這里的內容我們將對少兒編程的理解和教學理念統統寫出來了，需要一點耐心讀完。少兒編程的發展，先來看一組數據，通過百度搜索指數獲取“少兒編程”關鍵詞的熱度。從走勢圖上看，2017年之前少兒編程還是不慍不火，2017年之后便勢如猛虎，熱度持續上漲，至如今已是大行其道。目前，國外少兒編程教育的發展程度已經非常高，現已有24個國家在基礎教育中設立了編程課程大綱。在國內，編程也正在逐步納入K12教育體系。從2017年開始，關于人工智能的教育信息就幾乎月月更新。學習編程，培養孩子的解決問題和團隊協作能力。機器人少兒編程目的

左側我們教學，右側新課標課程目標，孩子們在學習編程時候需要經過，提出問題—制定方案—編程實現—優化迭代的過程。在這個過程中，需要不斷運用綜合只是和思維技巧，較終以編程手段完成項目，編程能力、計算思維、知識遷移等綜合能力都得到了充分鍛煉。同時也會定期開展“編程+”的雙主題創意活動，過去已經成功舉辦了“編程+航天”、“編程+節日”等系列活動，讓孩子切實感受到知識的實際應用，打開孩子的科技視野、建立科學思維方式，助力孩子信息科技素養提升。機器人少兒編程目的通過少兒編程的學習，孩子們可以鍛煉耐心和毅力，培養持之以恒的精神。

出道十年，少兒編程扎實“基本功”“實踐出真知”，早年間，以圖形代碼教學為主的軟件類編程教育機構教學模式單一，絕大多數以教師單向教學為主，課程多以純視頻類型出現，實際操作性較低，隨著AI技術的出現發展，2019-2022年，課程交互性逐漸提高，而后隨著軟硬件持續迭代且不斷融合，課程設計多個環節，以實操導向式為主的教學模式漸漸被孩子和家長接受。一般而言，一套合格且優良的少兒編程課程從立項到研發再到較終落地，大約需要一到兩年的時間周期。據核桃編程內部調研數據顯示，課程實操互動的占比與孩子學習吸收的情況呈正相關。例如，在實操互動內容達到60%的情況下，孩子學習內容的平均留存率就可達到75%左右。反之，如果孩子動手實操的內容占比低于50%，那么學習效果將難以保障。

給孩子選擇培訓班時，也不要踩坑，看過這樣的說法：孩子去試課時，很便宜甚至不收費，指派的是較好的老師，講得特別精彩，吸引著你報課，但是實際上課的不是這個優良老師，可能是很一般的老師。課程明明可以在短時間內學完，學校故意拉長時間，讓孩子學習很久，需要付出更多時間和學費。這些坑是完全可以避免的，聽誰的課就報誰的課，還要咨詢一下在這個培訓班學習的孩子，他們有什么感受，如果體驗特別好，那就沒有問題。而在眾多少兒編程工具中，scratch無疑是一款備受推崇的佳作。這款由麻省理工學院開發的簡易編程工具，以其有趣易操作的特點贏得了眾多孩子和家長的喜愛。通過scratch，孩子們可以創造出屬于自己的動畫、游戲和音樂，讓他們在玩樂中學習到編程的樂趣和實用性。學習少兒編程有助于提升孩子的創造力和想象力。

看著別人家如此優良的孩子，說不羨慕，那是假的！文文爸便試探性的問小美：孩子那么小，學編程能學會嗎？少兒編程究竟學得是什么？是不是“智商稅”?。啃∶揽粗荒樸碌奈奈陌?，打趣的說：人工智能都寫進課堂了，編程技術都如高考了！改變世界的喬布斯都說，每個人都應該學習編程，你還覺得它是“智商稅”嗎？說實話，我對少兒編程是感興趣的，也想讓女兒嘗試下，奈何自己對編程一竅不通，市面上相關的課程、產品又太多，而且動輒上萬元，還不知道效果，所以一直沒給女兒上。小美說：讓兒子學少兒編程，并不是讓他學編寫程序的技巧，長大后成為一名程序員。而是想讓他從小學會編程的思維，一種能“發現問題”并“分析問題”，進而“解決問題”的能力。少兒編程教育引導科技啟蒙，培養未來數字小天才。智能硬件少兒編程學習

少兒編程有助于孩子理解科技產品背后的原理和功能。機器人少兒編程目的

學科培訓長久緘默，STEAM教育閃亮登場。STEAM是集科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）、藝術（Arts）、數學（Mathematics）等多領域為一體的綜合教育，主張輕書本重實踐、重多學科融合的教育理念。少兒編程課程就屬于STEAM教育中的一支。少兒編程，這門培訓機構口中“21世紀的通用語言”“人工智能時代的必備技能”“未來必須掌握的語言”，填補了當代家長新的假期焦慮。少兒編程——新時代的數理化，平心而論，編程確實是個好技能。在各行各業都需要數字化的時代，“一切皆可編程”。機器人少兒編程目的