家庭教育(2024已更新)(今日/點(diǎn)贊),有高質(zhì)量的教師,才有高質(zhì)量的教育。
孫云曉說,濱湖明珠社區(qū)不僅在社區(qū)家長學(xué)校成立了屆家長委員會,還成立了一支由專工作隊(duì)伍、中小學(xué)家庭教育名師隊(duì)伍、高校教育專家隊(duì)伍共同組成的多元融合隊(duì)伍,為家庭教育工作的開展保駕護(hù)航。
獲得家庭教育指導(dǎo)師證書后,考生還需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力和水平。家庭教育是一個不斷發(fā)展的領(lǐng)域,新的理論和方法不斷涌現(xiàn),考生需要保持敏銳的洞察力和學(xué)習(xí)能力,不斷更新自己的知識和技能,以更好地服務(wù)于廣大家庭和孩子。
家庭教育(2024已更新)(今日/點(diǎn)贊), 其實(shí),只要是應(yīng)用各種資源對人有計(jì)劃地實(shí)施正確影響的過程,我們都可以叫“教育”。有了“全人”視野,我們就可在“家庭”這個特殊的場域,找到實(shí)施對人產(chǎn)生具有實(shí)效影響的切入點(diǎn),也就找到了能產(chǎn)生實(shí)效性手段的依據(jù),而這一系列具有影響力的多樣、活潑、適合各種人群的手段,我們都可把它們列入“教育”;就此,就可建立“擴(kuò)容性家庭教育模式”。當(dāng)家庭教育的適應(yīng)面被擴(kuò)大,就可以承受來自更多家庭的、變化莫測的問題,就此,我們就可以在“全人”視野下,生成家庭教育豐富的特殊內(nèi)容。
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家庭教育(2024已更新)(今日/點(diǎn)贊), 家庭教育指導(dǎo)師是專注于家庭教育領(lǐng)域的專業(yè)人員,他們的工作核心在于提供專業(yè)的建議和指導(dǎo),幫助家庭在夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、婆媳關(guān)系等方面建立良好的家庭環(huán)境。家庭教育指導(dǎo)師不僅需要掌握教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、社會家庭學(xué)等領(lǐng)域的理論知識,還需要具備實(shí)際操作能力,以指導(dǎo)和解決家庭教育中遇到的問題。要成為一名家庭教育指導(dǎo)師,通常需要接受專業(yè)的培訓(xùn)和考核,獲得相應(yīng)的資格證書。培訓(xùn)內(nèi)容通常包括婚姻篇、親子篇等,涵蓋從幼兒到青少年的各個成長階段可能遇到的問題及解決方案。考試通常包括基礎(chǔ)知識和實(shí)操技能兩部分,旨在評估應(yīng)試者的理論知識和實(shí)踐能力。家庭教育指導(dǎo)師是一個致力于提升家庭生活質(zhì)量、幫助孩子健康成長的重要職業(yè),適合對家庭教育有熱情、愿意投入時間和精力學(xué)習(xí)相關(guān)知識并幫助他人的專業(yè)人士。
眾所周知,家庭對子女的身體發(fā)育、知識獲得、能力培養(yǎng)、品德陶冶、個性形貞觀漢文化教育的基礎(chǔ)和必要補(bǔ)充,應(yīng)和學(xué)校教育相互支持和配合,才能促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。作為教師要重視家庭教育,密切和學(xué)生家庭的,發(fā)揮家庭教育的作用。但家庭教育的發(fā)揮好壞及成效是否顯著,卻和家長的配合密不可分。提到教育,許多人認(rèn)為是學(xué)校的事情。 孰不知,家庭教育的開展好壞小則關(guān)系到子女成長、家庭興衰 ,大到影響到社會安定,民族發(fā)展。我國自古以來就有“養(yǎng)不教,父之過,教不嚴(yán),師之惰”的俗語,從而更確切地說明了家庭教育和學(xué)校教育是同等的重要。那么,我們中學(xué)生,特別是我們職中學(xué)生的家庭教育開展又如何,究竟有著怎樣的現(xiàn)實(shí)情況?筆者經(jīng)過問卷、和家長的交談等等方式對此做了了解,得到的結(jié)果令人震撼,現(xiàn)就有關(guān)情況剖析如下:
家庭教育(2024已更新)(今日/點(diǎn)贊), 封面新聞記者 戴竺芯“為什么當(dāng)父母的不需要通過考試取得‘合格證’?”一句網(wǎng)絡(luò)上的調(diào)侃,道出家庭教育中存在的問題,讓父母如何教育孩子成為公眾討論的焦點(diǎn)。2022年1月1日,《家庭教育促進(jìn)法》正式實(shí)施,這是我國首次就家庭教育進(jìn)行專門立法,“家事”上升為“國事”,“依法帶娃”時代來臨。4月20日,記者從成都雙流法院獲悉,近日,該院向一起犯搶劫罪、強(qiáng)制侮辱罪的涉案未成年被告人父母依法發(fā)出《家庭教育指導(dǎo)令》,并現(xiàn)場開展家庭教育指導(dǎo),引導(dǎo)其父母掌握科學(xué)的家庭教育方法,加強(qiáng)法律知識學(xué)習(xí),切實(shí)履行好家庭監(jiān)護(hù)職責(zé)。因該案提起了刑事附帶民事訴訟,本著妥善化解矛盾糾紛的原則,主審法官向被告人監(jiān)護(hù)人詳細(xì)解讀了法律法規(guī)關(guān)于刑事附帶民事賠償范圍的規(guī)定,促使其自愿賠償并當(dāng)場履行完畢,以快方式、大限度地彌補(bǔ)受害人的損失。