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它始于***和航空航天領(lǐng)域的需求，但近年來，虛擬現(xiàn)實技術(shù)的應(yīng)用已大步走進工業(yè)、建筑設(shè)計、教育培訓(xùn)、文化娛樂等方面。它正在改變著我們的生活。虛擬與現(xiàn)實兩詞具有相互矛盾的含義，把這兩個詞放在一起，似乎沒有意義，但是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展卻賦予了它新的含義。虛擬現(xiàn)實的明確定義不太好說，按早期提出虛擬現(xiàn)實概念的學(xué)者J.Laniar的說法，虛擬現(xiàn)實，又稱假想現(xiàn)實，意味著“用電子計算機合成的人工世界”。從此可以清楚地看到，這個領(lǐng)域與計算機有著不可分離的密切關(guān)系，信息科學(xué)是合成虛擬現(xiàn)實的基本前提。虛擬模型幫助新的和有經(jīng)驗的醫(yī)生來決定較安全有效的方法定位Z瘤，決定手術(shù)切口，或者提前練習(xí)復(fù)雜的手術(shù)。虛擬現(xiàn)實人機交互 ...

由于虛擬現(xiàn)實的立體感和真實感，在**方面，人們將地圖上的山川地貌、海洋湖泊等數(shù)據(jù)通過計算機進行編寫，利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)，能將原本平面的地圖變成一幅三維立體的地形圖，再通過全息技術(shù)將其投影出來，這更有助于進行***演習(xí)等訓(xùn)練，提高我國的綜合國力。由于航空航天是一項耗資巨大，非常繁瑣的工程，所以，人們利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)和計算機的統(tǒng)計模擬，在虛擬空間中重現(xiàn)了現(xiàn)實中的航天飛機與飛行環(huán)境，使飛行員在虛擬空間中進行飛行訓(xùn)練和實驗操作，極大地降低了實驗經(jīng)費和實驗的危險系數(shù)。元宇宙采用AR、VR、XR等技術(shù)創(chuàng)造了與現(xiàn)實世界映射和交互的虛擬世界。虛擬現(xiàn)實行業(yè)應(yīng)用 虛擬現(xiàn)實的逼真性主要體現(xiàn)在對象的形態(tài)和外觀，物...

虛擬現(xiàn)實，顧名思義，就是虛擬和現(xiàn)實相互結(jié)合。從理論上來講，虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）是一種可以創(chuàng)建和體驗虛擬世界的計算機仿真系統(tǒng)，它利用計算機生成一種模擬環(huán)境，使用戶沉浸到該環(huán)境中。虛擬現(xiàn)實技術(shù)就是利用現(xiàn)實生活中的數(shù)據(jù)，通過計算機技術(shù)產(chǎn)生的電子信號，將其與各種輸出設(shè)備結(jié)合使其轉(zhuǎn)化為能夠讓人們感受到的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象可以是現(xiàn)實中真真切切的物體，也可以是我們?nèi)庋鬯床坏降奈镔|(zhì)，通過三維模型表現(xiàn)出來。因為這些現(xiàn)象不是我們直接所能看到的，而是通過計算機技術(shù)模擬出來的現(xiàn)實中的世界，故稱為虛擬現(xiàn)實。團隊具有豐富的研發(fā)實施經(jīng)驗，可根據(jù)用戶需求進行定制性研發(fā)。虛擬現(xiàn)實博物館船舶駕駛模擬器是一款船舶的駕駛訓(xùn)練模擬系...

虛擬現(xiàn)實技術(shù)不僅創(chuàng)造出虛擬場景，而且還創(chuàng)造出虛擬主持人、虛擬歌星、虛擬演員。日本電視臺推出的歌星DiKi，不僅歌聲迷人而且風采翩翩，引得無數(shù)歌迷紛紛傾倒，許多追星族欲親睹其芳容，迫使電視臺只好說明她不過是虛擬的歌星。美國迪斯尼公司還準備推出虛擬演員。這將使“演員”藝術(shù)青春常在、活力永存。明星片酬走向天價是導(dǎo)致使用虛擬演員的另一個原因。虛擬演員成為電影主角后，電影將成為軟件產(chǎn)業(yè)的一個分支。各軟件公司將開發(fā)數(shù)不勝數(shù)的虛擬演員軟件供人選購。固然，在幽默和人情味上，虛擬演員在很長一段時間內(nèi)甚至永遠都無法同真演員相比，但它的確能成為出色演員。不久前由計算機拍成的游戲節(jié)目《古墓麗影》片中的女主角入選全...

它始于***和航空航天領(lǐng)域的需求，但近年來，虛擬現(xiàn)實技術(shù)的應(yīng)用已大步走進工業(yè)、建筑設(shè)計、教育培訓(xùn)、文化娛樂等方面。它正在改變著我們的生活。虛擬與現(xiàn)實兩詞具有相互矛盾的含義，把這兩個詞放在一起，似乎沒有意義，但是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展卻賦予了它新的含義。虛擬現(xiàn)實的明確定義不太好說，按早期提出虛擬現(xiàn)實概念的學(xué)者J.Laniar的說法，虛擬現(xiàn)實，又稱假想現(xiàn)實，意味著“用電子計算機合成的人工世界”。從此可以清楚地看到，這個領(lǐng)域與計算機有著不可分離的密切關(guān)系，信息科學(xué)是合成虛擬現(xiàn)實的基本前提。基于虛擬現(xiàn)實及半實物仿真技術(shù)，聚焦于環(huán)境仿真、裝備保障仿真、虛擬維修。樂創(chuàng)虛擬現(xiàn)實體驗館 航訊經(jīng)過多年的項目積累和發(fā)...

在虛擬教學(xué)方面，可以應(yīng)用教學(xué)模擬進行演示、探索、游戲教學(xué)。利用簡易型虛擬現(xiàn)實技術(shù)表現(xiàn)某些系統(tǒng)（自然的、物理的、社會的）的結(jié)構(gòu)和動態(tài)，為學(xué)生提供一種可供他們體驗和觀測的環(huán)境。建立教學(xué)模擬的關(guān)鍵工作是創(chuàng)建被模擬對象（真實世界）的模型，然后用計算機描述此模型，通過運算產(chǎn)生輸出。這些輸出能夠在一定程度上反映真實世界的行為。教學(xué)模擬是一種十分有價值的 CAI 模式，在教學(xué)中有普遍的應(yīng)用。例如中國地質(zhì)大學(xué)開發(fā)的地質(zhì)晶體學(xué)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)演示它們的結(jié)構(gòu)特征，直觀明了。航訊在虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實、混合現(xiàn)實等技術(shù)方向深耕多年，已經(jīng)研發(fā)和實施了以元宇宙為主題的多款科技產(chǎn)品。動畫學(xué)院虛擬現(xiàn)實 航訊經(jīng)過...

AR技術(shù)在體育中，也已經(jīng)實現(xiàn)了應(yīng)用，較典型的就是在游泳比賽時可以清晰的看到每個國家的選手在哪個賽道。而在新年，“AR春聯(lián)”、“AR搶紅包“就已經(jīng)走入到日常的生活中來。但是在學(xué)習(xí)中并沒有大規(guī)模的接觸到AR技術(shù)，因此AR技術(shù)應(yīng)該加快它的步伐，應(yīng)用到學(xué)習(xí)中。AR技術(shù)的應(yīng)用可以在一定程度上均衡了教育資源發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，可以讓教育資源匱乏地區(qū)的孩子可以利用前沿的技術(shù)去學(xué)習(xí)知識，了解更為廣闊的天地。在很多教育匱乏地區(qū)，學(xué)生并不能擁有足夠的實驗設(shè)備及器材，部分稀奇的教學(xué)用品也無法直接的觀看和接觸，只能利用課本中的文字介紹和有限的文字來學(xué)習(xí)知識。AR技術(shù)則可以利用專門的眼鏡、軟件和課本，投入到教育中去，...

虛擬現(xiàn)實的沉浸性是虛擬現(xiàn)實技術(shù)主要的特征，就是讓用戶成為并感受到自己是計算機系統(tǒng)所創(chuàng)造環(huán)境中的一部分，虛擬現(xiàn)實技術(shù)的沉浸性取決于用戶的感知系統(tǒng)，當使用者感知到虛擬世界的刺激時，包括觸覺、味覺、嗅覺、運動感知等，便會產(chǎn)生思維共鳴，造成心理沉浸，感覺如同進入真實世界。虛擬現(xiàn)實的交互性是指用戶對模擬環(huán)境內(nèi)物體的可操作程度和從環(huán)境得到反饋的自然程度，使用者進入虛擬空間，相應(yīng)的技術(shù)讓使用者跟環(huán)境產(chǎn)生相互作用，當使用者進行某種操作時，周圍的環(huán)境也會做出某種反應(yīng)。如使用者接觸到虛擬空間中的物體，那么使用者手上應(yīng)該能夠感受到，若使用者對物體有所動作，物體的位置和狀態(tài)也應(yīng)改變。航訊在海洋戰(zhàn)略、智慧城市、應(yīng)急...

船舶駕駛模擬器是一款船舶的駕駛訓(xùn)練模擬系統(tǒng)，采用半實物仿真技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)等打造了沉浸式的模擬訓(xùn)練環(huán)境，結(jié)合半實物操控臺位，實現(xiàn)不同海域、海況、情境下的駕駛訓(xùn)練。航訊自主研發(fā)了大型模擬器和小型桌面版模擬器，實現(xiàn)了以下功能：基礎(chǔ)功能：電子海圖使用、雷達使用、舵控制、車鐘控制、可變螺距調(diào)節(jié)、船舶艏、艉側(cè)推控制、本船的號燈號型及聲號控制。場景訓(xùn)練：避碰訓(xùn)練、入港訓(xùn)練、拖船訓(xùn)練、單獨作業(yè)訓(xùn)練、聯(lián)合作業(yè)訓(xùn)練。元宇宙是利用科技手段進行鏈接與創(chuàng)造的，與現(xiàn)實世界映射與交互的虛擬世界，產(chǎn)生潛在風險。9d虛擬現(xiàn)實設(shè)備價格9d設(shè)備多少錢 影音娛樂中應(yīng)用：近年來，由于虛擬現(xiàn)實技術(shù)在影視業(yè)的廣泛應(yīng)用，...

系統(tǒng)功能分為規(guī)劃設(shè)計、展示娛樂、訓(xùn)練演練等幾類。規(guī)劃設(shè)計系統(tǒng)可用于新設(shè)施的實驗驗證，可大幅縮短研發(fā)時長，降低設(shè)計成本，提高設(shè)計效率，城市排水、社區(qū)規(guī)劃等領(lǐng)域均可使用，如VR模擬給排水系統(tǒng)，可大幅減少原本需用于實驗驗證的經(jīng)費；展示娛樂類系統(tǒng)適用于提供給用戶逼真的觀賞體驗，如數(shù)字博物館，大型3D交互式游戲，影視制作等，如VR技術(shù)早在70年代便被Disney用于拍攝特殊效果電影；訓(xùn)練演練類系統(tǒng)則可應(yīng)用于各種危險環(huán)境及一些難以獲得操作對象或?qū)嵅俪杀緲O高的領(lǐng)域，如外科手術(shù)訓(xùn)練、空間站維修訓(xùn)練等。VR應(yīng)急演練模擬實訓(xùn)系統(tǒng)，通過VR技術(shù)，掌握應(yīng)急知識和處置技能，提高自救、互救能力，保障生命財產(chǎn)安全。維愛...

虛擬現(xiàn)實技術(shù)（簡稱VR），又稱虛擬環(huán)境、靈境或人工環(huán)境，是指利用計算機生成一種可對參與者直接施加視覺、聽覺和觸覺感受，并允許其交互地觀察和操作的虛擬世界的技術(shù)。虛擬現(xiàn)實起源于1965年美國Ivansutherland在IFIP會議上發(fā)表的題為“TheultimateDisplay”（***的顯示）的論文。論文中提出，人們可以把顯示屏當作“一個通過它觀看虛擬世界的窗口”，以此開創(chuàng)了研究虛擬現(xiàn)實的先河。可以使人產(chǎn)生強烈的浸沒感。其他外設(shè)主要用于實現(xiàn)與虛擬現(xiàn)實的交互功能，包括數(shù)據(jù)手套、三維鼠標、運動***、力反饋裝置、語音識別與合成系統(tǒng)等等。虛擬現(xiàn)實技術(shù)的應(yīng)用前景十分廣闊。VR應(yīng)急演練模...

虛擬現(xiàn)實技術(shù)不僅創(chuàng)造出虛擬場景，而且還創(chuàng)造出虛擬主持人、虛擬歌星、虛擬演員。日本電視臺推出的歌星DiKi，不僅歌聲迷人而且風采翩翩，引得無數(shù)歌迷紛紛傾倒，許多追星族欲親睹其芳容，迫使電視臺只好說明她不過是虛擬的歌星。美國迪斯尼公司還準備推出虛擬演員。這將使“演員”藝術(shù)青春常在、活力永存。明星片酬走向天價是導(dǎo)致使用虛擬演員的另一個原因。虛擬演員成為電影主角后，電影將成為軟件產(chǎn)業(yè)的一個分支。各軟件公司將開發(fā)數(shù)不勝數(shù)的虛擬演員軟件供人選購。固然，在幽默和人情味上，虛擬演員在很長一段時間內(nèi)甚至永遠都無法同真演員相比，但它的確能成為出色演員。不久前由計算機拍成的游戲節(jié)目《古墓麗影》片中的女主角入選全...

基于視覺的手勢交互使用手勢識別方法實現(xiàn)人機交互，從交互過程來看，主要包含4個步驟，1) 數(shù)據(jù)采集：通過攝像頭采集人體手部圖像；2) 手部檢測與分割：檢測輸入圖像是否有手，如果有手，則檢測出手的位置，并將手部分割出來；3) 手勢識別：提取手部區(qū)域特征并將其種類按照一定方法識別出來；4) 使用識別結(jié)果控制虛擬環(huán)境中的人或物：將識別結(jié)果發(fā)送給虛擬環(huán)境控制系統(tǒng)，從而控制虛擬人/物實現(xiàn)特定運動。其中，手勢識別是整個手勢交互過程的重點，而手部檢測與分割則是手勢識別的基礎(chǔ)。可為系統(tǒng)人員快速學(xué)習(xí)裝備的拆裝和故障維修提供快速有效的手段，并可有效降低 訓(xùn)練成本及風險。虛擬現(xiàn)實與計算機圖形學(xué)機場環(huán)境模擬基于Co...

石油 業(yè)三維數(shù)字化系統(tǒng)是近幾年來隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,石油需求的急劇增加和經(jīng)濟信息全球化的逐步加深而出現(xiàn)的一項新技術(shù)。它在能源行業(yè)的信息交流和管理決策中發(fā)揮著越來越重要的作用。利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)構(gòu)建能源安全作業(yè)虛擬仿真訓(xùn)練系統(tǒng)，提供多人在線交互式訓(xùn)練功能。推行封閉式演示、指南式向?qū)Р僮骱烷_放式自由操作的培訓(xùn)模式，開發(fā)能源安全作業(yè)虛擬仿真訓(xùn)練系統(tǒng)，能有效地解決了能源安全作業(yè)培訓(xùn)的成本、安全問題，提高培訓(xùn)效果。航訊具有50余款大型VR互動體驗設(shè)備，為用戶提供沉浸式娛樂體驗。虛擬現(xiàn)實游戲倉它始于***和航空航天領(lǐng)域的需求，但近年來，虛擬現(xiàn)實技術(shù)的應(yīng)用已大步走進工業(yè)、建筑設(shè)計、教育培訓(xùn)、文化娛樂等方...

虛擬現(xiàn)實的沉浸性是虛擬現(xiàn)實技術(shù)主要的特征，就是讓用戶成為并感受到自己是計算機系統(tǒng)所創(chuàng)造環(huán)境中的一部分，虛擬現(xiàn)實技術(shù)的沉浸性取決于用戶的感知系統(tǒng)，當使用者感知到虛擬世界的刺激時，包括觸覺、味覺、嗅覺、運動感知等，便會產(chǎn)生思維共鳴，造成心理沉浸，感覺如同進入真實世界。虛擬現(xiàn)實的交互性是指用戶對模擬環(huán)境內(nèi)物體的可操作程度和從環(huán)境得到反饋的自然程度，使用者進入虛擬空間，相應(yīng)的技術(shù)讓使用者跟環(huán)境產(chǎn)生相互作用，當使用者進行某種操作時，周圍的環(huán)境也會做出某種反應(yīng)。如使用者接觸到虛擬空間中的物體，那么使用者手上應(yīng)該能夠感受到，若使用者對物體有所動作，物體的位置和狀態(tài)也應(yīng)改變。通過VR頭顯設(shè)備投射出的巨大虛...

虛擬現(xiàn)實是一項具有顛覆性的技術(shù)。它致力于突破二維顯示，實現(xiàn)三維呈現(xiàn)；突破固定屏幕，實現(xiàn)佩戴式自由觀看；突破鍵盤鼠標的傳統(tǒng)輸入方式，實現(xiàn)人的身體與虛擬環(huán)境手、眼、行相協(xié)調(diào)的自然交互；突破時空局限，體驗者可以沉浸在歷史或未來、宏觀或微觀的逼真虛擬環(huán)境中。虛擬現(xiàn)實技術(shù)正在對人類社會產(chǎn)生重大影響。許多科技機構(gòu)和**認為，虛擬現(xiàn)實是繼個人電腦、智能手機之后的新一代計算平臺，是互聯(lián)網(wǎng)未來的新入口，將成為人類認識世界、體驗世界和改造世界的新手段。基于虛擬現(xiàn)實及半實物仿真技術(shù)，聚焦于裝備協(xié)同模擬訓(xùn)練、聯(lián)合作戰(zhàn)仿真推演。vr虛擬現(xiàn)實怎么實現(xiàn) 研發(fā)設(shè)計三維立體化，利用虛擬仿真技術(shù)，我們可以在虛擬軟件中利用數(shù)...

投影式虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)：它可以讓參與者從一個屏幕上看到他本身在虛擬境界中的形象，為此，使用中電視技術(shù)中的"鍵控"的技術(shù)，參與者站在某一純色（通常為蘭色）背景下，架在參與者前面的攝像機捕捉參與者的形象，并通過連接電纜，將圖像數(shù)據(jù)傳送給后臺處理的計算機，計算機將參與者的形象與純色背景分開，換成一個虛擬空間，與計算機相連的視頻投影儀將參與者的形象和虛擬境界本身一起投射到參與者觀看的屏幕上，這樣，參與者就可以看到他自己在虛擬空間中的活動情況。參與者還可以與虛擬空間進行實時的交互，計算機可識別參與者的動作，并根據(jù)用戶的動作改變虛擬空間，比如來回拍一個虛擬的球或走動等，這可使得參與者感覺就象是在真實空間中...

虛擬校園是虛擬現(xiàn)實技術(shù)在教育領(lǐng)域較早的具體應(yīng)用，雖然大多數(shù)虛擬校園只是實現(xiàn)校園場景的瀏覽功能，但虛擬現(xiàn)實技術(shù)提供的活的瀏覽方式，全新的媒體表現(xiàn)形式都具有非常鮮明的特點。天津大學(xué)早在 1996 年，在 SGI 硬件平臺上，基于VR ML國際標準，首先開發(fā)了虛擬校園，使沒有去過天津大學(xué)的人，可以領(lǐng)略近代史上久富盛名的大學(xué)。隨著網(wǎng)絡(luò)時代的來臨，網(wǎng)絡(luò)教育迅猛發(fā)展，尤其是在寬帶技術(shù)將大規(guī)模應(yīng)用的當下，內(nèi)一些高校已經(jīng)開始逐步推廣、使用虛擬校園模式。功能模塊化，除具備基礎(chǔ)的登錄、實時指導(dǎo)、透明管理、知識沉淀、訓(xùn)練評估等功能，可隨時快速拓展定制功能。虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用狀況VRML（虛擬現(xiàn)實造型語言）：它是一...

裝備銷毀模擬訓(xùn)練系統(tǒng)分布式協(xié)同仿真系統(tǒng)是基于計算機及高速通信網(wǎng)絡(luò)的仿真系統(tǒng)，將多個終端（計算機、操作模擬器）和參訓(xùn)人員鏈接起來，在仿真模擬環(huán)境中，進行仿真實驗和演練，可以支持***領(lǐng)域作戰(zhàn)人員訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)演練和武器裝備論證等。 靈活的裝備集成功能，除具備基礎(chǔ)的裝備庫，可根據(jù)用戶需求隨時增加不同裝備。 大空間定位技術(shù)，能夠?qū)崿F(xiàn)大型裝備多人協(xié)同訓(xùn)練。 功能模塊化，除具備基礎(chǔ)的登錄、實時指導(dǎo)、透明管理、知識沉淀、訓(xùn)練評估等功能，可隨時快速拓展定制功能。 航訊在虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實、混合現(xiàn)實等技術(shù)方向深耕多年，已經(jīng)研發(fā)和實施了以元宇宙為主題的多款科技產(chǎn)品。數(shù)字蠻生與虛擬現(xiàn)實 設(shè)計...

桌面虛擬現(xiàn)實利用個人計算機和低級工作站進行仿真，計算機的屏幕用來作為用戶觀察虛擬境界的一個窗口，各種外部設(shè)備一般用來駕馭虛擬境界，并且有助于操縱在虛擬情景中的各種物體。這些外部設(shè)備包括鼠標，追蹤球，力矩球等。它要求參與者使用位置***和另一個手控輸入設(shè)備，如鼠標，追蹤球等，坐在監(jiān)視器前，通過計算機屏幕觀察360度范圍內(nèi)的虛擬境界，并操縱其中的物體，但這時參與者并沒有完全投入，因為它仍然會受到周圍現(xiàn)實環(huán)境的干擾。桌面級的虛擬現(xiàn)實特點是缺乏完全投入的功能，但是成本也相對低一些，因而，應(yīng)用面比較廣。虛擬模型幫助新的和有經(jīng)驗的醫(yī)生來決定較安全有效的方法定位Z瘤，決定手術(shù)切口，或者提前練習(xí)復(fù)雜的...

教育中的應(yīng)用：如今，虛擬現(xiàn)實技術(shù)已經(jīng)成為促進教育發(fā)展的一種新型教育手段。傳統(tǒng)的教育只是一味的給學(xué)生灌輸知識，而現(xiàn)在利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)可以幫助學(xué)生打造生動、逼真的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生通過真實感受來增強記憶，相比于被動性灌輸，利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)來進行自主學(xué)習(xí)更容易讓學(xué)生接受，這種方式更容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外，各大院校利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)還建立了與學(xué)科相關(guān)的虛擬實驗室來幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，尤其在1+X教學(xué)中有更加多樣的應(yīng)用。針對J隊、Z府、公安、**等機構(gòu)和部門對業(yè)務(wù)流程數(shù)字化及大數(shù)據(jù)分析的迫切需求，進行有效輔助決策。h5 虛擬現(xiàn)實 用戶與虛擬環(huán)境之間的雙向感知建立起一個更為自然、和諧的人機環(huán)境，...

卸油站、油庫、航加站一體化信息管理及安全應(yīng)急演練應(yīng)急模擬演練：提供虛擬的演練場景：在虛擬環(huán)境中，根據(jù)預(yù)案，對災(zāi)害現(xiàn)場和災(zāi)害過程進行模擬仿真，提供多人在線的演練手段，為參訓(xùn)者在計算機上提供生動逼真演練各項應(yīng)急救援任務(wù)的虛擬環(huán)境，并考核演練結(jié)果，達到良好的培訓(xùn)效果。工藝培訓(xùn)方面：通過對工藝流程的界面仿真、操作仿真，數(shù)據(jù)仿真，為參訓(xùn)者在計算機上提供供油工藝流程動態(tài)演示培訓(xùn)環(huán)境等等，提高參訓(xùn)者實際體驗和培訓(xùn)效果。基于虛擬現(xiàn)實及半實物仿真技術(shù)，聚焦于虛擬應(yīng)急演練等方向。虛擬現(xiàn)實技術(shù)歷史 虛擬現(xiàn)實可縮短開發(fā)周期，減少費用。例如克萊斯勒公司1998年初便利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)，在設(shè)計某兩種新型車上取得突破，...

虛擬現(xiàn)實技術(shù)受到了越來越多人的認可，用戶可以在虛擬現(xiàn)實世界體驗到**真實的感受，其模擬環(huán)境的真實性與現(xiàn)實世界難辨真假，讓人有種身臨其境的感覺；同時，虛擬現(xiàn)實具有一切人類所擁有的感知功能，比如聽覺、視覺、觸覺、味覺、嗅覺等感知系統(tǒng)；再次，它具有逼真的仿真系統(tǒng)，真正實現(xiàn)了人機交互，使人在操作過程中，可以隨意操作并且得到環(huán)境**真實的反饋。正是虛擬現(xiàn)實技術(shù)的存在性、多感知性、交互性等特征使它受到了許多人的喜愛。突破鍵盤鼠標的傳統(tǒng)輸入方式，實現(xiàn)人的身體與虛擬環(huán)境手、眼、行相協(xié)調(diào)的自然交互。虛擬現(xiàn)實的煤炭 虛擬校園是虛擬現(xiàn)實技術(shù)在教育領(lǐng)域較早的具體應(yīng)用，雖然大多數(shù)虛擬校園只是實現(xiàn)校園場景的瀏覽功能...

虛擬現(xiàn)實是一項具有顛覆性的技術(shù)。它致力于突破二維顯示，實現(xiàn)三維呈現(xiàn)；突破固定屏幕，實現(xiàn)佩戴式自由觀看；突破鍵盤鼠標的傳統(tǒng)輸入方式，實現(xiàn)人的身體與虛擬環(huán)境手、眼、行相協(xié)調(diào)的自然交互；突破時空局限，體驗者可以沉浸在歷史或未來、宏觀或微觀的逼真虛擬環(huán)境中。虛擬現(xiàn)實技術(shù)正在對人類社會產(chǎn)生重大影響。許多科技機構(gòu)和**認為，虛擬現(xiàn)實是繼個人電腦、智能手機之后的新一代計算平臺，是互聯(lián)網(wǎng)未來的新入口，將成為人類認識世界、體驗世界和改造世界的新手段。虛擬現(xiàn)實可給我們的生活增添很多文化氛圍。該技術(shù)可以把用戶立刻傳送到巴黎盧浮宮，雅典衛(wèi)城一日之內(nèi)游遍。一點虛擬現(xiàn)實 虛擬現(xiàn)實，顧名思義，就是虛擬和現(xiàn)實相互結(jié)合。...

石油 業(yè)三維數(shù)字化系統(tǒng)是近幾年來隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,石油需求的急劇增加和經(jīng)濟信息全球化的逐步加深而出現(xiàn)的一項新技術(shù)。它在能源行業(yè)的信息交流和管理決策中發(fā)揮著越來越重要的作用。利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)構(gòu)建能源安全作業(yè)虛擬仿真訓(xùn)練系統(tǒng)，提供多人在線交互式訓(xùn)練功能。推行封閉式演示、指南式向?qū)Р僮骱烷_放式自由操作的培訓(xùn)模式，開發(fā)能源安全作業(yè)虛擬仿真訓(xùn)練系統(tǒng)，能有效地解決了能源安全作業(yè)培訓(xùn)的成本、安全問題，提高培訓(xùn)效果。利用虛擬現(xiàn)實與增強現(xiàn)實技術(shù)，通過測量設(shè)計的產(chǎn)品與實際樣車之間的關(guān)系，極大縮減了研發(fā)時間，降低了成本。虛擬現(xiàn)實技術(shù)成果 虛擬現(xiàn)實技術(shù)受到了越來越多人的認可，用戶可以在虛擬現(xiàn)實世界體驗到**真...

設(shè)計實現(xiàn)一個虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)，需要數(shù)據(jù)采集、分析建模、繪制呈現(xiàn)、傳感交互等方面的技術(shù)。數(shù)據(jù)是構(gòu)建虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)的基礎(chǔ)。數(shù)據(jù)獲取設(shè)備有照相、攝像、3D激光掃描等通用型和CT、核磁等領(lǐng)域型兩大類。數(shù)據(jù)獲取的質(zhì)量直接決定虛擬現(xiàn)實技術(shù)在各行業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用效果。建模是現(xiàn)實世界中的對象在計算機中的數(shù)據(jù)表示，即利用數(shù)學(xué)、物理知識、各種數(shù)字化技術(shù)，將現(xiàn)實世界中的對象及其相互關(guān)系、相互作用及動態(tài)變化規(guī)律等，映射為數(shù)字空間中的數(shù)據(jù)表達。通過輸出設(shè)備，虛擬環(huán)境中的各種對象模型以視覺、聽覺、觸覺等形式綜合呈現(xiàn)，讓用戶有身臨其境之感。虛擬現(xiàn)實的自然交互則指人在虛擬環(huán)境中的操作，以及虛擬環(huán)境對人的多感知反饋地理信息平臺可實現(xiàn)...

虛擬校園是虛擬現(xiàn)實技術(shù)在教育領(lǐng)域較早的具體應(yīng)用，雖然大多數(shù)虛擬校園只是實現(xiàn)校園場景的瀏覽功能，但虛擬現(xiàn)實技術(shù)提供的活的瀏覽方式，全新的媒體表現(xiàn)形式都具有非常鮮明的特點。天津大學(xué)早在 1996 年，在 SGI 硬件平臺上，基于VR ML國際標準，首先開發(fā)了虛擬校園，使沒有去過天津大學(xué)的人，可以領(lǐng)略近代史上久富盛名的大學(xué)。隨著網(wǎng)絡(luò)時代的來臨，網(wǎng)絡(luò)教育迅猛發(fā)展，尤其是在寬帶技術(shù)將大規(guī)模應(yīng)用的當下，內(nèi)一些高校已經(jīng)開始逐步推廣、使用虛擬校園模式。虛擬展廳是富媒體的網(wǎng)絡(luò)互動平臺，提供會議參加者一個高度互動的3D虛擬現(xiàn)實環(huán)境。虛擬現(xiàn)實加教育 虛擬現(xiàn)實技術(shù)受到了越來越多人的認可，用戶可以在虛擬現(xiàn)實世界體...

石油 業(yè)三維數(shù)字化系統(tǒng)是近幾年來隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,石油需求的急劇增加和經(jīng)濟信息全球化的逐步加深而出現(xiàn)的一項新技術(shù)。它在能源行業(yè)的信息交流和管理決策中發(fā)揮著越來越重要的作用。利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)構(gòu)建能源安全作業(yè)虛擬仿真訓(xùn)練系統(tǒng)，提供多人在線交互式訓(xùn)練功能。推行封閉式演示、指南式向?qū)Р僮骱烷_放式自由操作的培訓(xùn)模式，開發(fā)能源安全作業(yè)虛擬仿真訓(xùn)練系統(tǒng)，能有效地解決了能源安全作業(yè)培訓(xùn)的成本、安全問題，提高培訓(xùn)效果。元宇宙采用AR、VR、XR等技術(shù)其沉浸性、交互性和多感知性拓展了人類未來生活的無限空間。城市規(guī)劃 虛擬現(xiàn)實 系統(tǒng)功能分為規(guī)劃設(shè)計、展示娛樂、訓(xùn)練演練等幾類。規(guī)劃設(shè)計系統(tǒng)可用于新設(shè)施的實驗驗...

航訊經(jīng)過多年的項目積累和發(fā)展，不斷的迭代更新，形成了多款具有國際市場競爭力的標準化高科技產(chǎn)品。3D模擬仿真訓(xùn)練系統(tǒng)：3D 模擬仿真訓(xùn)練系統(tǒng)采用銀河麒麟操作系統(tǒng)和基于國產(chǎn)芯片的計算機硬件，利用國產(chǎn)自主可控的虛擬現(xiàn)實技術(shù)，在 3D虛擬環(huán)境中模擬設(shè)備拆裝和故障維修的工具。該系統(tǒng)具備各裝備子系統(tǒng)的設(shè)備管理、拆裝訓(xùn)練、故障訓(xùn)練、教學(xué)和考核等功能，可為系統(tǒng)人員快速學(xué)習(xí)裝備的拆裝和故障維修提供快速有效的手并可有效降低訓(xùn)練成本及風險。利用虛擬現(xiàn)實與增強現(xiàn)實技術(shù)可在半成品車上疊加圖像，做到虛實測量。vr虛擬現(xiàn)實程序開發(fā) 投影式虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)：它可以讓參與者從一個屏幕上看到他本身在虛擬境界中的形象，為此，使用...

用戶與虛擬環(huán)境之間的雙向感知建立起一個更為自然、和諧的人機環(huán)境，是虛擬現(xiàn)實為用戶提供體驗、走向應(yīng)用的中心環(huán)節(jié)。手勢是人與人之間非語言交流的重要方式，也是人與VR虛擬環(huán)境交互的重要方式之一。手勢識別的準確性和快速性直接影響人機交互的準確性、流暢性和自然性。基于視覺的手勢交互，用戶無需穿戴設(shè)備，具有交互方便、自然和表達豐富的優(yōu)點，符合人機自然交互的大趨勢，適用范圍廣。基于視覺的手勢交互作為人機交互的重要組成部分，對實現(xiàn)人與VR虛擬環(huán)境自然交互具有重要意義，有非常多的應(yīng)用前景。突破鍵盤鼠標的傳統(tǒng)輸入方式，實現(xiàn)人的身體與虛擬環(huán)境手、眼、行相協(xié)調(diào)的自然交互。虛擬現(xiàn)實三維仿真VRML（虛擬現(xiàn)實造型語...