執行力就是把目標變成結果的行動，團隊的執行力，就是把公司的經營計劃變成財務結果的組織能力。公司的執行力，就是確保公司戰略目標實現的運營管理能力，這是企業內在的競爭能力。課程特色：工具型:提供企業管理工具100多個，現場給制度，給方法，給圖表，給模板，給流程，給示范，可以拿來就用;實戰性:進行30多場模擬訓練，所有案例都是親身經歷的咨詢經驗，現場實戰，學了就會。系統性:把企業面臨的戰略不清，人才流失，效率不高，文化不好的四大難題，通過四個專題模塊的學習，讓學員系統的掌握，一課全都學會，不用到處求學。通俗性:把復雜的問題，通俗的講;深奧的問題，簡單的講;理論的問題，生動的講，理論與實踐相結合，一聽就懂。特訓營培訓計劃內容制定：年度特訓營培訓的目標要清晰。浙江團隊執行力特訓營

企業特訓營拓展訓練與其它活動有什么區別：1、與旅游業不同:許多人把拓展訓練當成一種旅游形式，這是不準確的。旅行的目的是放松心情，開闊眼界，增長見識，增進感情。拓展訓練的特色拓展訓練的安全操作原則相比之下，拓展訓練的目標是提高個人和團隊的素質，其中心在于對員工的提升。手段方面，拓展訓練通常強調遠離喧囂，有時會徒步等訓練手段。但是，這種做法的目的是為參與者參與培訓創造更多的氛圍，而不光光是為了旅游。2、不像運動:戶外活動雖然是拓展訓練的載體，但是拓展訓練和運動在訓練目標和訓練手段上有比較大的區別。體育鍛煉和競賽是體育教學的中心展訓練并不強調身體能力的儲備和提升。相反，經常會有身體條件不好的球員成為球隊的故事。就訓練手段而言，拓展訓練通常以在有限的時間內完成任務為標準，要求隊員共同解決問題，而體能訓練主要采取反復強化訓練3、與娛樂不同:拓展訓練極其有趣，但與娛樂不同。娛樂的一個突出特點就是沒有明顯的目的，解決一些心理上的滿足。然而，一些外展培訓項目理障礙和應對心理挑戰。他們會更加注重團隊建設，這和娛樂顯然是不一樣的。浙江團隊執行力特訓營目標性原則目標性原則是決定并保證評估活動正確取向的準則。

特訓營培訓方法：1、案例研討法。一種用集體討論方式進行特訓營培訓的方法，與討論法不同點在于:通過研討不單是為了解決問題，而是側重培養受訓人員對問題的分析判斷及解決能力。在對特定案例的分析、辯論中，受訓人員集思廣益，共享集體的經驗與意見，有助于他們將受訓的收益在未來實際業務工作中思考與應用，建立一個有系統的思考模式。同時受訓人員在研討中還可以學到有關管理方面的新認識與新原則。2、師徒式培訓法。又稱現場個別培訓強調單個的一對一的現場個別特訓營培訓是一種傳統的特訓營培訓方式。做法是，受訓人員緊跟在有經驗的老職工后面，一邊看，一邊問，一邊做幫手，來學習工作程序。在企業特訓營培訓實踐中，這種師傅帶徒弟的個別特訓營培訓方法仍在運用。然而，企業的特訓營培訓部必須對采用師徒式特訓營培訓方法的崗位做有效的特訓營培訓組織指導，才能確保特訓營培訓獲得良好的效果。

組織現場個別培訓的四個步驟:(1)準備。制訂工作任務表與工作細則，確定特訓營培訓目標，讓受訓人員作好準備以及挑選特訓營培訓員;(2)傳授。特訓營培訓員以工作細則為基準，與受訓員一起討論工作中應該做些什么，然后講解工作應該怎樣做，接著就工作步驟與方法進行示范;(3)練習。受訓員對工作熟悉后，開始單獨操作。練習中特訓營培訓員在一旁作適當輔導，對準確動作予以肯定與贊揚，為改進動作提出建議;(4)追蹤觀察。在受訓員單獨工作后，特訓營培訓員仍將繼續對受訓員進行觀察，井提供明確的支持與反饋，使受訓員對特訓營培訓保持一種積極的態度。新員工進行企業特訓營拓展訓練的目的：讓新員工更好地融入到企業團隊，融入企業的文化。

拓展特訓營培訓揉合了高挑戰及低挑戰的元素，學員從中在個人和團隊的層面，都可透過危機感、領導、溝通、面對逆境和輔導的特訓營培訓而得到提升。拓展特訓營培訓強調學員去「感受」學習，而不光光在課堂上聽講。研究資料表明，傳統課堂式學習的吸收程度大約為25%，而要求學員參與實際操作的體驗式學習吸收程度高達75%，能更加有效地將資訊傳授給學員。拓展特訓營培訓正是一種典型的戶外體驗式特訓營培訓。拓展特訓營培訓這種形式既安全又有一定的趣味性，易于被學員接受。但拓展特訓營培訓的較終目的，是讓學員將特訓營培訓活動中的所得應用到工作中去。如果缺乏專業特訓營培訓師的指導及意見，則比較難達到理想的效果。公司的執行力，就是確保公司戰略目標實現的運營管理能力，這是企業內在的競爭能力。浙江團隊執行力特訓營

特訓營培訓體系建設：建設特訓營培訓管理團隊。浙江團隊執行力特訓營

特訓營培訓體系建設：1、完善特訓營培訓課程體系。重點開發1線員工的業務技能與服務意識特訓營培訓課程和中層以上員工職業素質特訓營培訓課程。內容主要是各專業職能部門制訂的標準化操作手冊、職位說明書、工作流程等專業或系統公共課教材。引進重要職位所需的技能特訓營培訓課程、管理技能課程。引進的方式有以下三種:派遣內部特訓營培訓師參加外部特訓營培訓課程，進行二次開發，形成公司內部特訓營培訓課程;直接聘請外部特訓營培訓師，形成外部特訓營培訓課程及外部特訓營培訓師團;外部購買光盤、書籍等形式。2、大力開展新員工特訓營培訓、系統專業特訓營培訓、營銷特訓營培訓、管理特訓營培訓、儲備人才特訓營培訓等相關特訓營培訓。3、做好特訓營培訓項目的策劃和宣傳工作。任何一個特訓營培訓項目的開展，將通過精心的特訓營培訓項目策劃和宣傳工作，營造良好的特訓營培訓氛圍，提高特訓營培訓的有效性。針對不同的特訓營培訓課程采取較適合的方式方法。浙江團隊執行力特訓營

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