江西不同的多動癥，福州市愛星語訓康復中心由民政部門獨立法人登記，專業針對語言發育遲緩、智力低下、多動癥、學習障礙、感統失調、注意不集中等廣泛性發育障礙特需兒童進行感統康復訓練的NGO非盈利公益連鎖機構。

多動癥的病因至今本病的病因不清，目前認為是多種因素相互作用所致。多動癥兒童的父母童年期有多動歷史者較多，情感性精神病也多見。此外，多動癥兒童父親反社會的人格特征或酒依賴，母親有癔病者均較多。

過度活躍：多動癥兒童表現為過分好動、坐立不安，難以保持安靜；沖動行為：多動癥兒童常在未充分思考的情況下做出沖動行為，如未經允許就拿別人的東西、打斷別人講話等；

注意缺陷多動障礙（簡稱“多動癥”）是一種常見的慢性神經發育障礙。全球兒童發病率約為7.2%，其中60%—80%可持續至青少年期，50.9%持續為成人多動癥。多動癥不僅損害兒童的學習功能，還存在其他多方面、涉及生命全周期的損害。早期識別、診斷和規范可多動癥的預后。那么，多動癥會有什么癥狀呢？ 由于是一種綜合征，其表現多種多樣，但為核心的癥狀為：過分活躍好動、注意力欠集中和行為沖動。 過分活躍好動，是指常常因為不合時宜的好動，引發生活、學習方面的問題，如在學校無法聽從老師指揮，導致適應學校生活困難。 注意力欠集中，表現在孩子進行需要付出一定努力才能完成任務和活動，比如做作業、上課聽講等，而非看電視或玩手機。

多動癥不治可持續終生。多動癥的兒童一般表現為注意缺陷，經常會出現多動和沖動的癥狀，多動癥如果不及時可持續終生，而且多動癥所帶來的危害非常大，多動癥如果不及時，會影響到正常的生活，并且也會影響到孩子的精神健康。小兒多動癥的表現，多動癥患兒會出現沖動任性的癥狀，大多數的患兒會出現情緒不穩定的癥狀，多動癥的患兒會出現學習困難的情況，而且經常會出現記憶力不集中的現象，多動癥患兒的自我控制力比較低，如果不及時可持續終生。

很多家長對 “多動癥”的理解一般都是孩子太愛動，但這種認識并不全面。“多動癥”的全稱是“注意缺陷與多動障礙”，包含兩方面內容，一個是“注意缺陷”，另一個是“多動-沖動”。根據這兩個主要癥狀，多動癥可以分為3種類型，即：在過去6個月內，只符合“注意缺陷”的診斷標準，不符合“多動-沖動”的診斷標準，就是以注意缺陷為主的多動癥；相反，就是以多動-沖動為主要表現的多動癥，也是大多數人認為的“閑不住”的“多動癥”；如果者皆符合，則屬于混合型多動癥。而小麗則屬于以“注意缺陷”為主的“多動癥”，這種“安靜型”的“多動癥”多以女孩為主。