家家訪季·高一年級(jí)組-我校高一年級(jí)組舉行年級(jí)家訪——高一5班:李郭兵同學(xué):李郭兵同學(xué)是一個(gè)陽(yáng)光帥氣,聰明自律的孩子,平時(shí)上課認(rèn)真聽講,在校乖巧認(rèn)真,服從老師安排。在家訪過程中我們得知,由于家里情況比較困難,母親身體不大好,家長(zhǎng)忽視了對(duì)孩子的教育,對(duì)孩子的成績(jī)和在校生活不是很了解。面對(duì)這些問題,我們與李郭兵同學(xué)及家長(zhǎng)不談過往,我們從家常聊到教育,從生活聊到愛好,從在校聊到在家表現(xiàn)。一番交流之后我們發(fā)現(xiàn)李郭兵同學(xué)不僅在校乖巧懂事,在家也是一個(gè)孝順的孩子。聊到這里,我們看到家長(zhǎng)及孩子臉上的表情,瞬間就讓我們明白了教育的真正意義!家訪讓老師們與家長(zhǎng)再次面對(duì)面,心貼心。一次次親切的握手、一個(gè)個(gè)會(huì)心的微笑、一聲聲溫暖的問候、一場(chǎng)場(chǎng)真誠(chéng)的交談,充分拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)、老師與學(xué)生之間的距離,使老師與家長(zhǎng)、學(xué)生的關(guān)系更加融洽,極大地促進(jìn)了班級(jí)工作的開展。同時(shí),也讓老師們更加了解學(xué)生目前的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),更加了解學(xué)生家庭、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的影響,及時(shí)解決了學(xué)生的思想問題。春風(fēng)已至,人心向暖,我們相信,只要家校攜手,師生同心,定能共育美好未來!愛的教育。改變從興華開始,美麗由你傳遞。畢節(jié)特色高中特長(zhǎng)生學(xué)校
為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校班級(jí)管理,強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范,充分調(diào)動(dòng)班集體學(xué)習(xí)積極性,使我校的校風(fēng)和班風(fēng)有一個(gè)轉(zhuǎn)變與提升。六盤水市興華中學(xué)于開學(xué)初,根據(jù)實(shí)際制定了《文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》,通過文明班級(jí)評(píng)比進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的日常行為,提高了班主任的管理水平,為文明校園創(chuàng)建打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。文明之花在校園綻放“春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲”。3月25日上午,學(xué)校通過常態(tài)化開展“文明班級(jí)”、“文明寢室”評(píng)比活動(dòng),在為教室營(yíng)造溫馨、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí),也為廣大學(xué)生樹立了學(xué)習(xí)文明的榜樣,將“文明創(chuàng)建”落在日常的點(diǎn)滴之處,展示出一個(gè)個(gè)文明、亮麗的窗口形象,給師生一種美的享受、愛的熏陶,讓文明之花綻放在幸福的校園,也綻放在全體師生的心中。盤州民辦高中特長(zhǎng)生條件興華助輝煌,美麗好未來。
☆與初中相比,高一學(xué)習(xí)需要注意一下幾點(diǎn):1.教學(xué)環(huán)境的變化。準(zhǔn)高一的學(xué)生一定在高一這一年準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)自己,重新考量??忌细咧刑貏e是重點(diǎn)高中的學(xué)生,以前在初中都是班里的佼佼者,那些昔日輝煌還歷歷在目。對(duì)于準(zhǔn)高中生們而言,首要任務(wù)就是要學(xué)會(huì)擺正心態(tài),以平常心找準(zhǔn)自己的位置,做出恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)估和自我期待,處理好同學(xué)和老師的關(guān)系,找到更快適應(yīng)的方法,對(duì)準(zhǔn)高中生來說都是一種全新的挑戰(zhàn)。2.教學(xué)內(nèi)容的變化。在后文中做詳細(xì)的說明,且這一塊我們認(rèn)為應(yīng)該是準(zhǔn)高一的學(xué)生及家長(zhǎng)要非常清楚了解的。3.教學(xué)方法的改變。高中階級(jí)教師注重學(xué)生自主意識(shí)和自學(xué)能力的培養(yǎng),訓(xùn)練學(xué)生更高層次的思維的積極性、自主性和創(chuàng)造性,誘發(fā)學(xué)生從自身角度對(duì)問題進(jìn)行縱深思考。新生對(duì)初、高中教學(xué)目標(biāo)的變化而引起教學(xué)方法上的變化以及教師的不同教學(xué)風(fēng)格和個(gè)性特點(diǎn)難以在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)。4.學(xué)習(xí)思維方法的改變。在高中的學(xué)習(xí)中抽象邏輯思維占主導(dǎo)地位,思維的自主性和批判性略有增強(qiáng),正是由于初高中對(duì)思維方式的不同,結(jié)果出現(xiàn)很多學(xué)生因此出現(xiàn)不適應(yīng)以及學(xué)習(xí)成績(jī)徘徊不前甚至退步的現(xiàn)象,導(dǎo)致心理上的焦慮和不安。
☆高中物理學(xué)不好的原因有哪些?一、課前不預(yù)習(xí)。通過預(yù)習(xí)才可以提前知曉本章節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn),以便于上課時(shí)可有側(cè)重點(diǎn)的聽取老師的講解,不錯(cuò)過每一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)。若是學(xué)生沒有養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣,就會(huì)直接影響聽課質(zhì)量。二、上課精力不集中。大多數(shù)學(xué)生都無(wú)法做到一節(jié)課上百之百的全神貫注,再加上不提前預(yù)習(xí),就會(huì)造成學(xué)生在課堂沒有一直跟著老師對(duì)知識(shí)點(diǎn)和解題方法講解的腳步走。三、似懂非懂或是裝懂。很多學(xué)生只是在老師的講解和提點(diǎn)下才能看懂題目和解題,卻誤以為自己真的學(xué)會(huì)知識(shí)點(diǎn)并會(huì)加以運(yùn)用解題,更有礙于面子裝懂或是不敢提出自己的疑問的學(xué)生。四、不復(fù)習(xí)和反復(fù)鞏固知識(shí)點(diǎn)。無(wú)論是學(xué)習(xí)文科還是理科,都需要學(xué)生課后去反復(fù)復(fù)習(xí)、背誦和鞏固知識(shí)點(diǎn),不能學(xué)過就忘,必須要熟悉每個(gè)基本知識(shí)點(diǎn)、定理和定理。五、缺乏思考,過度依賴?yán)蠋?。有些同學(xué)對(duì)老師有很強(qiáng)的依賴性,上課不記筆記,面對(duì)問題也不主動(dòng)思考,完全等著老師講解題目,誤以為自己真的學(xué)會(huì)了,等一脫離老師輪到自己解題時(shí),就變成了完全不會(huì)。激情點(diǎn)燃智慧火花,勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來。
六盤水市興華中學(xué)舉行2023年中考百日誓師大會(huì)——校長(zhǎng)寄語(yǔ):六盤水市興華中學(xué)陳勇校長(zhǎng)用滿懷激情的發(fā)言,勉勵(lì)同學(xué)們腳踏實(shí)地,直面中考,用努力踐行誓言,用拼搏向正值青春年華的自己交上一份滿意的答卷。同學(xué)們,中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,我們別無(wú)選擇,“狹路相逢勇者勝,此時(shí)不搏何時(shí)搏!”“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。如今寶劍在手,讓我們拿起武器,咬緊牙關(guān),破釜沉舟,背水一戰(zhàn),縱是千難萬(wàn)險(xiǎn),也要轟轟烈烈,蕩氣回腸。讓我們的青春在戰(zhàn)栗的困難面前放歌,在如詩(shī)的歲月面前放歌,在絢麗的七彩夢(mèng)境面前放歌,我們將帶著沉著的淺笑,去迎取我們志在必得的燦爛,同學(xué)們,讓我們用百天的勤奮來迎接命運(yùn)的撞擊,讓我們用不懈的努力、堅(jiān)決的信心、良好的心態(tài),來迎接中考的到來。預(yù)祝同學(xué)們2023年中考成功!只有好的教師,才能教出好的學(xué)生!六盤水普通高中特長(zhǎng)生招生簡(jiǎn)章
您的希望,興華共同的夢(mèng)想。畢節(jié)特色高中特長(zhǎng)生學(xué)校
☆哪些人適合高考復(fù)讀?1.強(qiáng)烈要求高考復(fù)讀。有些考生要求高考復(fù)讀,既不是父母強(qiáng)加的意愿,也不是反復(fù)勸說后的勉為其難之舉,而是自己因?yàn)榭释岣叱煽?jī)、渴望上大學(xué)而作出的選擇。這樣的高考復(fù)讀生對(duì)自己有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和學(xué)習(xí)愿望。他們進(jìn)入高考復(fù)讀班后一般都會(huì)埋頭苦讀,第二年考試時(shí),多數(shù)人都能夠考入較為理想的大學(xué)。2.高考時(shí)明顯失誤。有些考生平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)比較穩(wěn)定,而在高考中由于種種原因明顯失誤,與原來的成績(jī)差幾十分甚至上百分。這種失誤不是學(xué)習(xí)實(shí)力本身有問題,而是由于某些偶然因素,這類考生只要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),把握考試技巧,第二年一定會(huì)比第1年考得好。3.肯吃苦。高考復(fù)讀是一個(gè)艱苦的過程,在體力上、心理上都要付出很大的代價(jià)。有的考生就有一股犟勁兒,有執(zhí)著的精神。雖然會(huì)遇到很多困難,但是他肯吃苦,肯下功夫,敢于堅(jiān)持和拼搏,這樣的考生很適宜高考復(fù)讀。4.有潛力。有些落榜的考生,智商不低,能力也不差,就是沒把心思放在學(xué)習(xí)上。這樣的考生經(jīng)過反思認(rèn)識(shí)到,高考失敗不是自己沒有能力,而是自己把精力用錯(cuò)了地方。如果能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度,痛下決心,相信高考復(fù)讀一年,一定能把成績(jī)提上去。畢節(jié)特色高中特長(zhǎng)生學(xué)校