記者了解到,由于四川本科上線學生人數遠高于本科批次的招生計劃人數,2019年本科落榜率高達,相當于每10個本科上線考生,就有2人無法在本科批次錄取,形勢嚴峻。再加上大學的擴招,大學生就業日趨困難,是否做好升學規劃將很大程度上決定了學生在怎樣的平臺學習,會經歷什么樣的人生,以及將來的生活層次。怎么做好升學規劃,將學生特質、分數、大學專業和未來職業發展等相匹配,已經成為了眾多家長、考生頭疼的問題。傳統的高考是千軍萬馬過獨木橋,而隨著高考變革的逐漸深入,升學路徑也不再單一化,高中生可以通過特殊路徑獲得更多考上名校的機會。科學的升學規劃要經過“憑實力、知政策、定路徑、選專業、擇學校、訂方案”等環節,合理的利用政策,達到低分高就。在四川招生的有2000多所大學,1400多個專業,有的學生對大學、專業毫不了解;有的學生自己也不知道未來想做什么,能做什么;甚至還有學生因為誤解錄取政策,導致落榜。大多數家長和學生因為時間和經驗所限,不能做到“知己知彼知政策”,要綜合考慮分數、考生特質、家庭背景、職業規劃、大學實力、專業實力、大學所在地等多維因素,要花費大量的時間和精力,任何一個環節信息沒有搜集精細,或者判斷失誤。 升學規劃有助于發掘自我,促成自我發展。營山品牌升學規劃對比價
為什么我們社會上那么多人選擇學業和職業的過程當中會那么的盲目,那么的隨意?問題出在什么地方呢?那就是我們根本就不了解自己。我們每個人都不知道自己是誰,自己將來想要做什么?自己真正想的是什么?我將來想要過什么樣的人生?我做哪些方面的事情可以真正把自己的能力和價值能體現出來?而且更糟糕的是我們大人的這種狀態會傳染給我們的孩子。連我們大人自己都不知道選擇,怎么教育孩子去思考他的人生?只是一味跟風報班,求得心理安慰。這樣孩子根本就不想學,他也不知道將來要做什么,他對什么東西都不感興趣,對很多東西都無所謂,所以學習對他們來說是一種負擔,他們根本就沒找到學習的樂趣。所以我們的孩子現在也很困惑也很迷茫,活得很痛苦。那從現在開始,我們不能再讓孩子步我們的后塵。我們一定要讓孩子從現在開始就去思考他們的人發展方向。他們將來想做什么事情想成為什么樣的人以及對什么東西感興趣等的這些問題的思考。那如何去真正的認識自我呢,那就是要非常清晰和客觀的評價自己。評價自己的內容有哪些呢?那就是你有哪些能力和特長,你擅長于什么?你對哪些方面東西感興趣,你性格當中有哪些優點和弱點。其中重要的就是去挖掘每個人自身的潛力。 嘉陵區信息化升學規劃好處升學規劃智能志愿填報系統為廣大考生及家長提供各種維度的數據查詢、分析與處理。
人的一生中有很多次選擇,但關鍵性的選擇就那么幾次,關鍵性的選擇通常都直接決定人生的發展,高考填報志愿就是人生中一次重要的選擇,這個是非常關鍵的一次人生定位,如果想讓自己未來的人生更輝煌,那么建議大家在高考之前就要注意升學規劃的重要性。首先,升學規劃的主要目的就是為了讓學生更好的進行自我認知,在填報志愿選擇專業時,要確定個人的意愿以及興趣,還要結合國家的人才戰略需求以及社會的發展現狀來判斷,當然還要合理考量個人的自我因素來確定職業生涯規劃,制定更為合理的學習目標,這樣才能在高考時實現自己的目標和理想,選擇適合自己的高校。其次,如果沒有合理的進行升學規劃,完全不知道自己該選擇什么樣的高校,也不知道自己這個成績可以選擇什么樣的專業可有優勢,自然就沒有學習的動力,面對不喜歡的專業也沒有學習職業技能的動力,就會直接影響到在高校學習的過程,如果在高老之前合理進行升學規劃,自然就會讓高考生更確定未來的職業方向。通過升學規劃促進學生的學習意識,在高考之前樹立更為明確的職業發展規劃和職場目標,自然就能準確的進行自我定位和認知,確定了人生的發展方向之后才能更好的培養中心價值觀以及個性特點。
在這樣一個瞬息萬變的時代,同學們更應當成為自己的主人,把握自己的方向,主動、積極、理性的設計自己的未來。人生是可以設計的,生涯是需要規劃的,幸福是需要籌備的。盲目報考專業,專業滿意度低,換專業意愿強烈為了解全國大學生對所學專業的滿意程度,我們曾在全國范圍內進行了大規模的問卷調查。調查結果令人大吃一驚,通過調查我們了解到當前大學生對所學專業的基本態度:不僅滿意度不高,而且很多學生還想換到其他專業;不僅滿意度較低的學生想換專業,不少滿意程度高的學生也想換專業,不僅成績較差的學生想換專業,不少好成績的學生也想換專業。這反映出一些深層次的問題,比如高中畢業生在專業選擇上的迷茫等。樹立職業生涯規劃意思在考生們即將跨進大學門檻之時,小編建議關注了解一下這幾年大學生的就業情況,你們就會知道目前就業形勢嚴峻,需要更加科學、理性的設計自己的未來。 升學規劃在線學習高中三年的生涯課程,進行學業及成長規劃。
新高考!徹底終結“一考定終身”時代!高中生未來上什么大學,讀什么專業,取決于高一開始的學業規劃!新高考!要求高中生盡早明確自己的大學專業方向,并以此為依據對高中課程有選擇性地學習。高中三年,步步為營:新高一:準備、定位。要清楚什么是學考?什么是選考?與大學專業有何關系?新高考何時考?怎么考?成績怎么算?未來有哪些高考通道?各自有什么特點?為什么要提前準備?新高二:決定、應考。開始步入高考模式,每年考兩次。許多同學在選科上舉棋不定,或者與家長有分歧。選考科目如何確定?高考通道如何選擇?新高三:決戰、定局。走哪幾條高考通道?考哪些專業?考哪些大學?這些大局需要確定,以此決戰高考。因此,不管是中考后即將步入高中的“準高中生”,還是新高二、新高三的學生,都要明白:有時,選擇比能力重要,方向比努力重要! 升學規劃明確職業傾向性,對專業和職業的詳細了解,提高升學率。蓬安咨詢升學規劃產品介紹
升學規劃就是根據自己的能力和知識,設計好一個自己將要為之奮斗的目標,實現自己的人生理想。營山品牌升學規劃對比價
學業規劃,是指為了提高求學者的人生職業(事業)發展效率,而其對與之相關的學業所進行的籌劃和安排。具體來講,是指在求學者完成文化啟蒙階段的學習以后,也就是在決定其職業發展方向的源頭上,通過對求學者的自身特點(性格特點、能力特點)和未來社會需要的深入分析、正確認識,確定其人生階段性事業(職業)目標,進而確定學業路線(專業和學校),然后結合求學者的實際情況(經濟條件、工作生活現狀、家庭情況等等)制定學業發展計劃,以確保用小的求學成本(時間、精力、資金等)獲得階段性職業目標所必需的素質和能力的過程。換言之,就是通過解決求學者學什么、怎么學、什么時候學、在哪里學等問題,以確保用小的求學成本(時間、精力和資金)通過學習成長為滿足階段性職業目標要求的合格人才,從而比較大限度地提高求學者的人生職業(事業)發展效率,并實現個人的可持續發展。學業規劃是通過升學決策與學業管理來實現和完成的。升(求)學決策與學業管理是學業規劃的具體化與日常化,升(求)學決策是指中學畢業生(求學者)在升(求)學時對下一階段學習專業、學校與方式的選擇,而學業管理則是通過學生對自己每天、每時每刻的學習計劃與安排。營山品牌升學規劃對比價
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