里沒有結(jié)構(gòu),不知道好看的字應(yīng)該是什么樣子,腦海中沒有一個“范本”,就像畫畫一樣,不知道花瓶什么樣子,根本畫不出花瓶。相反,就算心里有“范本”,知道一個字應(yīng)該寫成什么樣子,就像知道花瓶長什么樣子,但手中的毛筆不聽使喚,不會用筆的技法,也畫不出精美的作品。這,跟書法一個道理。歷代的書法家給我們留下了大量的精品和為數(shù)不算太多的杰作。行書書法學(xué)習(xí)

書法中有方圓、大小。南海幼兒書法內(nèi)容

中鋒,是筆毫直。即使筆管倒著,只要毫還是直的,也是中鋒。側(cè)鋒,是筆毫偏。即使筆管是直的,只要毫是偏的,也是側(cè)鋒。過去論書法的人講,某書家寫的字對日觀之,中心有一黑線,便是中鋒用筆的典范,這是無稽之談。書法用鑿筆倒鋒向外行,運(yùn)筆如刀,近人書法常如此。余見于右任、謝無量、馬一浮寫字都是如此。書法每苦落筆為難,雖云峻落逆入,亦言其意耳,欲尋模范,仍當(dāng)于漢分中求之。常人寫楷書慢,寫草書快,其實(shí)要楷書寫得快,草書寫得慢,要達(dá)此境很難。草書行筆應(yīng)裹行,不得直來直去。寫楷如寫草,寫草如寫真。楷是楷模,本篆書而來。楷書,不能只就唐宋說,隸書、八分書也是楷。南海幼兒書法內(nèi)容

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