自信是激發學生向上的內在因素,一個信心十足、熱情洋溢、精力充沛的學生,就會有健康的心理生活。要求學生學會勇敢地說:“我能行!”幫助學生們面對困難的問題,學會自我激勵、自信、自強。這樣,那些學習有困難、上課不敢發言的同學,從自卑和壓抑中解脫出來,大膽地從心底喊出...
如果高考離自己理想的大學分差不大,又不愿去別的大學就讀,可以考慮好好復讀一年,不論成功與否,都不留遺憾了!當然,如果你的成績與分數線相差較大,而你又沒有很大的把握考上大學,就不要勉強自己,復讀無論是外界還是自身對于自己的壓力是可想而知的,說直白點就是一年的煎熬...
要養成學生良好的心理素質,還應加強學校和家庭的配合。教師——家長——學生構成的心理教育網絡,讓心理教育走進家庭,得到家長的支持與合作,可以拓寬和深入教育領域。在家長會議上,讓家長們了解孩子在學校里想些什么、做些什么;做家長的又該做些什么、注意些什么。了解學校培...
高考復習是一種自主性極強的活動。有經驗的教師,往往會隨著考試的臨近而適當減少對學生學習的具體要求,給他們以一定的自主學習時間。學校尚且如此,家庭更需提倡。建議不要給學生亂補課,外邊的補課班沒有系統的教學計劃,教學效益不高,師生不熟悉,溝通比較困難。事實上,在外...
在復讀之前,一定要找對問題,對癥下藥,找到自己的弱點在哪,自己掌握不到的點在哪,把學習計劃每周都做好記錄,還可以把每天的計劃也都羅列出來,每天總結自己的缺點,有順序的學習,如果不能把自己的弱點自己的不足找到,這一年的復習可能還是存在事半功倍的效果,...
自信是激發學生向上的內在因素,一個信心十足、熱情洋溢、精力充沛的學生,就會有健康的心理生活。要求學生學會勇敢地說:“我能行!”幫助學生們面對困難的問題,學會自我激勵、自信、自強。這樣,那些學習有困難、上課不敢發言的同學,從自卑和壓抑中解脫出來,大膽地從心底喊出...
進入高三之后,有兩種情況比較常見,需要我們警惕。一是完全不緊張,無法進入狀態,導致學習效率低下,學習成績下降或處于低迷狀態;二是壓力過大,總是擔心結果,但是沒有行動就無法靜下心來學習,總是被實際和想象的結果所困擾,結果也在下降。當高考臨近時,這兩種情況的學生都...
一年的補習生活對于考生來說不僅只是升學的壓力,也是對身體和心理素質的極大考驗。因此,校園環境直接影響到考生學習生活的狀態,良好的校園環境能夠保證學生安心地學習。同時,考生和家長們應該充分考慮校園周邊環境的重要性,盡量遠離游戲廳、網吧等娛樂場所。考察校園環境需要...
如果是高考失利落榜,選擇復讀高三,這個選擇是正確的。因為每個人都對大學生活很向往,到大學深造,學習專業知識對將來步入社會參加工作也是需要的。另外具有本科以上的學歷也是應聘許多工作崗位的必要條件,因此,只要下定決心復讀,就全力以赴地拼搏一年,爭取明年金榜題名。如...
讓學生學會:自我評價人貴有自知之明,具有良好心理修養的人,首先應該正確認識自我能對自己做好客觀的自我評價。我利用學校安排的班會課,讓每個學生對于自己在本周的表現做自評,同時通過小組內互評及班主任的評價,幫助學生適當調整,逐步幫助學生做到客觀認識自我,培養客觀地...
要重視課上聽講、記筆記。聽講是學習規律中的重要環節。報名參加高考復讀,主要就是來聽教師講課的。上課全神貫注聽講,是相當重要的,在聽講的同時要注意思考,要縱向思維,也要橫向思維多方面聯系起來分析,必定會加深理解。同時要做好筆記,因為筆記是收集整理知識是比較好的方...
要想真正的讓分數有所增長,比較好選擇全封閉管理的學校進行復讀。有一些復讀學校,管理就比較嚴格和科學,老師也比較負責,會在學校期間沒收學生的手機,這樣讓復讀生在學習的時候不受外界的干擾,專心學習文化課,同時很多經驗豐富的老師,對于復讀生補習已經教學很...
自信是激發學生向上的內在因素,一個信心十足、熱情洋溢、精力充沛的學生,就會有健康的心理生活。要求學生學會勇敢地說:“我能行!”幫助學生們面對困難的問題,學會自我激勵、自信、自強。這樣,那些學習有困難、上課不敢發言的同學,從自卑和壓抑中解脫出來,大膽地從心底喊出...
要想真正的讓分數有所增長,比較好選擇全封閉管理的學校進行復讀。有一些復讀學校,管理就比較嚴格和科學,老師也比較負責,會在學校期間沒收學生的手機,這樣讓復讀生在學習的時候不受外界的干擾,專心學習文化課,同時很多經驗豐富的老師,對于復讀生補習已經教學很...
高三復讀學校選擇方法1、選擇具備合法辦學條件的高考復讀學校選擇高考復讀學校時,首先要檢查學校是否具有教育委員會頒發的《社會力量辦學許可證》,以及是否通過了教育委員會每年的常規檢查,要知道,沒有辦學許可證或者沒有通過年檢的復讀學校都是不合法辦學,是不可靠的。2、...
自信是激發學生向上的內在因素,一個信心十足、熱情洋溢、精力充沛的學生,就會有健康的心理生活。要求學生學會勇敢地說:“我能行!”幫助學生們面對困難的問題,學會自我激勵、自信、自強。這樣,那些學習有困難、上課不敢發言的同學,從自卑和壓抑中解脫出來,大膽地從心底喊出...
任何考試,都需要考生有一個必勝的信心,高三年級的孩子們需要的是家長的鼓勵,有進步的孩子,要鼓勵他們繼續努力;偶有失誤的孩子,鼓勵他們找到失誤的原因和避免再失誤的方法,要給孩子一個可望而且可及的目標,不要總拿高考狀元作比較,也不要拿自己的孩子和親戚朋友的孩子作比...
高三復讀怎樣改進學習方法?1、學會放棄。這個放棄指的是放棄不對的學習方法,以及讓你感覺有些不對勁的教輔書等。學習并沒有一個固定的思維模式,不需要去跟著做老師或是同學推薦的方法和習題,而是要找到讓自己更舒服的方式。2、制定目標。制定一個能夠激勵自己,...
平時成績還不錯,一到大考就會發揮失常,我很擔心高考不能正常發揮?高考是一種能力,這種能力需要訓練。比較好的方法是準備一塊手表。把平時的練習當成高考來看待,當成生命中的一次考試來對待。必須在規定的時間內得到比較高分,而不是做對每道題目。遇到不會的先放...
對于應屆高三生,他們是剛進入高三生活,無論是在精神層面還是在知識層面,他們對一切事物都是陌生的。相比于復讀高三生,他們缺少一些高三時期的經驗。這些經驗一般都是能靠班主任苦口婆心地跟同學講。但是很多同學因為沒有實戰過高考,沒有切身體會的經驗,所以有時候并不能理解...
心理低谷期,是學生在學習中遇到困難,自己無法找到方法去釋放消極的情緒,進而形成的心理低谷與情緒失落。很多家長認為,情緒上的壓力就算沒有得到很好的調節,也不會影響生活與學習。其實不然。這些行為,會嚴重打擊學生自信心。如果12月沒有得到良好的利用,那么會對接下來的...
不論是當年未考上的補習生,還是考上但對考上的大學不太中意的補習生,當你一旦下決心補習的時候,你必須結合自己的實際給自己確定一個明確而恰當的補習目標。在這個方面,補習生同應屆生相比,顯得尤為重要。為什么這么說呢?高三應屆生初次接觸高考,許多問題對他們來說,懵懵懂...
高三復讀怎樣改進學習方法?1、學會放棄。這個放棄指的是放棄不對的學習方法,以及讓你感覺有些不對勁的教輔書等。學習并沒有一個固定的思維模式,不需要去跟著做老師或是同學推薦的方法和習題,而是要找到讓自己更舒服的方式。2、制定目標。制定一個能夠激勵自己,...
選擇復讀者初心各異,有考得太爛的,想再學一年翻盤的,有想再提升些走本科或者走一批的,有發揮失常心有不甘的,有發誓非名校不上的等等。總之,都希望通過一年的學習,再上新的臺階,讓人生有個相對較高的起點。但是,正像任何選擇都帶著風險一樣,選擇復讀,同樣也要在克服“如...
讓學生學會:自我評價人貴有自知之明,具有良好心理修養的人,首先應該正確認識自我能對自己做好客觀的自我評價。我利用學校安排的班會課,讓每個學生對于自己在本周的表現做自評,同時通過小組內互評及班主任的評價,幫助學生適當調整,逐步幫助學生做到客觀認識自我,培養客觀地...
如果高考離自己理想的大學分差不大,又不愿去別的大學就讀,可以考慮好好復讀一年,不論成功與否,都不留遺憾了!當然,如果你的成績與分數線相差較大,而你又沒有很大的把握考上大學,就不要勉強自己,復讀無論是外界還是自身對于自己的壓力是可想而知的,說直白點就是一年的煎熬...
每年高考成績出來之后,一些高考成績不理想的同學會選擇復讀,但是有些同學家庭條件并不充裕,他們在選擇復讀學校時,學費是他們要考慮的重要條件之一。高三復讀學費究竟要多少呢?復讀一年真的有用嗎?一起來了解一下吧!如果你的高考成績很好,但是由于考試時發揮失...
很多高三黨的家庭現在肯定在面臨著專科和復讀的兩難選擇,其實兩個都有各自的優點,專科的話可能學到的更多的手藝,能盡早地進入社會,融入社會,可能適應社會的能力更強,但是復讀也是有另一個好處的,復讀會有希望上一個好的大學,學歷高,在以后可能有更多就業機會,學歷高了,...
在了解了補習生的一些心理特點后,我們應做到以下幾點。首先,要幫他們找回自信心。自信心是一個人能否成功的關鍵,而補習生缺乏的就是自信心,也需要自信心。為了幫他們找回自信心,只靠思想指導是不夠的,還必須關心和熱愛他們,這是幫助他們提高成績的一個重要前提條件,也是打...
不論是當年未考上的補習生,還是考上但對考上的大學不太中意的補習生,當你一旦下決心補習的時候,你必須結合自己的實際給自己確定一個明確而恰當的補習目標。在這個方面,補習生同應屆生相比,顯得尤為重要。為什么這么說呢?高三應屆生初次接觸高考,許多問題對他們來說,懵懵懂...