高考志愿規劃小知識：關于高考志愿填報，要不要服從調劑？服從調劑”是什么意思？服從調劑包括兩層意思：一是“院校服從調劑”，當所填的各個志愿學校都未錄取你時，是否同意調配到其他缺額院校。目前只有高職單考單招涉及“院校服從調劑”。二是“專業服從調劑”，當你的檔案被某所大學調入后，所填的各個專業未錄取時，你是否同意調配到其他缺額專業學習。“專業服從調劑”是指高考分數達到所填報學校的投檔線，但未達到所報專業錄取分數線，同時該校仍有專業沒錄滿可以錄取你，這樣如果你服從專業調劑，便會被該未錄滿的專業錄取。若不服從調劑，該學校便不會錄取你，于是就會被退檔。服從專業調劑不會影響你本來可以被錄取的專業錄取，只有在你的成績不夠你報的專業時才會有效。高考志愿填報所涉及的相關因素、環節、條件有許多，無論哪一個因素都不能忽略。貴州學生高考志愿規劃指導

高考志愿填報誤區：志愿之間沒有拉開梯度。對策：院校志愿和專業志愿都要拉開梯度解析：志愿梯度包括兩方面內容：一是院校志愿梯度，二是專業志愿梯度。同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。就全國來講基本分兩種情況：1.實行平行志愿的地區：平行志愿的實行降低了考生落榜的風險，但也不是不考慮，在考慮梯度問題時，建議考生對照往年的分數，平行志愿的末尾一個學校要填一個保險系數高的。2.實行非平行志愿地區：把握兩個方面：首先，開始的志愿關鍵；其次，后續志愿基本上應該考慮往年一般報考人數不滿并且曾經招過非開始的志愿考生的學校。長沙文科高考志愿規劃指南高考志愿填報不只是社會所關注的重點，更事關每個家庭每個考生的未來。

在填報志愿時，無非影響我們選擇的因素就是：專業、學校、城市。（1）專業優先【專業優先】原則適宜三類考生：①專業特長明顯。如果你在日常的學習生活中發現了自己某一點特質或對某一學科特別有興趣，那么【專業優先】是你考慮的首要因素你需要做的就是搜索某項你中意的專業所開設的院校有哪些，然后選擇這個專業的出名院校②高考分數較低的考試。如果你的分數趨近于一本與二本之間。你喜歡的專業在二本是出名專業，但在一本只能選擇差的專業，那么別猶豫，去選擇二本的出名專業吧③按專業平行投檔的省份的考生。即舊高考省份考試生。由于志愿選擇數量較少，填報志愿按照專業填更有優勢。（2）學校優先【學校優先】原則適宜的考生：成績優異、沒有弱科的學霸。（3）城市優先【城市優先原則】適宜的考生：對未來生活迷茫、暫時還不知道自己未來的方向的同學可能現在的你沒有一個特別熱愛的院校或專業，對自己未來的目標規劃并沒有太多打算，那么，選擇一個大城市所在的院校吧。

高考志愿以自主創業為方向的考生：對于將來準備自主創業的考生，城市選擇就顯得非常重要，大城市有利于開闊考生視野，自主創業環境更加有利，而專業的選擇盡可能選擇與之性格匹配并不需要繼續深造的專業。 總之以職業目標為導向志愿填報包含五大要素。分別是：自我認知、成績層次、專業與職業、城市與就業和未來發展。家長在引導考生正確分析自身因素，并且大量了解學校和專業之后，需要從長遠的角度來給自己的選擇做出一個理性的判斷。就是對行業、職業、需求、成長通道和目標可行性的規劃，盡可能降低未來職業生涯的風險，讓大學四年甚至自己的一生都不會后悔。很多家長和考生對高考志愿束手無策時，會選擇去咨詢高考志愿規劃師。

高考志愿怎么規劃？1.分數決定批次，排名決定你能填報的大學。高考的本質是全國性的選拔考試。而志愿填報只是利用這場選拔考試的結果，在可以報考的大學里面挑選能夠考上的大學。每一年高考出分以后，各省的考試院就會根據各省的考生人數、各類計劃的招生規模等等劃定批次線，也叫控制分數線等等。這個分數線限定了考生可以報考的批次，而批次直接影響各位同學可以選擇報考哪些大學。2.利用“沖穩保”報考策略，對大學進行分類。當然，“能上”只表示同學有機會被錄取，接著我們還需要根據錄取可能性的高低對大學進行分類，方面我們可以合理編排志愿表。經過多年的實踐，其實大眾早已經有一套簡單清晰的策略去大程度地利用平行志愿的了。這樣的一套策略略就是“沖穩保”志愿填報策略，相信有不少的家長也有了解的。“沖穩保”策略的關鍵，其實就是把能上的大學作進一步的細分。從這些大學里面，根據錄取可能性的高低分成“沖刺”、“穩妥”和“保底”三個層次的院校，然后利用平行志愿的優勢，從錄取概率小的大學（沖刺的）開始，到錄取概率大的大學（保底的），逐一嘗試投檔，以保證能夠被好的大學錄取。考志愿填報是人生至關重要的選擇，志愿填報對學生一生職業發展有重要影響。長春高考志愿規劃流程

志愿規劃實際上也是考生與院校之間的一種雙向選擇。貴州學生高考志愿規劃指導

高考志愿填報可以說是所有考生的一項重要工作，而在填寫過程中，家長和考生可能簡單地認為，考什么分進什么學校，或者什么熱門選什么，或者堅定選擇上海院校，或者考生自己盲目相信他人說什么就是什么。這些都是高考志愿填報中的現實問題，具體闡述如下：假借他人法。參加高考的考生大多已經成年，本應該在人生一個重大轉折點做出自己的決定，然而父母可能認為考生的社會閱歷相對較少，或是他們的想法有時候簡單和幼稚，往往沒有把相應的決定權給到他們。由父母、老師或者家中長輩來全權填寫高考志愿的現象為數不少。長者們往往依照其個人的經驗來幫忙考生填寫志愿，但是如果忽略考生的興趣和特長來做這方面的填寫是有問題的。另外，長者對于考生的專業選擇往往有一些固定思維，比如女生應該念師范，不適合念機械工程等。隨著社會發展和科技的進步，女性本身在職場中因性別原因造成的差距正在逐步減少。這種由他人幫忙考生做出人生重大決定的方式，可能會忽略考生的興趣、特長和想法，然后妨礙其一生的發展。貴州學生高考志愿規劃指導

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