企業特訓營培訓方式：1、企業公開課:企業公開課是以公開授課形式為企業單位或個人提供工作技能提升的特訓營培訓服務，適合參加公開課特訓營培訓的人群涵蓋了社會的各個階層，如剛從職人員的銷售知識特訓營培訓，或具有專門從職經驗的高級總裁特訓營培訓。2、網絡在線特訓營培訓:網絡特訓營培訓:信息**對社會各個領域產生了深刻的影響，社會的發展需要人們擁有更新的知識體系，更快地把握瞬息萬變的時代變化。但是傳統教育模式顯然無法跟上知識更替和信息的步伐。世紀之初的教育正在向"終身化"方向發展。網絡作為信息的天然載體，必將通過其在教育領域所特有的功能來回應信息化潮流。課后講師輔導學員結合企業實際情況輸出相應的工具模板，對實際工作指導性非常強。山東線下特訓營講師

特訓營培訓計劃內容制定：短期計劃。短期計劃指針對每項不同科目、內容的特訓營培訓活動或課程的具體計劃。制訂特訓營培訓活動詳細計劃的步驟如下:1.確立訓練目的-闡明特訓營培訓計劃完成后，受訓人應有的收效。2.設計特訓營培訓計劃的大綱及期限-為特訓營培訓計劃提供基本結構和時間階斷的安排。3.草擬訓練課程表-為受訓人提供具體的日程安排，落實到詳細的時間安排，即訓練周數、日數及時數。4.設計學習形式-為受訓人完成整個學習計劃提供有效的途徑，在不同學習階段采用觀察、實習、開會、報告、作業、測驗等不同學習形式。5.制訂控制措施-采用登記、例會匯報、流動檢查等控制手段，監督特訓營培訓計劃的進展。湖南執行力特訓營講師新員工進行企業特訓營拓展訓練的目的：加強執行力。

新員工進行企業特訓營拓展訓練的意義：企業的發展離不開新鮮血液的注入，新人的到來必定會存在一定的摩擦和障礙，例如企業文化、文化理念、工作方式、制度紀律等都有比較大的差異，對于新人加入職場擺脫外來者的心態，融入團隊，一般需要半年時間甚至更長的時間，而要真正了解整個公司的運作，需要的時間就更長了，如何使新員工以較快的速度融入到企業大家庭，較快的進入工作狀態？如何能在新人投入產出比上得到的結果？是每一個成長中的企業都面臨的問題。如何使新員工快速融入團隊進行團隊建設。

分析企業特訓營拓展訓練的優勢：拓展訓練是目前較搶手的項目之一，較大的優點是加快員工學會團體的合作和企業的凝聚力。在參加服務充實的擴展訓練的過程中目需要依靠團體的力量互相幫助。作為企業領導，現在的員工各打各的仗，改變懶惰淡漠的狀況，拓展訓練是非常好的選擇。拓展訓練可以較大限度地發揮人的潛能，在困難和波折面前，迅速引起反響，在面對選擇時發揮自己的潛能。一起，即使擴大訓練檢查個人身體的本質，需求不斷戰勝恐懼心理障礙。經歷了恐懼和應戰后，激起了個人的勇氣。公司的執行力，就是確保公司戰略目標實現的運營管理能力，這是企業內在的競爭能力。

特訓營培訓制度是為了配合公司的發展目標，提升人力績效，提升員工素質，增強員工對本職工作的能力與對企業文化的了解，并有計劃地充實其知識技能，發揮其潛在能力。特訓營培訓部門權責：1、制定、修改全企業特訓營培訓制度;2、擬定、呈報全公司年度、季度特訓營培訓計劃;3、收集整理各種特訓營培訓信息并及時發布;4、聯系、組織或協助完成全公司各項特訓營培訓課程的實施;5、檢查、評估特訓營培訓的實施情況;6、管理、控制特訓營培訓費用;7、管理公司內部講師隊伍;8、負責對各項特訓營培訓進行記錄和相關資料存檔;9、追蹤考查特訓營培訓效果;10、研擬其他人才開發方案。企業特訓營培訓項目依據：以企業的發展目標為依據。山東線下特訓營講師

討論法適用于以研究問題為主的特訓營培訓內容，對特訓營培訓員的技巧要求比較高。山東線下特訓營講師

科學、有效的特訓營培訓評估體系需要遵循四個基本原則:一、目標性原則目標性原則是決定并保證評估活動正確取向的準則。要保證這一正確取向，就要求參與評估的人員牢記特訓營培訓目的和評估的基本要求，不要把全員參與、氣氛熱烈、領導重視、投資量大、教員名氣大、報紙宣傳等作為特訓營培訓成功的標準。這些表面的形式與特訓營培訓評估的目的與要求是完全相悖的。二、實用性原則實用性原則是指評估要易于特訓營培訓參與者接受，評估所需費用和時間要比較合理，方法要操作簡便，要有利于降低成本，評估要注重實效。三、連續性原則連續性原則是指特訓營培訓評估是一項長期的、連續的工作，只有這樣，評估才能真正發揮作用，給予管理者、受訓者、教師以持續的動力和壓力。四、客觀性原則客觀性原則是指評估人員在進行特訓營培訓評估時，要堅持實事求是、客觀公正的態度，真實地反映出特訓營培訓的客觀效果。只有客觀、公正的特訓營培訓評估，才能推動特訓營培訓計劃的有效開展和組織目標的實現。山東線下特訓營講師

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