【節能降耗】提高校內水電利用率，避免非必要的資源浪費。利用平臺中的智能物聯技術，通過傳感器、控制器、檢測單元等設備實時監測各場景下的水電，將使用情況以數字化的形式加以體現。通過數據，進行能耗分析并生成數據報表，幫助學校按需設定使用策略并自動執行。智能物聯的模式，在改善水電資源利用率的同時，既減少了大量的人力開支，亦能降低因水電能耗問題造成重大隱患的概率。教室沒人就自動關燈，走廊路燈還可以設定固定時間自動熄滅，用水方面也能夠設定一個合理的峰值去加以限制，然后超過的區域之后，可通過開會去論證和改變。就結果而言，這個軟件給學校帶來的正向價值是完全可圈可點的。 校園設備互聯，管理更智能。山東中小學后勤軟件研發

    【易耗品管理】針對低值易耗品的管理，平臺依據國家的事業單位資產管理法則與財政經濟審查要求，實現了從采購到發放的精細化管理。通過建立采購領用流程和財務臺賬，平臺變革了傳統的“以報列支”報銷模式，提高了資金使用效率。此外，平臺還搭載了智能存取柜技術，極大地方便了老師領取物品，同時解決了倉庫管理員守候式發放的弊端，有效釋放了后勤管理的人力。提供了多樣化的發放模式，充分考慮到學校各類人員的不同需求，體現了人性化的設計理念，使得整個后勤管理工作更加順暢與高效。 吉林學校資產后勤內控系統遠程管理設備，節能增效明顯。

我們致力于實現校園水電能耗管理的可視化與智能化，為此，我們引入了流量計、電動閥、智能水電表等物聯網終端智能化設備。這些設備能夠實時監測校園內的水電能耗數據，并進行深入的數據分析，一旦發現異常能耗情況，系統會立即發出報警，并智能聯動相關設備進行調整。通過這一平臺化的智能管理方式，我們能夠***掌握全校的水電能耗狀況，為學校制定節能降耗策略提供有力支持，從而推動綠色校園的建設，為環境保護貢獻一份力量。 利用平臺移動端方便學校人員隨時隨地進行報修，支持掃描資產碼和拍照上傳報修。平臺內置資產報修、維修響應、維修實施到驗收評價的全流程管理，動態生成資產報修、資產維修、維修配件等數據，通過大數據分析出資產質量、服務商質量、資產使用人管理水平、學校維修人工作量等，為配件的領用提供依據。質保期內的保修監管。對供應商維修服務的質量進行監管，為退還項目質保金提供依據。質保期外的維修管理。對服務商及時推送報修信息，可進行維修質量的驗收評價。校內后勤設施的報修。支持與物業管理公司或校外個體戶（如水電工）無縫對接。

安全責任大于天，學校作為當今社會重要的教育職能機構，集眾多學生、教育工作者及校園務工人員，安全問題不容忽視。就學校各類場景的安全需求，主要分布為以下具體幾點。一是用電安全，學校現有的用電保護裝置多以傳統設備為主。二是空間安全，對于學校室內空間場景使用物理機械門鎖裝置用以開關門管控的情況，一方面無法滿足回訪校友、蒞臨檢查領導等外訪人員自由進入參觀的需求，另一方面也無法為室內固定資產失竊、損壞等事件提供可靠的追溯依據。通過數字化后勤平臺實現有效管理，全部留痕顯得尤為重要。落實安全責任，保障師生安全。

校園能耗主要由水與電的能耗兩部分組成，其是學校后勤職能部門較為重要的業務管理模塊，直接關乎學校節能工作的持續開展。學校恒溫空調、LED大屏、教學多媒體等大功率電器設備以及衛生間、化學實驗室、學生食堂等常用水場景是構成學校水電總體能耗的主要因素，依靠現有的電量與水量采集裝置（水表與電表）只能籠統地獲取整棟能耗信息，對于校園內如樓層或單個房間區域的能耗情況無從精細化感知，無法對能耗實現精確掌控，能耗管理工作沒有針對性的控制與解決方向。通過智能物聯可控開關+遠程數字化平臺實現學校能耗的精細掌握。智慧校園的重要組成部分，通過后勤數字化平臺有效做到硬件物聯化，軟件智能化，后勤管理一體化。山西學校財務后勤內控平臺

數據分析挖掘，讓后勤部門決策有數據支撐。山東中小學后勤軟件研發

學校后勤管理與服務工作不僅是學校教學和科研的堅強后盾，更是學校總體工作的重要組成部分。后勤工作承擔著維護校園環境、確保校園安全、提供教學和生活設施等多重職責，為學校其他工作的正常運轉提供堅實的物質保障。后勤管理的規范與否，直接影響到學校正常的教育、教學及管理等各項工作的順利進行。因此，加強后勤工作的制度化、規范化和流程化管理至關重要。通過科學的管理手段，可以確保后勤工作的有序進行，提高資源利用效率，為師生創造更加舒適、安全的學習和生活環境。山東中小學后勤軟件研發