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：職業(yè)技能證書與院校專業(yè)適用專業(yè)大健康產(chǎn)業(yè)類護理類、心理學類、醫(yī)療類、保健類大健康產(chǎn)業(yè)類護理類、心理學類、醫(yī)療類、保健類職業(yè)技能證書健康教育員、心理輔助治療師、基礎醫(yī)學員營養(yǎng)咨詢師、心理顧問師、社會醫(yī)學衛(wèi)生管理師保育員（互聯(lián)網(wǎng)）、健康管理師、心理咨詢師、醫(yī)療設備維修工程師健康教育員、心理輔助治療師、基礎醫(yī)學員營養(yǎng)咨詢師、心理顧問師、社會醫(yī)學衛(wèi)生管理師保育員（互聯(lián)網(wǎng)）、健康管理師、心理咨詢師、醫(yī)療設備維修工程師與省內外現(xiàn)有成員單位127家，湖南開物學堂教育科技有限公司現(xiàn)任秘書長單位。湖南NTC線上學習職業(yè)技能證書與院校專業(yè)適用專業(yè)大健康產(chǎn)業(yè)類護理類、心理學類、醫(yī)療類、保健類大健康產(chǎn)業(yè)類護理類、心...

職業(yè)技能證書與院校專業(yè)使用證書 建筑信息化（BIM）類 土木工程、給排水工程、水利水電工程、建筑環(huán)境與設備工程、工程力學、建筑裝飾職業(yè)技能證書建筑信息模型技術員、BIM(路橋、市政規(guī)劃、機電設計、建筑設計、景觀設計、水利設計、電力設計、裝飾裝修設計）、工程測量員BIM造價師、BIM結構工程師、環(huán)境工程設計師、智能電氣工程師、智能化工程預算員、安全數(shù)據(jù)分析師、BIM監(jiān)理、BIM應用設計、裝飾裝修BIMBIM戰(zhàn)略規(guī)劃、BIM項目經(jīng)理、智慧建造工程師、工程項目管理師 開物學堂秉承“立足教育、服務社會”的宗旨。衡陽測試員考證NTC培訓NTC證書是很早被列入《中華人民共和國職業(yè)分類大典》...

1熱門專業(yè)介紹（工業(yè)與信息技術考試專業(yè)） （BIM)建筑信息化類BIM（Building Information Modeling）技術是一種應用于工程設計、建造、管理的數(shù)據(jù)化工具，通過對建筑的數(shù)據(jù)化、信息化模型整合，在項目策劃、運行和維護的全生命周期過程中進行共享和傳遞，使工程技術人員對各種建筑信息作出正確理解和高效應對，為設計團隊以及包括建筑、運營單位在內的各方建設主體提供協(xié)同工作的基礎，在提高生產(chǎn)效率、節(jié)約成本和縮短工期方面發(fā)揮重要作用。 平臺自主開發(fā)課程涵蓋互聯(lián)網(wǎng)工程、設計、BIM技術、網(wǎng)絡視聽等多個領域；長沙測試員考證NTC線上培訓 工業(yè)與信息技術考試（NTC）是...

工業(yè)與信息化部電子科學技術情報研究所工業(yè)和信息化部電子科學技術情報研究所簡稱電子一所，成立于1959年，是新前例批成立的中心級專業(yè)科技情報研究機構之一，也是防御科技工業(yè)技術基礎六大領域情報研究所的重要組成部分。受工業(yè)和信息化部委托，電子情報所代部行使情報、成果、期刊、知識產(chǎn)權、電子工業(yè)檔案等行業(yè)管理職能，并提供媒體出版、聲像制作、文獻檢索、軟件開發(fā)、系統(tǒng)集成、數(shù)據(jù)庫建設等多元化服務。電子情報所同時還是中國電子學會情報分會以及防御科技聲像服務中心、中國信息產(chǎn)業(yè)商會等社團組織的背靠單位。集團牽動成員單位整合信息產(chǎn)業(yè)職業(yè)教育資源，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享。重慶線上NTC 職業(yè)技能證書與院校專業(yè)對照 ...

湖南信息產(chǎn)業(yè)職業(yè)教育集團由省內外多所相關職業(yè)院校、企事業(yè)單位和科研機構共同組建于2009年4月，與省內外現(xiàn)有成員單位127家，湖南開物學堂教育科技有限公司現(xiàn)任秘書長單位。集團牽動成員單位整合信息產(chǎn)業(yè)職業(yè)教育資源，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享，打通職業(yè)人才供需渠道，建立健康高效的現(xiàn)代職業(yè)教育新生態(tài)。集團集職業(yè)人才開發(fā)、職業(yè)人力資本運作、職業(yè)信息溝通、職業(yè)教育改變、科學研究與開發(fā)為一體，構建生源鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、師資鏈、信息鏈、成果鏈，以形成規(guī)模優(yōu)勢，提高學校和企業(yè)適應市場的能力，使學校辦學和企業(yè)經(jīng)營獲得比較佳效益。具備以下條件之一者，可申報初級技能；遼寧技術員考證NTC培訓 1.工業(yè)與信息化部信息中心工業(yè)...

關于進一步開展中國通信工業(yè)協(xié)會培訓市場拓展工作的指導意見各有關單位：中國通信工業(yè)協(xié)會“工業(yè)與信息技術考試管理辦公室（簡稱：NTC)”和“通信和信息技術創(chuàng)新人才培養(yǎng)工程項目辦公室（簡稱：CIIT)”，是中國通信工業(yè)協(xié)會負責培訓、技能認定工作的兩個職能部門。為滿足社會各界對人才培養(yǎng)和職業(yè)業(yè)務培訓上的不同需求，NTC和CIIT項目在課程設置、教材編寫和師資配置等方面各有側重，經(jīng)過多年的發(fā)展，都形成了成熟的市場并積累了大量的合作單位。開物學堂秉承“立足教育、服務社會”的宗旨。海南管理員考證NTC線上報名 職業(yè)技能證書與院校專業(yè)使用證書 建筑信息化（BIM）類 土木工程、給排水工程、水利水...

關于進一步開展中國通信工業(yè)協(xié)會培訓市場拓展工作的指導意見 在以往的工作中，由于NTC與CIIT各自的合作單位信息未能及時同步，導致在市場拓展過程中出現(xiàn)了合作單位交叉和重復等問題。為更好地有序開展培訓工作，進一步規(guī)范管理渠道與合作機構，我會兩部門對所有NTC與CIIT合作單位提出如下指導意見：一、在市場拓展過程中應及時了解該單位是否已與我會形成合作。如已與我會相關職能部門形成正式或間接合作關系（以合作協(xié)議為準)，則應由首先聯(lián)系人負責后續(xù)對接工作； 第二類：職業(yè)技能等級證類：經(jīng)人社部備案的評價組織發(fā)起的技能等級證書；邵陽技術員考證NTC線上培訓 1.工業(yè)與信息化部信息中心工業(yè)和信息化部...

湖南信息產(chǎn)業(yè)職業(yè)教育集團由省內外多所相關職業(yè)院校、企事業(yè)單位和科研機構共同組建于2009年4月，與省內外現(xiàn)有成員單位127家，湖南開物學堂教育科技有限公司現(xiàn)任秘書長單位。集團牽動成員單位整合信息產(chǎn)業(yè)職業(yè)教育資源，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享，打通職業(yè)人才供需渠道，建立健康高效的現(xiàn)代職業(yè)教育新生態(tài)。集團集職業(yè)人才開發(fā)、職業(yè)人力資本運作、職業(yè)信息溝通、職業(yè)教育改變、科學研究與開發(fā)為一體，構建生源鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、師資鏈、信息鏈、成果鏈，以形成規(guī)模優(yōu)勢，提高學校和企業(yè)適應市場的能力，使學校辦學和企業(yè)經(jīng)營獲得比較佳效益。。構建生源鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、師資鏈、信息鏈、成果鏈，以形成規(guī)模優(yōu)勢；邵陽怎么報名NTC線上報名9月3...

湖南信息產(chǎn)業(yè)職業(yè)教育集團由省內外多所相關職業(yè)院校、企事業(yè)單位和科研機構共同組建于2009年4月，與省內外現(xiàn)有成員單位127家，湖南開物學堂教育科技有限公司現(xiàn)任秘書長單位。集團牽動成員單位整合信息產(chǎn)業(yè)職業(yè)教育資源，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享，打通職業(yè)人才供需渠道，建立健康高效的現(xiàn)代職業(yè)教育新生態(tài)。集團集職業(yè)人才開發(fā)、職業(yè)人力資本運作、職業(yè)信息溝通、職業(yè)教育改變、科學研究與開發(fā)為一體，構建生源鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、師資鏈、信息鏈、成果鏈，以形成規(guī)模優(yōu)勢，提高學校和企業(yè)適應市場的能力，使學校辦學和企業(yè)經(jīng)營獲得比較佳效益。。實踐“知行如一，德技有為”的職業(yè)教育理想。統(tǒng)一NTC 工業(yè)與信息技術考試（NTC）是由中國...

1熱門專業(yè)介紹 電商與管理類電子商務專業(yè)是指融計算機科學、市場營銷學、管理學、經(jīng)濟學、法學和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學科。電子商務專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機信息技術、市場營銷、國際貿易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎知識，具有利用網(wǎng)絡開展商務活動的能力和利用計算機信息技術、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法，提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新型復合型電子商務高級專門人才，并包含PMP項目管理類，適合21世紀的要求的對口企業(yè)的培養(yǎng)目標。 湖南信息產(chǎn)業(yè)職業(yè)教育集團由省內外多所相關職業(yè)院校、企事業(yè)單位和科研機構共同組建于2009年4月。西藏什么是NTC有什么用 1.技能證書在國內情況首例類：由人力資源與...

1.NTC職業(yè)技能證書考試人群(1)職業(yè)院校一大批試點學生通過考取職業(yè)技能證書，在就業(yè)競爭中獲得優(yōu)勢。據(jù)了解，建筑信息模型（BIM）領域首批證書考核通過的200多名學生，大部分都提前與中國電建有限公司、中國有色金屬工業(yè)建設有限公司等行業(yè)排頭企業(yè)簽訂了就業(yè)協(xié)議。職業(yè)技能證書制度不僅讓更多學生掌握了實用性強的職業(yè)技能，實現(xiàn)了畢業(yè)就能直接上崗，也讓眾多職業(yè)院校借行業(yè)企業(yè)力量，在“三教（教師、教材、教法）”改變取得初步進展。將堅持為推動新時代創(chuàng)新型職業(yè)教育體系而奮斗；瀏陽分析師考證NTC線上報名職業(yè)技能證書與院校專業(yè)適用專業(yè)機電工程類機械設計制造及自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設計、電子技術、電工技...

根據(jù)領頭人領頭人提出“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”降低創(chuàng)業(yè)就業(yè)門檻的政策，除涉及安全、公共安全、公民人身財產(chǎn)安全的除外，都要進一步研究清理取消，機關先后分七批取消了559項機關部門設置的職業(yè)資格許可和認定事項，目前于2021年發(fā)布保留的59項國家職業(yè)資格目錄。其他職業(yè)資格證書從目錄中取消后，原先由行業(yè)主管部委頒發(fā)的專項技能資質認證證書下放到由行業(yè)主管部委所屬事業(yè)單位頒發(fā)證書，2017年，NTC證書也從工信部信息中心統(tǒng)籌管理改為由中國通信工業(yè)協(xié)會評價認定并統(tǒng)一管理。旨在培養(yǎng)國家信息化專業(yè)技術人才及管理人才；衡陽統(tǒng)一NTC培訓1.考試人群(1)職業(yè)院校截止2021年10月，全國共有4批、300個培訓評價組...

1.考試人群(1)職業(yè)院校截止2021年10月，全國共有4批、300個培訓評價組織參與其中，累計推出447個職業(yè)技能培訓證書，4800多所職業(yè)院校參與其中，獲得證書的學生人數(shù)超過60萬人。教育部提供的數(shù)據(jù)顯示，試點啟動以來，來自全國4800多所院校的350萬人參與報名，83.3萬名學生參加考核，考核通過率約為73.8%。一大批試點學生通過考取職業(yè)技能證書，在就業(yè)競爭中獲得優(yōu)勢。據(jù)了解，建筑信息模型（BIM）領域首批證書考核通過的200多名學生，大部分都提前與中國電建有限公司、中國有色金屬工業(yè)建設有限公司等行業(yè)排頭企業(yè)簽訂了就業(yè)協(xié)議。第三類：由地方人社局與地方鑒定機構聯(lián)合頒發(fā)的 專項能力證書；雨...

職業(yè)技能證書與院校專業(yè) 使用證書 建筑信息化（BIM）類土木工程、給排水工程、水利水電工程、建筑環(huán)境與設備工程、工程力學、建筑裝飾 職業(yè)技能證書 建筑信息模型技術員、BIM(路橋、市政規(guī)劃、機電設計、建筑設計、景觀設計、水利設計、電力設計、裝飾裝修設計）、工程測量員BIM造價師、BIM結構工程師、環(huán)境工程設計師、智能電氣工程師、智能化工程預算員、安全數(shù)據(jù)分析師、BIM監(jiān)理、BIM應用設計、裝飾裝修BIMBIM戰(zhàn)略規(guī)劃、BIM項目經(jīng)理、智慧建造工程師、工程項目管理師 集團集職業(yè)人才開發(fā)、職業(yè)人力資本運作、職業(yè)信息溝通、職業(yè)教育改變、科學研究與開發(fā)為一體；岳麓區(qū)數(shù)據(jù)工程...

1.NTC證書發(fā)展歷程1998年新改組建成立信息產(chǎn)業(yè)部，提出信息技術類專項技術資質認證證書，由中國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院（簡稱：CCID賽迪集團）立項評定，信息技術職業(yè)技能鑒定是一項基于信息技術職業(yè)技能水平的考核活動，屬于國家行政許可的范疇。 2006年，根據(jù)機關《關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國發(fā)[2005]35號）、機關中心、機關《關于進一步加強人才工作的決定》、人事部（現(xiàn)人力資源和社會保障部）關于“全面推進專業(yè)技術人員職業(yè)資格證書制度”和國家對專業(yè)技術人員加強且須持證上崗等文件精神，信息產(chǎn)業(yè)部（現(xiàn)工業(yè)和信息化部）根據(jù)國家職業(yè)技術標準要求，開始整體推行全國網(wǎng)絡與信息技術培訓項目（...

歷年來，信息中心承擔了包括涉密內網(wǎng)適應性改造、應用支撐平臺、辦公應用管理系統(tǒng)、內網(wǎng)統(tǒng)一門戶系統(tǒng)在內的數(shù)十個電子政務工程項目的建設及運行維護工作，已完成投資過億元，為部機關搭建了性能優(yōu)越的電子政務平臺，建立了多個自動化高效的應用系統(tǒng)，良好的電子政務平臺及穩(wěn)定有效的運行維護給機關帶來了明顯的經(jīng)濟效益和社會效益，極大的促進了機關辦事效率的提高和事務公開透明。近期信息中心又承擔了基于國產(chǎn)化CPU/OS的重要級重點核高基項目、我部涉密內網(wǎng)改造項目和部機關辦公自動化（新OA）系統(tǒng)建設。 信息中心長期承擔工業(yè)和信息化部網(wǎng)絡信息安全的技術保障工作，是部網(wǎng)絡信息安全責任主體單位。多年來參與了奧運會、黨...

一、NTC證書歷任主管單位介紹 1.中國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院賽迪信息產(chǎn)業(yè)（集團）有限公司（簡稱賽迪集團），是工業(yè)和信息化部直屬事業(yè)單位中國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院(簡稱CCID)控股的大型IT信息服務企業(yè)。賽迪集團是國內很早在IT行業(yè)開展信息咨詢服務的大型資訊機構之一，系統(tǒng)內企業(yè)每年向機關和市場提供各類IT市場調查、市場監(jiān)測、市場分析和建議報告等100余種。集團構建了涵蓋機關公報、CCID數(shù)據(jù)庫、廠商調查、用戶調查、行業(yè)協(xié)會等多方面的數(shù)據(jù)采集渠道，建立了同國家有關部委、國家及地方信息化主管部門、行業(yè)協(xié)會、以及國內外IT企業(yè)之間的良好溝通渠道和服務機制。 提高學校和企業(yè)適應市場的能力，...

湖南開物學堂教育科技有限公司是一家專注于職業(yè)教育信息化與產(chǎn)業(yè)化的平臺企業(yè)，寬泛服務于機關、重要級行業(yè)協(xié)會、高校、企業(yè)等各個領域，業(yè)務范圍包括職業(yè)培訓、職業(yè)技能認證、就創(chuàng)業(yè)指導、企業(yè)管理咨詢服務以及承接機關和企事業(yè)單位培訓等項目。公司自主研發(fā)的“開物學堂”教育平臺，可以為學校提供教務信息化管理、在線課堂、在線考試、證書申領等線上教育一站式服務。平臺自主開發(fā)課程涵蓋互聯(lián)網(wǎng)工程、設計、BIM技術、網(wǎng)絡視聽等多個領域，整體匹配國家威望機構認定標準。旗下樂格職業(yè)技術培訓學校主要開展高實操要求的職業(yè)技能培訓，為職業(yè)教育創(chuàng)造更多可能。開物學堂秉承“立足教育、服務社會”的宗旨，將堅持為推動新時代創(chuàng)新型職業(yè)...

1熱門專業(yè)介紹 電商與管理類電子商務專業(yè)是指融計算機科學、市場營銷學、管理學、經(jīng)濟學、法學和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學科。電子商務專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機信息技術、市場營銷、國際貿易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎知識，具有利用網(wǎng)絡開展商務活動的能力和利用計算機信息技術、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法，提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新型復合型電子商務高級專門人才，并包含PMP項目管理類，適合21世紀的要求的對口企業(yè)的培養(yǎng)目標。 湖南信息產(chǎn)業(yè)職業(yè)教育集團由省內外多所相關職業(yè)院校、企事業(yè)單位和科研機構共同組建于2009年4月。株洲NTC考試 (1)企業(yè)項目招標 在我國職業(yè)技能證書制度推行...

1.技能證書在國內情況首例類：由人力資源與社會保障部與行業(yè)主管部委聯(lián)合頒發(fā)的國家職業(yè)資格證書，職業(yè)資格證書考試難度大，含金量高，于2021年在《國家職業(yè)資格目錄》專業(yè)技術人員職業(yè)資格部分調整后，擬列入專業(yè)技術人員職業(yè)資格只有59項； 第二類：由人力資源社會保障部門備案公布的用人單位和社會培訓評價組織，按照國家職業(yè)技能標準和行業(yè)企業(yè)評價規(guī)范，對勞動者進行職業(yè)技能等級評價，因此職業(yè)技能證書種類多元、與時俱進，并且與國家職業(yè)資格證書均納入人才統(tǒng)計范圍，實施相關政策，兌現(xiàn)相關待遇，并具有同等效力； 有難度較低，無等級評價等特點，主要面向就業(yè)重點群體。貴州線上NTC線上學習 胡錚副會長其次...

1.等級考試要求 職業(yè)技能水平證書分為三個等級，初、中、高級。各級別申辦條件如下： (1)具備以下條件之一者，可申報初級技能： a）連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。 b）經(jīng)本職業(yè)初級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結業(yè)證書。 (2)具備以下條件之一者，可申報中級技能： a）連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經(jīng)本職業(yè)中級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結業(yè)證書。b）連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。 c）取得技工學校、中等職業(yè)學校相關專業(yè)的畢業(yè)證書（含尚未取得畢業(yè)證書的在校二年級及以上學生）。 旗下樂格職業(yè)技術培訓學校主要開展高實操要求的職業(yè)技能培訓，為職業(yè)...

1熱門專業(yè)介紹 碳排放管理師碳排放管理師是指從事企事業(yè)單位的二氧化碳等溫室氣體排放監(jiān)測、統(tǒng)計核算、核查、交易、咨詢等工作專業(yè)技術人員。職業(yè)化培訓和考評針對人群寬泛，包括環(huán)境科學與工程、工程管理、信息化技術等專業(yè)應（往）屆畢業(yè)生；從事能源、環(huán)境、循環(huán)經(jīng)濟教科研單位的相關領域技術、工程人員、節(jié)能及環(huán)境交易所相關領域人員和有志于從事碳排放管理的各類人員等。 大健康產(chǎn)業(yè)類大健康產(chǎn)業(yè)是具有巨大市場潛力的新興產(chǎn)業(yè)，包括醫(yī)療產(chǎn)品、保健用品、營養(yǎng)食品、醫(yī)療器械、保健器具、休閑健身、健康管理、健康咨詢等多個與人類健康緊密相關的生產(chǎn)和服務領域。 構建生源鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、師資鏈、信息鏈、成果鏈，以形成規(guī)...

l 第三類：由地方人力資源與社會保障局與地方職業(yè)技能鑒定機構聯(lián)合頒發(fā)的專項能力證書，專業(yè)能力證書考試難度較低，無等級評價，考核重點面向農村轉移就業(yè)勞動者、城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學初高中畢業(yè)生、下崗失業(yè)人員、退役軍人、就業(yè)困難人員等就業(yè)重點群體。 NTC證書是很早被列入《中華人民共和國職業(yè)分類大典》，按照國家職業(yè)標準頒發(fā)的重要級認證證書，從以前的第二類到第三類再到現(xiàn)在的第二類，歷經(jīng)了多次改變，目前屬工業(yè)與信息化行業(yè)中歷時很久，行業(yè)影響力很大認可度很高的職業(yè)技能證書，所以各類行業(yè)協(xié)會與企業(yè)廠商推出的職業(yè)技能證書以及計算機等級考試證書完全不同于NTC證書的行業(yè)認定程度。 考核通過后頒發(fā)信息產(chǎn)業(yè)部轉向...

歷年來，信息中心承擔了包括涉密內網(wǎng)適應性改造、應用支撐平臺、辦公應用管理系統(tǒng)、內網(wǎng)統(tǒng)一門戶系統(tǒng)在內的數(shù)十個電子政務工程項目的建設及運行維護工作，已完成投資過億元，為部機關搭建了性能優(yōu)越的電子政務平臺，建立了多個自動化高效的應用系統(tǒng)，良好的電子政務平臺及穩(wěn)定有效的運行維護給機關帶來了明顯的經(jīng)濟效益和社會效益，極大的促進了機關辦事效率的提高和事務公開透明。近期信息中心又承擔了基于國產(chǎn)化CPU/OS的重要級重點核高基項目、我部涉密內網(wǎng)改造項目和部機關辦公自動化（新OA）系統(tǒng)建設。 信息中心長期承擔工業(yè)和信息化部網(wǎng)絡信息安全的技術保障工作，是部網(wǎng)絡信息安全責任主體單位。多年來參與了奧運會、黨...

工業(yè)與信息化部電子科學技術情報研究所工業(yè)和信息化部電子科學技術情報研究所簡稱電子一所，成立于1959年，是新前例批成立的中心級專業(yè)科技情報研究機構之一，也是防御科技工業(yè)技術基礎六大領域情報研究所的重要組成部分。受工業(yè)和信息化部委托，電子情報所代部行使情報、成果、期刊、知識產(chǎn)權、電子工業(yè)檔案等行業(yè)管理職能，并提供媒體出版、聲像制作、文獻檢索、軟件開發(fā)、系統(tǒng)集成、數(shù)據(jù)庫建設等多元化服務。電子情報所同時還是中國電子學會情報分會以及防御科技聲像服務中心、中國信息產(chǎn)業(yè)商會等社團組織的背靠單位。 整體提高勞動 者職業(yè)技能水平。貴州NTC含金量 關于進一步開展中國通信工業(yè)協(xié)會培訓市場拓展工作的...

湖南信息產(chǎn)業(yè)職業(yè)教育集團由省內外多所相關職業(yè)院校、企事業(yè)單位和科研機構共同組建于2009年4月，與省內外現(xiàn)有成員單位127家，湖南開物學堂教育科技有限公司現(xiàn)任秘書長單位。集團牽動成員單位整合信息產(chǎn)業(yè)職業(yè)教育資源，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享，打通職業(yè)人才供需渠道，建立健康高效的現(xiàn)代職業(yè)教育新生態(tài)。集團集職業(yè)人才開發(fā)、職業(yè)人力資本運作、職業(yè)信息溝通、職業(yè)教育改變、科學研究與開發(fā)為一體，構建生源鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、師資鏈、信息鏈、成果鏈，以形成規(guī)模優(yōu)勢，提高學校和企業(yè)適應市場的能力，使學校辦學和企業(yè)經(jīng)營獲得比較佳效益。公司自主研發(fā)的“開物學堂”教育平臺，可以為學校提供教務信息化管理；芙蓉區(qū)什么是NTC線上報名 ...

1.等級考試要求 職業(yè)技能水平證書分為三個等級，初、中、高級。各級別申辦條件如下： (1)具備以下條件之一者，可申報初級技能： a）連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。 b）經(jīng)本職業(yè)初級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結業(yè)證書。 (2)具備以下條件之一者，可申報中級技能： a）連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經(jīng)本職業(yè)中級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結業(yè)證書。b）連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。 c）取得技工學校、中等職業(yè)學校相關專業(yè)的畢業(yè)證書（含尚未取得畢業(yè)證書的在校二年級及以上學生）。 NTC 證書的發(fā)展歷程：；江蘇NTC培訓 工業(yè)與信息化部電子科...

職業(yè)技能證書與院校專業(yè) 適用專業(yè) 電子信息工程、電子科學與技術、通信工程、微電子科學與工程、光電心細科學與工程、信息工程、廣播電視工程、電子封裝技術、集成電路設計與集成系統(tǒng)、醫(yī)學信息工程、電信工程及管理 職業(yè)技能證書 電子安全技術員、電子設備裝接工、移動通信線路維修工智能家居工程師、信息化辦公應用師、電子信息師、工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)管理師、電路設計師區(qū)塊鏈技術應用管理師、電子技術工程師、物聯(lián)網(wǎng)技術工程師、移動通信技術工程師 公司自主研發(fā)的“開物學堂”教育平臺，可以為學校提供教務信息化管理；瀏陽分析師考證NTC考試根據(jù)領頭人領頭人提出“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”降低創(chuàng)業(yè)就業(yè)門檻的政策...

湖南信息產(chǎn)業(yè)職業(yè)教育集團由省內外多所相關職業(yè)院校、企事業(yè)單位和科研機構共同組建于2009年4月，與省內外現(xiàn)有成員單位127家，湖南開物學堂教育科技有限公司現(xiàn)任秘書長單位。集團牽動成員單位整合信息產(chǎn)業(yè)職業(yè)教育資源，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享，打通職業(yè)人才供需渠道，建立健康高效的現(xiàn)代職業(yè)教育新生態(tài)。集團集職業(yè)人才開發(fā)、職業(yè)人力資本運作、職業(yè)信息溝通、職業(yè)教育改變、科學研究與開發(fā)為一體，構建生源鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、師資鏈、信息鏈、成果鏈，以形成規(guī)模優(yōu)勢，提高學校和企業(yè)適應市場的能力，使學校辦學和企業(yè)經(jīng)營獲得比較佳效益。 第三類：由地方人社局與地方鑒定機構聯(lián)合頒發(fā)的 專項能力證書；河北數(shù)據(jù)工程師考證N...

職業(yè)技能證書與院校專業(yè) 適用專業(yè) 電子信息工程、電子科學與技術、通信工程、微電子科學與工程、光電心細科學與工程、信息工程、廣播電視工程、電子封裝技術、集成電路設計與集成系統(tǒng)、醫(yī)學信息工程、電信工程及管理 職業(yè)技能證書 電子安全技術員、電子設備裝接工、移動通信線路維修工智能家居工程師、信息化辦公應用師、電子信息師、工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)管理師、電路設計師區(qū)塊鏈技術應用管理師、電子技術工程師、物聯(lián)網(wǎng)技術工程師、移動通信技術工程師 集團集職業(yè)人才開發(fā)、職業(yè)人力資本運作、職業(yè)信息溝通、職業(yè)教育改變、科學研究與開發(fā)為一體；浙江職業(yè)資格NTC考試 (1)企業(yè)項目招標 在我國職業(yè)技能...