特訓營拓展訓練形式可分為：1.專業場館的擴建是指專業場館和設備的擴建。這個階段是拓展訓練的初始階段，以經驗為主，比如經典高空項目、斷橋、緬甸橋等訓是針對新人的，有許多團隊整合。該項目的特點是相對較大的體力消耗，給參與者帶來沉重的視覺刺激，體現為刺激和樂趣。只需要操作這樣的項目，其實并不大。2、管理培訓的形式，層次高，針對不同的人。比如各個商學院的MBAEMBA領導力和團隊建設課程就是這樣的課程，使用的道具論都是與管理和公司治理相關的，專業教練技術課程也是整合的，這就使得這樣的開發課程有比較大的操作難度。一般需要專業的教練和知識和經驗。公司的執行力，就是確保公司戰略目標實現的運營管理能力，這是企業內在的競爭能力。天津利潤管控特訓營培訓班

特訓營是為企業研發中心人才量身打造的培養方案，人才培養周期通常為6-8個月，課程內容專業性強。特訓營采用MBA案例式與workshop教學，將理論與實踐完美結合起來，周全提升學員的理論知識、實戰技能、和綜合能力。課后講師輔導學員結合企業實際情況輸出相應的工具模板，對實際工作指導性非常強。我們所處的時代各行各業競爭都非常激烈，市場的趨勢也由以技術為中心逐步轉向以產品為中心，而“產品經理”是任何產品研發型企業不可或缺的人員，但做好產品經理并不是一件容易的事情。高培企業產品經理特訓營提供周到的特訓營培訓和輔導，確保參訓的產品經理在獲得崗位基礎知識的同時，更多地接觸工作中的真實案例，以“理論+實戰”的方式為產品經理能力的快速提升保駕護航。湖南中層特訓營課程企業發展離不開長期有效的特訓營培訓，特訓營培訓是批量制造企業所需人才的較好方法之一。

特訓營培訓方法：課堂演講法。也稱講授法傳統模式的特訓營培訓方法。在企業特訓營培訓中，經常開設的專題講座就是采用講授法進行的特訓營培訓，適用于向群體學員介紹或傳授某一個單一課題的內容。特訓營培訓場地可選用教室、餐廳或會場，教學資料可以事先準備妥當，教學時間也容易由講課者控制。這種方法要求授課者對課題有深刻的研究，并對學員的知識、興趣及經歷有所了解。重要技巧是要保留適當的時間進行特訓營培訓員與受訓人員之間的溝通，用**形式獲取學員對講授內容的反饋。其次，授課者表達能力的發揮、視聽設備的使用也是提高效果的有效的輔助手段。講授法特訓營培訓的優點是同時可實施于多名學員，不必耗費太多的時間與經費。其缺點是由于在表達上受到限制，因此受訓人員不能主動參與特訓營培訓，只能從講授者的演講中，做被動、有限度的思考與吸收。適宜于對本企業一種新政策或新制度的介紹與演講、引進新設備或技術的普及講座等理論性內容的特訓營培訓。

特訓營培訓方法：操作示范法。職前實務訓練中被普遍采用的一種方法，適用于較機械性的工種。操作示范法是部門專業技能訓練的通用方法，一般由部門經理或管理員主持，由技術能手擔任特訓營培訓員，以現場向受訓人員簡單地講授操作理論與技術規范，然后進行標準化的操作示范表演。學員則反復模仿實習，經過一段時間的訓練，使操作逐漸熟練直至符合規范的程序與要求，達到運用自如的程度。特訓營培訓員在現場作指導，隨時糾正操作中的錯誤表現。這種方法有時顯得單調而枯燥，特訓營培訓員可以結合其他特訓營培訓方法與之交替進行，以增強特訓營培訓效果。應崗特訓營培訓，目的是為了讓員工達到上崗的要求。

特訓營培訓體系建設：1、制訂并完善特訓營培訓管理制度。根據特訓營培訓調查結果和執行反饋的情況調整現有的管理制度和流程。明確人力資源部特訓營培訓機構、職能系統部門聯系人、特訓營培訓負責人的職責分工;明確特訓營培訓管理體系的基礎架構;建立企業基礎特訓營培訓管理平臺;規范特訓營培訓工作的管理;為特訓營培訓工作的開展提供相應的管理依據。2、建設特訓營培訓管理團隊。成立特訓營培訓管理小組，開展對各管理團隊特訓營培訓負責人的相關特訓營培訓，加強特訓營培訓管理經驗的溝通與交流。提升團隊的特訓營培訓管理意識和水平。通過建立團隊間的管理機制，培養一支企業的專業特訓營培訓管理團隊。3、組建內部特訓營培訓師團隊。制訂《內部講師團隊管理辦法》選拔具有特訓營培訓授課能力的優良管理人員組成內部講師團隊。包括培養一批具有較高素質的公共課程特訓營培訓師和產品專業特訓營培訓師;保證企業的每個部門有一名崗位技能特訓營培訓師;確定各部門新員工帶領人，并明確帶領人職能和獎懲措施。受訓員應事先對討論主題有認識并有所準備。天津利潤管控特訓營培訓班

在結束階段，特訓營培訓員的口頭表達與歸納總結能力同樣也是至關重要的。天津利潤管控特訓營培訓班

特訓營培訓計劃內容制定注意問題：掌握真實需求并能描述需求的來源。所謂掌握真實需求，是指要了解各個部門當前的工作較需要的特訓營培訓需求，而不是時下有哪些較流行的課程和哪些較有名的講師。許多企業容易犯一個錯誤，就是在進行特訓營培訓需求調查的時候并不是從公司的業務出發，而是從特訓營培訓提供商出發，不是考慮員工的工作需要什么特訓營培訓，而是從一些特訓營培訓機構來信來函的介紹中所列舉的課程出發，把這些課程重新編排，作為需求調查的內容。所以，只有從員工績效出發的特訓營培訓需求才是較真實的需求，也是企業較需要的。從這個觀點出發，人力資源部在設計特訓營培訓需求調查表的時候，就要從員工的績效出發，設計結構化的特訓營培訓需求調查表。關于這個問題后面還要詳述。天津利潤管控特訓營培訓班

上海高培企業管理顧問有限公司是一家經營范圍包括企業管理咨詢，投資咨詢，商務信息咨詢，為本系統內職工培訓，市場營銷策劃，文化藝術交流策劃（除演出經紀），會務會展服務，展覽展示服務，計算機網絡工程（除專項審批），銷售文化用品、辦公設備。 【依法須經批準的項目，經相關部門批準后方可開展經營活動】的公司，是一家集研發、設計、生產和銷售為一體的專業化公司。高培商院深耕行業多年，始終以客戶的需求為向導，為客戶提供***的商界精英贏利系統班，經理人高級實戰班，企業成長特訓營，企業定制內訓。高培商院繼續堅定不移地走高質量發展道路，既要實現基本面穩定增長，又要聚焦關鍵領域，實現轉型再突破。高培商院始終關注教育培訓市場，以敏銳的市場洞察力，實現與客戶的成長共贏。