每個職場人都知道,我們在工作中是離不開PPT的!項目匯報要用PPT、產品發布要用PPT、工作交流要用PPT、述職競崗要用PPT。但實際使用過程中又是什么樣的呢?沒開始做PPT之前,大概很多人的內心都是:這一回一定要做得漂漂亮亮的!PPT嘛,很簡單??!可是當真正要開始做PPT的時候,盯著電腦屏幕上空白的PPT頁面發呆了許久,幾個小時過去了,還在第一頁改來改去。顏色不會搭,字體不會調……當絞盡腦汁,好不容易終于完成制作時,連自己也不由得感慨:做得太low了!這時才發現自己的PPT技能**停留在小白階段。免為其難發給老板看,果然收到一頓批評:“你這PPT我看了***眼就沒有想要繼續看下去的興趣,做的都是些什么?。∠麓尾灰僮屛铱吹竭@種毫無美感的PPT!”那么問題來了,怎么才能做好PPT呢?***的PPT需要通過更好的排版、配色、布局,以及圖表等元素實現視覺化的表達,讓觀眾對你的信息印象深刻,**提升溝通效率。幫助企業構建完整的培訓體系,滿足企業多樣化、多場量、多體驗的培訓需求;成人溝通管理電話
節目探訪員到了制作現場,看到了非遺傳承人用羊身上的毛來制作羊毫筆的全過程。接下來主持人就提了一個問題,羊毫筆是用羊身上的哪個部位的毛發來制作的?這個問題也是當天節目若干個問題當中我們***沒有回答對的問題。有的人答頭上的,有人答后背的,有人說是羊的胡須,有人說是羊的尾巴,這些答案都不對。正確答案令人確實意想不到,制作羊毫筆的毛發來自羊的腋下。我們當時幾個人都驚訝了,這羊居然還有腋毛。非遺傳承人說,只有這個部位的毛發**適合制作毛筆,制作出的毛筆符合“圓”“尖”“齊”的標準,自帶筆鋒?;ヂ摼W溝通管理排行堅持兌現“客戶300%滿意度”的服務標準,成為企業家信賴的管理咨詢公司。
將信息傳遞給不需要的人,不**是一種資源的浪費,盡管這個成本可能并不高,但是浪費卻是驚人的。而且,傳播會有負效果的,當一個受眾不斷被不需要的信息所*擾時,會對信息的傳播者產生負向的評價,這***不是傳播者希望看到的。定義好受眾之后必須對受眾的行為進行分析,比如說是商務人士,那么是不是周一的時候并不適合發送信息?因為對方可能會忙于一系列的會議。再例如有車的人士在下班的時候可能正開車,并無時間去查閱短信。如果能定義出某天的某個時段內受眾可能是**空閑的時候,那么傳播的效果自然會更好。其次,受眾決定了你的編碼和渠道。短信、彩信還是流媒體,和受眾的終端密切相關。而編碼形式更是直接決定了受眾是否可以接受你傳遞的信息?,F在的移動營銷語言和80年代的廣告沒什么區別,大多數都是面無表情地說著同樣的話語,形式簡單而且單一。移動技術的發展必將會催生更多新的信息編碼形式,但是如果營銷人員沒有做好準備,還是滿足于移動營銷的高到達率,必將喪失在編碼形式上的創新。**后,手機這樣一對一的媒體被用作廣播,其實是下下之選,而與社會網絡接合才是真正發揮威力的地方。想想你的朋友給你發了一條短信。
在教育行業,內容和服務永遠是核心競爭力。企業戰略定位結合線上線下的需求,為企業家提供**的質量師資、課程內容以及配套的服務體驗。由定位首席**、成美戰略定位合伙人梁山領銜,帶領定位導師團隊強勢入駐線上“直播間”。目前,共開設欄目有20余個,課程時長超過100+小時,包含戰略定位、營銷傳播、**運營等多個模塊課程,累計超過1萬名用戶學習。購買課程后,在范圍內的用戶都可以通過直播自主學習。在教學環節,定位導師團隊根據線上環境,結合線下課程內容等進行課程重新設計或升級,包括教學方式、課程選題等內容結構和形式?!皞ゴ蟮墓敬蠖嗾Q生于冬天?!睂逃袠I來說,**在短期內給教育機構尤其是線下機構造成了巨大沖擊,但中期來看是挑戰,長期來看是希望。定位在經歷過這場**后,將在企業培訓服務領域扎根更深,迎來更加廣闊的發展空間。老板用工風險培訓,為企業發展保駕護航。
在情緒調整方面我們會推薦很多方法,但每一次講這個主題的時候,推薦的***個方法永遠是反問法,就是關鍵時刻你反問自己,“我這人怎么這樣,我這是怎么了,這個道理我不明白嗎?”連問幾遍我這是怎么了,你就能把情緒調控得比較好。為什么每次我們總強調反問法呢,因為反問法的背后就包含著自我覺察、主動調控這樣的策略。話說到這兒我們總結一句話,如果各位朋友特別是年輕的朋友真想提高自己的情商的話,我們就應該明白高情商的第一步并非是能說會道,而是懂得自我覺察,關鍵時刻能反問自己。確實反問不僅是智慧的開始,反問就是智慧本身,有了反問就會有了內在的光明。我們每一個人特別是年輕人在成長進步的路上,要懂得下真功夫,不走捷徑,扛得住笑、扛得住繞、也扛得住撂?;ヂ摼W溝通管理排行
促進學習型企業建設,持續打造企業核心競爭力從而助推制造企業高質量發展,不斷實實體經濟的發展根基。成人溝通管理電話
在論壇上經常會看到這種有趣的事情,就是搞理論的學者跟干實業的企業家相互之間暗自較勁,而且言來語去的總是互相看不上。企業家想的是,你們這幫學者也沒干過什么企業,就是讀過了那么幾本書,你的那些東西都是空中樓閣、紙上談兵。而學者想的是,你在自己那個小圈子、小平臺上轉了那么十幾年,既沒有系統讀書又沒有綜合學習,你的那些東西說來說去無非就是以偏概全、井底之蛙。所以當這兩種人在分上下、比高低的時候,有人會征求我的意見,而且有人會自動地把我也劃進那個理論家的隊伍里邊去。其實這樣的爭論我一般是不參與的,而且我覺得雙方都比較片面,雙方都存在著自己認知和邏輯上的問題。正好**近也有同學跟我探討相關的問題,***我就來講一講。我先來問大家一個問題,一個人如果想在一個領域或者一個賽道上取得成功,他應該在思想上做什么樣的準備?我們不談物質上的、資源上的準備,我們先談思想上的準備。也就是說發生在內部世界,發生在頭腦當中的一些準備工作。首先我們能想到的兩點:一個是以記憶力為**的經驗體系,一個是以理解力為**的知識體系。光有實干的經驗沒有系統的知識,或者*有系統的知識沒有實干的經驗,這都是不行的。成人溝通管理電話