嚴格控制校考范圍和規模。建立健全校考高校和專業準入退出機制，嚴格控制校考的高校及專業范圍。對于少數專業特色鮮明、人才培養質量較高的藝術院校，對考生藝術天賦、專業技能或基本功有較高要求的高水平藝術類專業，可按程序申請在省級統考基礎上組織校考。對于出現違規招生情況的高校，將視情節嚴肅處理，直至停止校考資格。組織校考的高校要結合人才培養定位，加強與省級統考的銜接，科學合理確定校考形式。要積極采取線上考試或使用省級統考成績進行初選等方式，嚴格控制現場校考人數，原則上不超過相關專業招生計劃的6—8倍。2024年起，不再跨省設置校考考點，所有高校藝術類專業校考工作均在學校所在地組織。明確統考科目內容要求和分值占比。廣東器樂藝考機構

大多數美術院校(系)的專業考試有素描、色彩、速寫、創作設計和面試等。不同的專業招生考試有不同的考試科目和不同的要求，比如報考油畫、壁畫、雕塑等專業的考生必須用素描或色彩方式完成創作試題；報考中國畫等專業的考生多用白描(即線描)完成創作試題；報考裝潢藝術設計等專業考生用工藝設計手法完成創作試題；報考美術學專業的考生一般考美術史知識、寫作、面試等；報考中國畫、書法的考生一般考書法、篆刻、古漢語、國畫基礎等。東莞音樂藝考學校美術考試內容一般都分為素描頭像、靜物、石膏像，水粉色彩（風景、靜物、人像）以及速寫這三類。

基本原則。堅持育人為本，堅持正確育人導向，踐行****，落實“五育”并舉，增強文化自信，促進學生健康成長。提高選拔質量，適應建設社會主義現代化國家對高素質藝術人才的需要，深化考試內容，改進考試方式，完善評價標準，注重學生綜合素質。加強分類指導，引導高校立足學科專業特點和培養定位，突出辦學特色，完善人才選拔模式，推進不同專業分類考試。確保公平公正，健全監督制約機制，強化全程監督，保障考試招生機會公平、程序公開、結果公正。

不斷提升省級統考水平和質量。各省（區、市）要積極創造條件逐步擴大藝術類專業省級統考范圍，到2024年基本實現藝術類專業省級統考全覆蓋。對于生源極少或考試組織確有困難的個別專業，可通過省際間聯合組織或“考評分離”等方式實施。完善省級統考科目和內容，推動各專業制定統一的考務規范和考試說明等，提高省級統考的科學化、規范化水平。改進省級統考評分方式，加強評分管理，完善成績呈現方式，增強考試的區分度，滿足不同層次、類型高校選拔需要。加強省級統考組織管理，確保考試安全。原則上，高校藝術類專業招生均應對省級統考成績提出明確要求。藝考作為大的教育板塊下的小版塊，改變是大勢所趨。

美術類考試是非常注意表現技巧的一門考試。考試前掌握好正確的方法和技巧，有利于抓分。反而，則容易失分。考生需注意的各科“拿分點”，如下：素描：1、要重視理解形體意識，注重分析解剖知識，把握住畫面大的黑白灰效果;2、練習內容由易到難，一步一個腳印狠抓落實，要理清學習思路，學會總結歸納，要養成隨身帶筆記本的好習慣，把練習過的內容畫勾，有不懂的記下來及時找老師幫忙解答。3、訓練方法多種多樣，臨摹與寫生相結合，寫生與默寫相結合，局部臨摹、對著模特照片寫生等。4、多角度練習，考生不要只在一個自己喜歡的角度畫畫，放棄其他角度的練習，要知道考場上是抽號入座的，不一定就能抽到你擅長的角度考試。 積累故事素材從來都是藝考故事創作體系中非常小的一個環節。茂名聲樂藝考內容

明晰人才選拔培養定位，優化藝術學科專業布局，對社會需求不足、培養質量不高的專業予以調減或停止招生。廣東器樂藝考機構

    美術學專業：本專業學生畢業后能從事美術教育、美術研究、文博藝術管理、新聞出版等方面的工作。畢業后主要從事設計工作或者任教，考研的也不少。學國畫和油畫的學生可以向實用美術方面發展，從事平面設計等方面的工作，因此也有比較廣闊的就業前景。美術教育專業(師范)：本專業畢業生可從事普通中小學、中等專業學校以及高校的美術教學工作和工礦、企業、專業團體美術組織的創作和設計工作。藝術設計學專業：該專業學生主要學習藝術設計學方面的基本理論和基本知識，使學生通過藝術設計理論思維能力、造型藝術基礎及設計原理與力法的基本訓練，具備了解藝術設計的歷史、現狀和進行理論研究的基本素質。可以在廣告策劃與設計企業、印刷包裝企業設計部門、出版社與媒體設計部門從事藝術設計或策劃工作。 廣東器樂藝考機構

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