一般用塑料、硅膠、PVC等環保材料制造而成，近些年來不斷地將國外先進技術引入中國，中國再結合國內的市場需求開始設計和生產制造。這些生產出來的醫學模型一般能達到材質柔軟、手感真實，模擬人的皮膚逼真，技能模擬的效果實現1:1，因此醫學教學模型被普遍的應用。醫學模型的產生給醫學教育界及急救、醫護界等帶來不可替代的作用。由于材料在生產過程中引起的化學反應的緣故，生產的地域氣候十分講究，在中國一般南方制造醫學模型、醫學教學模型的廠家居多。醫學教學模型使用優點：醫學教學模型還能夠培養團隊協作精神。杭州心肺復蘇模擬人多少錢

急救模擬人在心肺復蘇術教學中應用：急救模擬人用于醫院在校學生的心肺復蘇術(CPR)培訓中,探討心肺復蘇術培訓的教學方法和教學效果,總結適合醫院學生特點的心肺復蘇術培訓模式.方法:將54名學生隨機分為實驗組和對照組,實驗組運用復蘇安妮帶顯示器/計算機報告儀進行培訓,而對照組采用傳統培訓模式(課堂基礎理論學習+多媒體演示課件觀看+局部功能性訓練模型練習),統計分析2組成績及問卷調查結果.結果:運用專門針對心肺復蘇術急救復蘇培訓的產品(復蘇安妮帶顯示器/計算機報告儀)進行規范化的現場CPR培訓后,學生的滿意度和成績明顯提高。天津消化系統模型多少錢人類在護理學術上的發展促使護理模型的問世，護理模型在醫學上的地位也漸漸進入人們的視眼。

心肺復蘇模型急救按壓幅度包括兩個方面，按壓的深度和胸壁回彈是否充分，二者決定了胸腔內負壓的程度，而胸腔內壓的交替變化是心肺復蘇過程中血流產生的動力。胸腔內負壓可以協助靜脈血充分回流，可產生更高的心臟前負荷，從而改善CPR期間的血流，保證冠脈和腦灌注，進而決定心肺復蘇的成功率。在臨床院前進行的心肺復蘇術大多案例中，救助者經常會使病人過度通氣。按壓時循環血量低，不足正常的1/4，此時對通氣的要求是降低的，而且按壓也會產生一些通氣，如果此時給予大潮氣量，有可能造成通氣過度。

醫學教學模型：電子標準化病人具有高度靈活的關節，頭部（前傾、后仰、開舉下頜）；頸部（旋前、旋后、前屈、后伸）；軀干（旋前、旋后、前屈、后伸）；四肢（旋前、旋后、展收、屈伸、旋內、旋外；髖關節的內收、外展；腕關節和踝關節的屈伸、展收），可實現各種的擺放，可完成的操作技能多達160余項。靜脈通道（選配組件）：完整的上肢和下肢足部靜脈血管系統，可進行靜脈輸液、和注射給藥。配血液循環加壓裝置，可模擬靜脈血管充盈，靜脈穿刺有明顯回歸，靜脈血循環流動，可逼真的完成靜脈輸液，血液滴數可控制，可使用輪流泵或注射泵。配有上臂肌肉注射模塊，可進行上臂肌肉注射。心肺復蘇模擬人急救心臟驟?；颊呤强焖儆行У脑呵凹本润w系可使人員傷亡減少到較低程度。

護理人模型的運用具有好的真效果,根據特定的情景設置,護生練習時可以通過問診、體檢和分析相關的監測指標來進行診斷,制訂搶救措施,并觀察患者的各種反應。護理學是一門實踐性非常強的課程,因此大多數高校都非常重視護理操作技能的訓練。但由于思想認識不足、人力及實驗資源不足等問題,護生練習的項目及時間太少,這必然影響學生動手能力和創新能力的培養。用護理模型進行訓練可以完全按照教師和護生的時間安排,提高護生的學習積極性和學習興趣。醫學模型就是醫學上使用的或者接觸的一些醫用醫療模擬器具。包括整體的模擬人體和某個模擬人體部位或者某些模擬人體的部位，以及醫療上必須涉及的一些醫療儀器。醫學教學模型的優點：提高醫護人員效率。武漢醫學訓練模型售價

醫學模型和病案在醫學學科教學中恰當、合理地運用，能縮短學生的理論知識到臨床感性知識的距離。杭州心肺復蘇模擬人多少錢

醫學教學模型在醫學界，甚至在急救護理行業內，廣大醫護教師在傳授知識，以及學生、培訓者在學習階段提供了學習模擬的設備，可以使學生利用醫學模型來訓練自己的醫學技能，讓他們在臨床及上崗前得到熟練的專業技能。醫學技能訓練模型可以反復多次的模擬使用，模型在追求技術先進，模擬真實的情況下，還必須提高使用率，以使模型被大化的利用起來。醫學教學模型就是醫學上使用的或者接觸的一些醫用醫療模擬器具。包括整體的模擬人體和某個模擬人體部位或者某些模擬人體的部位，以及醫療上必須涉及的一些醫療儀器。杭州心肺復蘇模擬人多少錢