針對(duì)大學(xué)生就業(yè)所存在的問(wèn)題，提出合理的建議和解決辦法。調(diào)查的結(jié)果：近年來(lái)，全國(guó)各地高校都在擴(kuò)招。如何選擇專(zhuān)業(yè)將成為當(dāng)代大學(xué)生越來(lái)越注重的問(wèn)題。上大學(xué)的目的是為了更好的就業(yè)以及更好的發(fā)展。而這中間，選擇什么專(zhuān)業(yè)不等同于做一道簡(jiǎn)單的選擇題，錯(cuò)誤的專(zhuān)業(yè)選擇會(huì)帶來(lái)很多副作用。我在家鄉(xiāng)走訪(fǎng)正在上大學(xué)和馬上參加高考的學(xué)生還有他們的老師，現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：專(zhuān)業(yè)選擇錯(cuò)誤帶來(lái)的后果主要存在下面問(wèn)題：時(shí)間成本長(zhǎng)。大學(xué)三年或者四年的時(shí)間稍瞬即過(guò)，因?yàn)閷?duì)于專(zhuān)業(yè)具體內(nèi)容以及后期需要從事的工作沒(méi)有切實(shí)的了解，如果選擇了不是自己感興趣的甚至是厭惡的專(zhuān)業(yè)，就會(huì)缺乏動(dòng)力，出現(xiàn)“混日子”順利畢業(yè)拿張文憑即可的現(xiàn)象，嚴(yán)重者甚至出現(xiàn)多門(mén)不及格被校方退學(xué)的結(jié)果。物質(zhì)成本高，回報(bào)率低，精神壓力大。在這個(gè)靠文憑很難有好的就業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)下，前期錯(cuò)誤的選擇，投入昂貴的學(xué)費(fèi)回報(bào)率低不說(shuō)，且后期轉(zhuǎn)換方向需要重頭開(kāi)始學(xué)習(xí)又是新一輪的物力精力的投入，精神壓力也大。職業(yè)生涯發(fā)展周期拖長(zhǎng)。因?yàn)榍捌趯?zhuān)業(yè)選擇錯(cuò)誤，造成求職偏離專(zhuān)業(yè)方向，找工作無(wú)方向感，長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)處于職業(yè)探索期，一直在各個(gè)起點(diǎn)起跳，沒(méi)有縱向的發(fā)展。教育咨詢(xún)對(duì)咨詢(xún)者學(xué)習(xí)信念與學(xué)習(xí)中心進(jìn)行有效調(diào)整。南部信息化教育咨詢(xún)是什么

 怎樣培養(yǎng)孩子的自尊心？不簡(jiǎn)單粗暴地對(duì)待孩子，導(dǎo)致孩子在憤恨中失去自尊心。家長(zhǎng)應(yīng)該循循善誘，就事論理，使孩子在不知不覺(jué)中建立自尊。孩子有強(qiáng)烈的“自我中心”意識(shí)，作為父母親要善于抓住生活中的點(diǎn)滴小事，向孩子講清道理，培養(yǎng)孩子站在他人位置考慮問(wèn)題的習(xí)慣，逐漸擺脫“自我中心”，讓孩子懂得只有尊重別人，別人才能尊重自己的道理。不諷刺、挖苦孩子，積極鼓勵(lì)，適當(dāng)贊揚(yáng)，使孩子在自豪中建立自尊。不少孩子爭(zhēng)強(qiáng)好勝，有上進(jìn)心，并且希望得到成人的贊許，但由于年紀(jì)小，難免出現(xiàn)錯(cuò)誤或做事情不如人意。對(duì)此，不能過(guò)多責(zé)備孩子，而應(yīng)抓住其微小進(jìn)步，激發(fā)孩子的積極性，使他們克服不足，讓他們?cè)诓粩嗟倪M(jìn)步中增強(qiáng)自尊心。  不對(duì)孩子冷漠和厭煩，給孩子創(chuàng)造表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，使其在滿(mǎn)足之中建立自尊。如果孩子喜歡做事，喜歡成功，那就應(yīng)盡可能地給他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，施展他們的才華，并用愛(ài)撫的微笑，誠(chéng)懇的贊許，鼓勵(lì)孩子進(jìn)步。通過(guò)教育咨詢(xún)讓你了解孩子幫助孩子，讓處在升學(xué)的孩子心靈得到依靠，讓選擇學(xué)校變的簡(jiǎn)單，讓專(zhuān)業(yè)更對(duì)口。教育咨詢(xún)可以讓你和孩子之間關(guān)系能更近一步。 四川品牌教育咨詢(xún)口碑推薦教育咨詢(xún)讓升學(xué)無(wú)憂(yōu)，還在為孩子選擇什么學(xué)校而煩惱嗎？

    只有選擇了高校的強(qiáng)勢(shì)特色專(zhuān)業(yè)，才能接受“貨真價(jià)實(shí)”上本科教育。那么，不同大學(xué)、不同專(zhuān)業(yè)之間其辦學(xué)水平和實(shí)力怎樣比較？一般來(lái)說(shuō)，有國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)是較好的專(zhuān)業(yè)，有博士學(xué)位授予權(quán)的專(zhuān)業(yè)是好的專(zhuān)業(yè)，有碩士學(xué)位授予權(quán)的專(zhuān)業(yè)是比較好的專(zhuān)業(yè)。層次越高，實(shí)力越強(qiáng)。這不僅是大學(xué)辦學(xué)實(shí)力的重要體現(xiàn)，也是區(qū)分專(zhuān)業(yè)實(shí)力強(qiáng)弱與水平高低的重要標(biāo)志。盡可能地進(jìn)入高一級(jí)的專(zhuān)業(yè)對(duì)于考生的發(fā)展是極其有利的，高校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)通常會(huì)得到學(xué)校更多的重視和投資，其培養(yǎng)的畢業(yè)生的質(zhì)量也會(huì)得到社會(huì)及用人單位的認(rèn)可，對(duì)于考生日后讀研、保送、就業(yè)和出國(guó)都是很重要的因素。因此選擇專(zhuān)業(yè)并非要所謂的“好大學(xué)”下的專(zhuān)業(yè)就一定好，而是要挑選專(zhuān)業(yè)精的學(xué)校。如學(xué)外語(yǔ)去外語(yǔ)類(lèi)大學(xué)，學(xué)財(cái)經(jīng)去財(cái)經(jīng)類(lèi)大學(xué)，學(xué)工科更是要找專(zhuān)業(yè)的高校，在學(xué)校名氣和專(zhuān)業(yè)質(zhì)量之間權(quán)衡，還是選擇“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”的專(zhuān)業(yè)性大學(xué)比較好。五要根據(jù)社會(huì)需求選擇專(zhuān)業(yè)。談到專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，考生總是非常關(guān)注時(shí)下哪些專(zhuān)業(yè)是“熱門(mén)”、哪些專(zhuān)業(yè)是“冷門(mén)”。這里特別要向考生說(shuō)明的是，人們所說(shuō)的冷門(mén)和熱門(mén)在很大程度上與國(guó)家招生計(jì)劃是不一致的。按照常理，國(guó)家招生數(shù)量專(zhuān)業(yè)就是社會(huì)需求量的專(zhuān)業(yè)。

    專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)、綜合咨詢(xún)和一般咨詢(xún)，咨詢(xún)服務(wù)概念：從狹義上來(lái)講，咨詢(xún)服務(wù)是一種顧問(wèn)及相應(yīng)的客戶(hù)服務(wù)活動(dòng)，其內(nèi)容是為客戶(hù)提供咨詢(xún)服務(wù)，這種服務(wù)的性質(zhì)和范圍通過(guò)與客戶(hù)協(xié)商確定，客戶(hù)（請(qǐng)教方或咨詢(xún)方）提出問(wèn)題或疑難，服務(wù)主體（答疑方或服務(wù)人）給出建議或解決方案，雙方通過(guò)協(xié)議對(duì)彼此的責(zé)任和義務(wù)進(jìn)行約定。解釋二：顧問(wèn)咨詢(xún)是雇主與工程咨詢(xún)公司簽訂合同，由咨詢(xún)公司負(fù)責(zé)對(duì)雇主所提出的技術(shù)性課題，提供建議或解決方案。服務(wù)的內(nèi)容很廣，如項(xiàng)目的可行性研究、技術(shù)方案的設(shè)計(jì)和審核、招標(biāo)任務(wù)書(shū)的擬定、生產(chǎn)工藝或產(chǎn)品的改進(jìn)、設(shè)備的購(gòu)買(mǎi)，工程項(xiàng)目的監(jiān)督指導(dǎo)等。特別是發(fā)展中國(guó)家，往往技術(shù)力量不足，或?qū)鉀Q某些技術(shù)課題缺少經(jīng)驗(yàn)，聘請(qǐng)外國(guó)工程咨詢(xún)公司提供咨詢(xún)服務(wù)，可以避免走彎路或浪費(fèi)資金。因咨詢(xún)公司掌握有豐富的科學(xué)知識(shí)和技術(shù)情報(bào)，可以協(xié)助雇主選擇先進(jìn)適用的技術(shù)，找到較為可靠的技術(shù)供方，以較合理的價(jià)格獲得質(zhì)量較好的機(jī)器設(shè)備。雇主雖然要支付一筆咨詢(xún)費(fèi)，但所得到的資金節(jié)約遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)支付的咨詢(xún)費(fèi)，總算下來(lái)，對(duì)雇主仍是有利的。咨詢(xún)費(fèi)一般可以按工作量計(jì)算，也可采用技術(shù)課題包干定價(jià)。教育咨詢(xún)采取策略幫助學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績(jī)。

    現(xiàn)在的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)越來(lái)越多，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越大，學(xué)生問(wèn)題也越來(lái)越多、越來(lái)越復(fù)雜?，F(xiàn)在教育培訓(xùn)行業(yè)的透明度在不斷增加，以往很多基于信息不對(duì)稱(chēng)的銷(xiāo)售套路其實(shí)沒(méi)啥大用。動(dòng)心的前提是信任，我覺(jué)得關(guān)鍵是幾點(diǎn)：首先，信任來(lái)自于專(zhuān)業(yè)，但這個(gè)專(zhuān)業(yè)不是指你在某門(mén)學(xué)科解題上多么精通，而是指你能不能通過(guò)對(duì)學(xué)生情況的分析找到：學(xué)生問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)；家長(zhǎng)一些錯(cuò)誤的教育觀(guān)念；合理的方案規(guī)劃。很多時(shí)候家長(zhǎng)決定報(bào)名的一個(gè)因素就是覺(jué)得我是真的在做咨詢(xún)，也就是說(shuō)咨詢(xún)這個(gè)工作本身體現(xiàn)出了服務(wù)和專(zhuān)業(yè)價(jià)值，信任來(lái)自于立場(chǎng)。你的角色是幫助家長(zhǎng)規(guī)劃合理的教育解決方案，并且?guī)椭议L(zhǎng)去監(jiān)督后期的教學(xué)過(guò)程（包括監(jiān)督老師），成交不是結(jié)束，而是大家對(duì)關(guān)于孩子教育的問(wèn)題達(dá)成了共識(shí)，這是一個(gè)起點(diǎn)。其實(shí)我不喜歡那些簽完單后續(xù)啥都不管的咨詢(xún)師，從公司角度來(lái)講，教師天然的銷(xiāo)售能力會(huì)偏弱，從職業(yè)操守角度來(lái)說(shuō)，自己承諾過(guò)的東西應(yīng)該去兌現(xiàn)。教育咨詢(xún)通過(guò)分析內(nèi)在問(wèn)題有效解決咨詢(xún)者問(wèn)題。嘉陵區(qū)網(wǎng)絡(luò)教育咨詢(xún)

教育咨詢(xún)幫助咨詢(xún)者了解職業(yè)人格以及自我優(yōu)勢(shì)，選擇好的發(fā)展。南部信息化教育咨詢(xún)是什么

    為什么選擇高考志愿填報(bào)一對(duì)一服務(wù)？一個(gè)成功的高考不僅要有一個(gè)滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)還要科學(xué)地填報(bào)志愿?？梢?jiàn)，志愿填報(bào)的重要程度不言而喻?？忌烁鶕?jù)自身情況確定適合報(bào)考的目標(biāo)大學(xué)外，專(zhuān)業(yè)傾向、專(zhuān)業(yè)選擇、職業(yè)規(guī)劃都影響著其整個(gè)人生的發(fā)展。作為人生職業(yè)規(guī)劃的第一步，高考志愿填報(bào)是一個(gè)非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程，在這個(gè)過(guò)程中，如果稍有失誤，可能面臨高分低就、甚至滑檔，所以，**給出的建議至關(guān)重要，每一步都決定著考生的未來(lái)！填報(bào)志愿是殘酷的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境2017高考變革，取消一本線(xiàn)，保留本科線(xiàn)。致使各大院校會(huì)設(shè)置自己的專(zhuān)業(yè)線(xiàn)，好高校，好專(zhuān)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)變得尤為激烈。有很多已經(jīng)歷了高考的家長(zhǎng)會(huì)有這樣的認(rèn)知:高考志愿填報(bào)是更復(fù)雜、更費(fèi)腦子、更不容易的事情!選擇好的學(xué)校不能忽略好的專(zhuān)業(yè)，選擇好的專(zhuān)業(yè)同樣不能忽略好的學(xué)校將兩者結(jié)合起來(lái)方是優(yōu)良選擇。2017年的志愿填報(bào)是怎樣的呢?我們?nèi)绻麑?shí)現(xiàn)這個(gè)優(yōu)良選擇呢?志愿填報(bào)相當(dāng)于第二次高考每年近1000萬(wàn)高三考生，2800所報(bào)考院校，500多個(gè)本科報(bào)考專(zhuān)業(yè)。全國(guó)范圍的高考改變、批次合并、提前批、自主招生、雙培外培、農(nóng)村專(zhuān)項(xiàng)、對(duì)學(xué)校老師家長(zhǎng)都是巨大的挑戰(zhàn)。南部信息化教育咨詢(xún)是什么