醫學教學模型使用優點：提高醫護人員醫治效率。醫學模型不受其他因素的限制，能真實反應操作對象的真實形態，通過與計算機結合，又能模擬各種場合。醫護人員不斷地通過醫學模型進行反復操作，將生硬的技術變為熟練的技能。如電腦心肺復蘇模擬人能完全模擬現場急救。醫學教學模型的功能心肺復蘇模擬人等模型功能，模型可供多種操作練習,如插胃管術、吸氧術、吸痰術、導尿術訓練,并可提供腹腔穿刺、胸腔穿刺、腰椎穿刺、骨髓穿刺術練習。在觸診醫學模型的時候，你可以得到同人的身體極為相似的感覺。分娩機轉示教仿真模型

脊椎模型，是人體解剖學教學中的直觀教學模型，采用PVC材料制成，模型顯示了每根脊椎的所有主要特征，包括脊椎、神經根、脊椎動脈、分椎間盤、脊柱橫突和脊椎切面，是脊椎指壓醫治、整形外科和其他醫學專業的理想的教學模型，也是公司衛生保健方面的理想的模型。人類脊柱由24塊椎骨（頸椎7塊，胸椎12塊，腰椎5塊）、1塊骶骨和1塊尾骨借韌帶、關節及椎間盤連接而成。脊柱上端承托顱骨，下聯髖骨，中附肋骨，并作為胸廓、腹腔和盆腔的后壁。脊柱內部有縱形的椎管容納脊髓。脊柱具有支持軀干、保護內臟、保護脊髓和進行運動的功能，脊柱內部自上而下形成一條縱行的脊管，內有脊髓。淺表打結技能訓練考核模型護理模型的橫空出世也體現出人類在護理事業上一個新的里程碑。

高級復蘇模擬人讓訓練者能夠知道自己的操作是否正確。教師要善于利用模型引導學生進行綜合分析，逐步培養學生的抽象邏輯思維能力。對于腎功能損害，如早期尿量少，首先要判斷是腎前性腎衰還是急性腎小管壞死所致，此類病人需要放置尿管，監測每小時尿量，并早期干預，避免發生少尿性腎衰。初步培訓醫學技能，很難短時間內做到操作正確標準的程度。操作胸外按壓對機電專業的教學有著重要意義。不久的將來急救技能的普及心肺復蘇模擬人也會是急救領域不可缺少的產品。

醫學教學模型模型教學的大好處就是能將枯燥的微觀結構知識轉化成有趣的、容易理解的畫面。能夠打開學生的知識視野，能勾起學生的想象空間。對機電專業的教學有著重要意義。非同步直流電除顫特性，對一個室顫患者來說，能否成功地被除顫，使其存活，決定于從室顫發生到電除顫的時間。安全而高效是電除顫技術的基本要求。安全的含義是電除顫所選擇的能量與電流峰值是較低的，或者電流在一定時間內相對"恒定"，同時除顫儀的錯誤率與事故率是極低的。人體骨骼模型顯示神經分支、脊椎動脈和腰椎間盤等。

醫學模型的保養竅門：1.由于聽診模型選用當今先進的標簽識別聽診方式，所以在使用中一定注意保持模型內部、服務器等的干燥，以免發生短路燒毀設備。腹部觸診檢查時，應運用科學的、有序的檢查方法，避免在設備運行時采用不合理的、的手法進行檢查。2.穿刺類模型，訓練前請先注入模擬血液（或紅色墨水代替），訓練結束后，應將模擬人靜脈系統里模擬血液盡量排空，以免液體潴留體內變質后對產品造成損壞。盡量選用產品中配備的型號的穿刺針，在確保訓練效果的同時可保證對模型的損傷達到小。醫學模型就是醫學上使用的或者接觸的一些醫用醫療模擬器具。包括整體的模擬人體和某個模擬人體部位或者某些模擬人體的部位，以及醫療上必須涉及的一些醫療儀器。醫學教學模型中的成人護理標準化病人具有完全仿真的頭頸部，面部材質柔軟、手感真實。前臂靜脈穿刺外套模型

醫學教學模型可以有效縮短醫科學生從醫學理論知識到醫學臨床感性知識之間的距離。分娩機轉示教仿真模型

醫學教學模型全功能護理人功能特點：模擬身體各部位的創傷，燒傷皮膚更換。模擬創傷部位的清洗、消毒、止血、包扎、固定、搬運。模擬人身體各個部位的開放性骨折、斷裂處理。全功能創傷模擬人，模擬創傷護理首先判斷創傷模擬人的創傷模塊，確定創傷原由、創傷性質。如無生命跡象，及時心肺復蘇，再處理創傷。一般傷口包扎時，迅速暴露傷口并檢查，采用急救措施。有條件者應對傷口妥善處理，如消除傷口周圍油污，碘酒、酒精消毒皮膚等。包扎的材料，尤其是直接覆蓋表皮外露的傷口上紗布必須要求消毒過的無菌材料，沒有時亦應盡量用相對干凈的材料覆蓋，如清潔毛巾、衣服、布類等。包扎不能過緊過松。包扎打結或用別針固定的位置，應在肢體外側面或前面。分娩機轉示教仿真模型