記者了解到，由于四川本科上線學生人數遠高于本科批次的招生計劃人數，2019年本科落榜率高達，相當于每10個本科上線考生，就有2人無法在本科批次錄取，形勢嚴峻。再加上大學的擴招，大學生就業日趨困難，是否做好升學規劃將很大程度上決定了學生在怎樣的平臺學習，會經歷什么樣的人生，以及將來的生活層次。怎么做好升學規劃，將學生特質、分數、大學專業和未來職業發展等相匹配，已經成為了眾多家長、考生頭疼的問題。傳統的高考是千軍萬馬過獨木橋，而隨著高考變革的逐漸深入，升學路徑也不再單一化，高中生可以通過特殊路徑獲得更多考上名校的機會。科學的升學規劃要經過“憑實力、知政策、定路徑、選專業、擇學校、訂方案”等環節，合理的利用政策，達到低分高就。在四川招生的有2000多所大學，1400多個專業，有的學生對大學、專業毫不了解;有的學生自己也不知道未來想做什么，能做什么;甚至還有學生因為誤解錄取政策，導致落榜。大多數家長和學生因為時間和經驗所限，不能做到“知己知彼知政策”，要綜合考慮分數、考生特質、家庭背景、職業規劃、大學實力、專業實力、大學所在地等多維因素，要花費大量的時間和精力，任何一個環節信息沒有搜集精細，或者判斷失誤。 升學規劃能有效高中生更深入、更多方面地認識自己。南充一站式升學規劃電話多少

    在和父母溝通過程中，“不管他”這個詞屢屢出現，父母一方面望子成龍心切一方面又無科學辦法幫助孩子培養良好的聽課習慣，只要考試結果不好就各種責罵打擊。我們通過測評對孩子專注力進行科學分析，幫助孩子認識到提高專注力和培養良好的聽課習慣會有助于學習，孩子表現出很高的積極性。針對孩子的年齡、升學壓力，建議父母從幫助孩子建立時間觀念提高效率開始逐項進行訓練。5分鐘、10分鐘、15分鐘，20分鐘，在規定時間內只能做預期要完成的事情。家長可以陪伴孩子一起在相同時間內進行競賽。一個月后，家長和孩子再次過來時，氣氛融洽，言語中表揚肯定鼓勵的詞越來越多，孩子臉上也有了神采。所謂教育，不是學校的事也不是老師的事，是所有在孩子成長過程中能給予積極鼓勵并能引導孩子往更好方向的所有人的事情。“不放棄不拋棄”，作為孩子親密的成長伙伴，你更不能言放棄。 高坪區第三方升學規劃優勢升學規劃就是根據考生的需求，規劃一條道路，幫襯考生實現人生目的。

    如今，在新高考的政策下，學科考試已成必然，對于學生和家長的規劃要求也會越來越高，要求學生必須清晰的進行自我認知、理清自己的人生道路。而升學規劃就是根據考生的需求，規劃一條道路，幫助學生實現人生目的。一個高中學生進入高中的時候，就應該考慮今后的升學規劃。高中畢業后，學生的出路大致是工作、上大學或者復讀。當然，這些只是階段性的規劃，如果更長遠一些，就需要考慮到工作、考研、出國留學了，當然不論是考研還是出國留學，將來都是要工作的，而工作又可以分為當官、做學術、從商。許多學生（家長）在中學階段沒有認知到這些，當然處于青春期的他們（孩子）也很少會考慮到這些事情，因為對他們來說這些思考是沉重的，沉重到很多人會去回避，但是在整個中學階段，有規劃和沒規劃的學生會在日積月累當中拉出差距來。可能有朋友會問：“照你這么說，升學規劃是越早做做越好了，那已經高二、高三的學生現在做升學規劃是不是晚了呢？”，在這里我要告訴大家的是，現在做升學規劃還不晚，因為整個中學階段是以志愿填報（錄取）來結尾的，以前沒有規劃意識的學生（家長），在這之前還有補救的機會，因為上一個好的大學重要，選對一個適合自己（孩子）的專業更重要。

    高考填報心理考生過少關注自身的興趣和特長，常以往年各高校往年專業的錄取分數為參考標準，缺乏職業傾向性，缺乏對專業和職業的詳細了解，習慣聽從家長的安排。家長忽略孩子本身的愛好，希望子女能夠從事一些他們認為好的專業；學校方面沒有重視學生的升學規劃，沒有開展關于升學規劃的課程講座。學生個性化發展需求高考填報是人生的首先次定位，也是對自己未來生涯人生的一次設計。只有提前做升學規劃，對考生的深造、就業是會有有很大幫助的。首先，在填報志愿選擇專業時，你要認地與個人的生涯發展規劃緊密聯系在一起，根據國家的人才戰略需要，結合社會的發展現狀；其次，考慮個人各種因素，科學規劃職業生涯，制定合理學習目標，否則，如果進入大學后，面對自己不喜歡的專業，學習過程中沒有動力，沒有意識去培養職業技能和專業素養，那么大學畢業后在職場上可能就缺乏競爭力。有效的升學規劃能使高中生更深入、更地認識自己，包括性格、興趣、氣質、職業能力、職業價值觀等，幫助你重新對自己的價值進行定位并使其持續增值;引導你對自己的綜合優勢與劣勢進行對比分析，準確評價個人特點和強項，評估個人目標和現狀的差距，突破并塑造清新充實的自我。 升學規劃明確將來的職業發展道路應該是怎么樣，應該去從事什么的一個工作。

    有效的升學規劃能使高中生更深入、更多地認識自己，包括性格、興趣、氣質、職業能力、職業價值觀等，幫助你重新對自己的價值進行定位并使其持續增值;引導你對自己的綜合優勢與劣勢進行對比分析，準確評價個人特點和強項，評估個人目標和現狀的差距，突破并塑造清新充實的自我，樹立明確的職業發展目標與職業理想，準確地進行職業定位，確定人生的方向。高中生升學規劃的重要性高中生進行有效的升學規劃需要在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行。通過專業的職業測評，確定自己的中心價值觀念、個性特點、天賦能力、缺陷、氣質、興趣等影響職業選擇和職業發展的重要內在因素，設計個性化的發展道路和發展規劃，選擇與自己的興趣、愛好、特長和能力相適應的職業，進而促進個性的多層次發展。就此對于高中學生而言，提高認知水平應該包括自我認知、生涯認知、社會認知和職業認知等各個方面。高中生生涯規劃就是根據自己的能力和知識，設計好一個自己將要為之奮斗的目標，即自己以后要走的路，然后再通過自己一步一步的努力朝著那個方向前進，實現自己的人生理想。高中生升學規劃在目前的教育體制變革浪潮中尤為重要。如何深入認知自己，專業定位，職業方向。升學規劃在線學習高中三年的生涯課程，進行學業及成長規劃。嘉陵區升學規劃來電咨詢

升學規劃有針對性的明確學業方向，而不盲目化。南充一站式升學規劃電話多少

    升學規劃也就是把一般的升學選擇思路倒過來，以終為始，通過自己未來的打算，準備在哪個領域建立事業，然后看有哪些職業可以實現這個事業理想，再看哪些專業可以進入這些職業，再看要學這些專業，在哪些大學比較有優勢，**終才是參考高考成績，看能進哪所大學。注意，這里面，職業與事業、專業與職業、大學與專業，以及分數與大學之間，都不是一對一的關系，而是多對一的關系，不是“自古華山一條路”，而是“條條大路通羅馬”。這樣的話，一個學生就不至于認為自己只有一條路可走，只能成功不許失敗，一旦哪個環節出問題，就滿盤皆輸，從而把自己逼得太狠，壓力過大。舉個例子。我曾跟一個想做中學教師的小姑娘交流過升學規劃的問題。她因為想做中學教師，所以心心念念地想考北師大。所以每次考試都特別緊張，害怕多錯一個題，就上不了北師大，而無法實現自己的理想。但越是想考好，反而越是影響發揮而考不好。我就跟她做了一個梳理，告訴她：你想當老師、上北師大，其實是想從事教育的事業。而從事教育的事業，首先在職業上，不一定要做中學教師，而是也可以去做大學老師，那么上任何一所大學，深造到博士，只要大學里有這個專業，就有相應的教師崗位。南充一站式升學規劃電話多少

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