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來源: 發布時間:2022-07-13

    新高考!徹底終結“一考定終身”時代!高中生未來上什么大學,讀什么專業,取決于高一開始的學業規劃!新高考!要求高中生盡早明確自己的大學專業方向,并以此為依據對高中課程有選擇性地學習。高中三年,步步為營:新高一:準備、定位。要清楚什么是學考?什么是選考?與大學專業有何關系?新高考何時考?怎么考?成績怎么算?未來有哪些高考通道?各自有什么特點?為什么要提前準備?新高二:決定、應考。開始步入高考模式,每年考兩次。許多同學在選科上舉棋不定,或者與家長有分歧。選考科目如何確定?高考通道如何選擇?新高三:決戰、定局。走哪幾條高考通道?考哪些專業?考哪些大學?這些大局需要確定,以此決戰高考。因此,不管是中考后即將步入高中的“準高中生”,還是新高二、新高三的學生,都要明白:有時,選擇比能力重要,方向比努力重要! 升學規劃就是根據自己的能力和知識,設計好一個自己將要為之奮斗的目標,實現自己的人生理想。閬中升學規劃服務電話

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    學業規劃,是指為了提高求學者的人生職業(事業)發展效率,而其對與之相關的學業所進行的籌劃和安排。具體來講,是指在求學者完成文化啟蒙階段的學習以后,也就是在決定其職業發展方向的源頭上,通過對求學者的自身特點(性格特點、能力特點)和未來社會需要的深入分析、正確認識,確定其人生階段性事業(職業)目標,進而確定學業路線(專業和學校),然后結合求學者的實際情況(經濟條件、工作生活現狀、家庭情況等等)制定學業發展計劃,以確保用小的求學成本(時間、精力、資金等)獲得階段性職業目標所必需的素質和能力的過程。換言之,就是通過解決求學者學什么、怎么學、什么時候學、在哪里學等問題,以確保用小的求學成本(時間、精力和資金)通過學習成長為滿足階段性職業目標要求的合格人才,從而比較大限度地提高求學者的人生職業(事業)發展效率,并實現個人的可持續發展。學業規劃是通過升學決策與學業管理來實現和完成的。升(求)學決策與學業管理是學業規劃的具體化與日常化,升(求)學決策是指中學畢業生(求學者)在升(求)學時對下一階段學習專業、學校與方式的選擇,而學業管理則是通過學生對自己每天、每時每刻的學習計劃與安排。南部智能化升學規劃怎么樣升學規劃幫助學生進行職業方向發展規劃和專業、院校報考規劃等。

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    升學規劃也就是把一般的升學選擇思路倒過來,以終為始,通過自己未來的打算,準備在哪個領域建立事業,然后看有哪些職業可以實現這個事業理想,再看哪些專業可以進入這些職業,再看要學這些專業,在哪些大學比較有優勢,**終才是參考高考成績,看能進哪所大學。注意,這里面,職業與事業、專業與職業、大學與專業,以及分數與大學之間,都不是一對一的關系,而是多對一的關系,不是“自古華山一條路”,而是“條條大路通羅馬”。這樣的話,一個學生就不至于認為自己只有一條路可走,只能成功不許失敗,一旦哪個環節出問題,就滿盤皆輸,從而把自己逼得太狠,壓力過大。舉個例子。我曾跟一個想做中學教師的小姑娘交流過升學規劃的問題。她因為想做中學教師,所以心心念念地想考北師大。所以每次考試都特別緊張,害怕多錯一個題,就上不了北師大,而無法實現自己的理想。但越是想考好,反而越是影響發揮而考不好。我就跟她做了一個梳理,告訴她:你想當老師、上北師大,其實是想從事教育的事業。而從事教育的事業,首先在職業上,不一定要做中學教師,而是也可以去做大學老師,那么上任何一所大學,深造到博士,只要大學里有這個專業,就有相應的教師崗位。

    據媒體報道,超過70%的大學生對自己的專業不滿意,想要重新選擇。甚至有211大學,給大一的學生進行講座,當時是10月份,也就是說他們入學才一個多月。問了他們這個問題,如果時光能倒流回三個多月前,你們可以重新填報志愿,有多少人還會堅持當時的選擇呢?結果,在場100多名學生中,只有十多個舉手。可見,90%的學生,才入學一個多月,就對他們三個多月前的選擇感到后悔或者不滿意了。那么,他們會帶著怎樣的狀態,度過接下來的大學四年呢?在大學里,見到了太多由于對于專業不滿意失去學習興趣而蹉跎四年就業困難的學生,真的很可惜!你說,可以申請轉專業啊!而要知道,改換專業的難度是很大的,如果想在大學里轉專業的話,基本上需要在本專業的成績排名在前5-10%,機會很小;而如果想通過考研轉專業,根據目前的考研報名人數來看,也是競爭激烈,越來越難。據統計,2020年的考研報名人數達到了341萬,比去年多出了51萬,上漲幅度達到了18%。而這個報名人數,比起5年前的165萬,更是上漲了一倍還不止。可見考研本身就是越來越難了,更別說跨專業考研了。 升學規劃專為高中同學打造的提供學習、助學備考、志愿填報、升學報考等服務的平臺。

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    據我所知他們早在孩子的幼兒園和小學階段的時候就已經開始進行學業規劃和職業發展方面意識的導入了。等這些孩子到中學的時候已經有了比較明確的對于未來大學專業選擇的方向,了解專業和他將來的職業有什么聯系。從大學畢業之后,他其實已經很明確將來的職業發展道路應該是怎么樣,應該去從事什么的一個工作。心如明鏡,再無彷徨。所以在國外學業規劃和職業規劃理念的導入有助于孩子把自身擅長、感興趣的潛質能和他將來的職業發展方向進行高度匹配。這樣社會能更加均衡有效地配置教育資源。孩子一旦進入職場之后能直接為這個社會做出貢獻。當孩子對學習目標和職業發展目標非常明晰,他就能集中所有精力和時間和金錢去學習與之有關的內容,并向目標靠攏。這么做的好處是可以幫助孩子把他的寶貴的時間和精力,用在他將來擅長,也是適合他的專業和職業發展方向。學業規劃的目的就是讓孩子明確學習目標、職業發展目標和未來的人生目標。 升學規劃讓學生清楚認識自我,發現自我潛能,提供給學生更多的職業信息,幫助學生進行學業規劃及生涯決策。南部智能化升學規劃怎么樣

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    高中生升學規劃的重要性高中生進行有效的升學規劃需要在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行。通過專業的職業測評,確定自己的中心價值觀念、個性特點、天賦能力、缺陷、氣質、興趣等影響職業選擇和職業發展的重要內在因素,設計個性化的發展道路和發展規劃,選擇與自己的興趣、愛好、特長和能力相適應的職業,進而促進個性的發展。就此對于高中學生而言,提高認知水平應該包括自我認知、生涯認知、社會認知和職業認知等各個方面。高中生生涯規劃就是根據自己的能力和知識,設計好一個自己將要為之奮斗的目標,即自己以后要走的路,然后再通過自己一步一步的努力朝著那個方向前進,實現自己的人生理想。高中生升學規劃在目前的教育體制浪潮中尤為重要。如何深入認知自己,專業定位,職業方向;如何認知外部環境,從而通過專業培訓塑造提升各項能力,補己之短;如何選擇合適的升學方案,讓升學渠道多元,升學更有保障。學業與專業結合,學業與職業接駁。 閬中升學規劃服務電話

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