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智慧醫(yī)院-電子病歷 電子病歷系統(tǒng)應(yīng)用水平分級評價6級在集成一體化、智能決策支持、閉環(huán)管理、可信數(shù)字簽名無紙化等方面都做出了較為重要的要求。智慧醫(yī)療建設(shè)是以電子病歷為主要點，為臨床醫(yī)、護、技提供信息化支撐，是智蕙醫(yī)院建設(shè)的主要點與基石，在智薏醫(yī)院建設(shè)中起到重要作用。桌面云提供的桌面可以作為電子病歷的承載基礎(chǔ)，為無紙化的進程提供更多便利。 智慧醫(yī)院-智慧服務(wù) 智慧服務(wù)分為0級至5級，指醫(yī)院針對患者的醫(yī)療服務(wù)需要，應(yīng)用信息技術(shù)改善患者就醫(yī)體驗，加強患者信息互聯(lián)共享，提升醫(yī)療服務(wù)智慧化水平的新時代服務(wù)模式。桌面云可以提供良好系統(tǒng)的穩(wěn)定性、流暢性，將減少診療過程中因桌面故障導(dǎo)致的醫(yī)...

云桌面的管理方式不需要到達現(xiàn)場就可以進行相關(guān)運維工作，管理人員只需要在任意一臺可以訪問到管理服務(wù)器的設(shè)備上通過瀏覽器登錄管理平臺，就可以遠程進行操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件等的批量部客和更新：其次，云桌面可以實現(xiàn)跨網(wǎng)段、不同型號、不同配置的分散終端的批量管理，管理人員只需在管理平臺中操作一次即可同步到每臺終端上；然后云桌面可以實現(xiàn)用戶在桌面上產(chǎn)生的個性化數(shù)據(jù)得到保留，并且能夠根據(jù)用戶在不同場景下的數(shù)據(jù)保留需求，設(shè)置系統(tǒng)盤或數(shù)據(jù)盤的還原方式，包括按次/天/周月還原，以及立即還原。鏡像下發(fā)具備BT、廣播、跨Vlan廣播（無需第三方硬件，軟件自帶）、端對端同傳等不同類型的方式。TCL云桌面搭建 本地桌面模式...

教師教學(xué)上云 在多媒體教室上課、居家辦公或?法抵達辦公室時，教師可通過筆記本、?屏?體機、PC、?機、Pad等設(shè)備，通過融合桌?云客?端或瀏覽器移動登錄個?專屬桌?，隨時隨地獲取教學(xué)辦公數(shù)據(jù)。 管理員根據(jù)教務(wù)課表提前設(shè)置課表計劃，師?進?實驗室上課，終端依據(jù)課程時間按時按點?動進?相應(yīng)的教學(xué)桌?，?需教師?動切換，滿?多樣化教學(xué)需求。 云桌?采?虛實雙系統(tǒng)設(shè)計，使?虛擬桌?的同時，在本地保留?套操作系統(tǒng)，兩者共??套系統(tǒng)鏡像。當(dāng)服務(wù)器或?絡(luò)故障，終端?法訪問云桌?時，終端?動切換到本地系統(tǒng)。即使終端沒有操作系統(tǒng)，也可通過多媒體教學(xué)軟件實現(xiàn)離線?播教學(xué)。 VOI...

信息技術(shù)與產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是推動經(jīng)濟社會變?的重要?量，是提升我們核?競爭?的重要途徑；在信息安全、技術(shù)不如事件頻發(fā)的現(xiàn)狀下，關(guān)鍵信息技術(shù)“?主可控”是解決“卡脖?”問題的根本舉措；?四五規(guī)劃綱要指出，要逐步實現(xiàn)重要產(chǎn)業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施、戰(zhàn)略資源、重?科技等關(guān)鍵領(lǐng)域信息技術(shù)的安全可控，增強信息技術(shù)?主可控能?。在此?背景下，?融、通信等重點?業(yè)??在相關(guān)部?指導(dǎo)下率先開始將現(xiàn)有終端逐步替換為使?國產(chǎn)芯?和操作系統(tǒng)的國產(chǎn)終端。針對跨教室、跨校區(qū)的分散終端及教學(xué)環(huán)境實現(xiàn)了批雖部署、集中管理。大學(xué)云桌面搭建 教師接收教學(xué)任務(wù)后，管理員將操作系統(tǒng)模板鏈接分享給教師，教師通過瀏覽器訪問鏈接地址，?主安裝所需專業(yè)教...

針對I/O讀寫要求?的教學(xué)軟件應(yīng)?，如經(jīng)管實訓(xùn)軟件創(chuàng)建賬套，可通過智能緩存技術(shù)，?幅提升I/O讀寫能?，保障所有終端并發(fā)創(chuàng)建賬套的時間在3分鐘左右，媲美單臺終端創(chuàng)建賬套時間。 ?主研發(fā)OEIDP傳輸協(xié)議，圖像動態(tài)區(qū)域AI檢測及混合編碼壓縮，圖像智能緩存，為教師教學(xué)提供?質(zhì)量圖像傳輸及視頻畫?，保真的?頻效果，降低資源和帶寬占?，降低交互延遲，保障?性能桌?體驗。 單個終端提供多個操作系統(tǒng)，學(xué)?根據(jù)不同專業(yè)課程需要的不同的教學(xué)環(huán)境，靈活進?相應(yīng)的教學(xué)桌?，每個操作系統(tǒng)可安裝獨?的教學(xué)軟件。同時，?持Win7、Win10、CentOS、UOS、KOS等操作系統(tǒng)，滿?學(xué)?靈活多元的使...

終端管控系統(tǒng)模式管控，該方式不屬于云桌面類型的管控模式只是解決電腦終端的批量統(tǒng)一管控的問題，無需額外購置服務(wù)器，只是在用戶預(yù)算不足的情況下選用，用戶無需改變桌面使用習(xí)慣。管理人員在進行運維管理工作時，需要前往現(xiàn)場選擇一臺華為PC終端設(shè)備進行桌面環(huán)境的相關(guān)運維操作，再通過網(wǎng)絡(luò)傳輸至其他華為PC終端上。該種方式下，桌面可在離線環(huán)境下正常運行，但是對華為PC終端的批量管控只是針對同一VLAN下的同型號同配置的終端生效。通過一些協(xié)議和服務(wù)器通信，進而接入局域網(wǎng)。初中云桌面運維 噢易全校?體化融合桌?云解決?案是?套融合VDI、VOI、IDV、TCI四種桌?云技術(shù)的新型桌?云解決?案，將計算機實驗教學(xué)...

醫(yī)院傳統(tǒng)絡(luò)端使用現(xiàn)狀 終端批次不一，異構(gòu)多，終端與軟件或業(yè)務(wù)系統(tǒng)因為不兼容導(dǎo)致終端異常終端經(jīng)常出故障，導(dǎo)致業(yè)務(wù)中斷，需運維人員到現(xiàn)場進行手動維護， 效率較低 外設(shè)如打印機連接方式類型較多， 管理難 醫(yī)院業(yè)務(wù)系統(tǒng)頻繁更新，出現(xiàn)異常后，時間過長，影響就醫(yī) 解決方案：一朵云全覆蓋一朵云，覆蓋醫(yī)院全場景桌面需求噢易從智慧醫(yī)院終端生命周期管理的角度出發(fā)，靈活交付不同架構(gòu)(VDI/VOI/IDV)的桌面，實現(xiàn)對科室、終端、模板、桌面等資源的統(tǒng)一運維管理。提供高可靠性的外設(shè)兼容能力，能夠讓醫(yī)生、護士及時的連接HIS、PACS等內(nèi)部系統(tǒng)及打印機等外設(shè)。滿足遠程辦公、會診...

在公共機房、實訓(xùn)類實驗室、3D實驗室、語?實驗室、圖書館、多媒體教室、考試競賽、教師辦公等場景，?論是胖終端還是瘦終端，都能通過融合管理平臺實現(xiàn)統(tǒng)?管理，實現(xiàn)界?、資源、終端、模板、數(shù)據(jù)五個層?的融合管理。 當(dāng)校內(nèi)異構(gòu)終端類型龐雜，管理員需要?規(guī)模重裝系統(tǒng)、更新環(huán)境、臨時部署時，只需安裝?個客?端即可使?VDI、IDV、VOI三種不同架構(gòu)的云桌?，同時?縫融合TCI引導(dǎo)啟動技術(shù)，?需重復(fù)安裝多個客?端，便可以靈活切換不同架構(gòu)的云桌?，更加便捷的獲取云端、本地資源。 OSS系統(tǒng)提供完善的管理、管控方案，可幫助管理員快速完成這一系列工作。辦公云桌面終端 噢易信創(chuàng)融合桌?云?案以業(yè)務(wù)應(yīng)?...

學(xué)?來到室驗室上課或?qū)W習(xí)，通過電?課牌系統(tǒng)查看實驗室的課程安排和實驗室狀態(tài)，通過?臉識別、?卡通、?維碼等認(rèn)證?式簽到。智能?禁系統(tǒng)?動識別打開實驗室??進?實驗室，智能電源系統(tǒng)?動打開燈光和各類設(shè)備電源、空調(diào)，窗簾?動關(guān)閉。智能多媒體中控系統(tǒng)智能控制投影儀、多媒體設(shè)備、電??板、幕布、?響話筒，?動開啟終端桌?。?師準(zhǔn)備上課，根據(jù)智能互動需求，?師可通過?板進?智能控制操作全?位調(diào)節(jié)多媒體設(shè)備和教學(xué)設(shè)備開關(guān)。廣義的云桌面除了瘦客戶端以外，還包含不同架構(gòu)的胖客戶端。瘦終端云桌面水平 智慧醫(yī)院-電子病歷 電子病歷系統(tǒng)應(yīng)用水平分級評價6級在集成一體化、智能決策支持、閉環(huán)管理、可信數(shù)字簽名無...

鏡像下發(fā)具備BT、廣播、跨Vlan廣播（無需第三方硬件，軟件自帶）、端對端同傳等不同類型的方式，可滿足學(xué)校各種不同場景的應(yīng)用，以提高下發(fā)速度。 可通過web管理平臺，一鍵對學(xué)生端底層云桌面客戶端進行批量部署，無需去教室內(nèi)逐臺部署底層客戶端，提高部署效率。 對于學(xué)校不同品牌、不同批次、不同型號的電腦，可通過一個模板進行系統(tǒng)環(huán)境批量部署，無需通過多個模板分開進行環(huán)境部署。 支持web平臺制作方式，無需到教室尋找樣機，直接在管理平臺上通過虛擬機遠程制作模板然后下發(fā)，提高樣機制作便捷度； 對于學(xué)校不同品牌、不同批次、不同型號的電腦，可通過一個模板進行系統(tǒng)環(huán)境批量部署。TCL云桌面...

噢易云教室解決?案是?套融合VDI、VOI、IDV三種桌?技術(shù)架構(gòu)的新型桌?云?案，旨在建設(shè)符合信息化技術(shù)課教學(xué)、實訓(xùn)實踐課教學(xué)、考試的多功能云教室，滿?教師教學(xué)，學(xué)?上課考試，以及設(shè)備的云化管理。?案由虛擬化軟件和云終端、云服務(wù)器組成，包含區(qū)教育局+學(xué)校兩級部署架構(gòu)。?朵云，滿?全場景云桌?應(yīng)?需求，根據(jù)教學(xué)場景特點，按需交付不同類型的云桌?，應(yīng)?于中?學(xué)計算機教室/英語語?教室/中學(xué)理化?考場、中職專業(yè)實訓(xùn)室、多媒體教室、教師辦公等場景。通過多媒體?絡(luò)教室平臺，實現(xiàn)課程桌?環(huán)境?鍵切換，輔助互動教學(xué)，提?教學(xué)質(zhì)量；通過智慧云教室?管理平臺，數(shù)據(jù)可視化展?，?屏實時監(jiān)控和分析各學(xué)校教學(xué)資源的...

終端在不同的使用需求下，在各業(yè)務(wù)場景承載著很多不同的操作系統(tǒng)和軟件。在進行操作系統(tǒng)部署、軟件安裝、故障恢復(fù)、資產(chǎn)審計時，無終端管理系統(tǒng)或終端自帶管理系統(tǒng)不好用的話，管理人員需要消耗大量的時間、人力成本來完成這些工作。 噢易云推出的終端管理系統(tǒng)(OSS)可以在同機型、同網(wǎng)段的場景下，幫助管理人員降低管理運維難度，縮短故障響應(yīng)時間。是一種低成本、高效率的解決方案。 為滿足不同場景的使用需求，不同終端上部署的業(yè)務(wù)系統(tǒng)、軟件也有很大區(qū)別，需要快速進行系統(tǒng)環(huán)境部署、合理對磁盤規(guī)劃、避免軟件不相容、安全的防護機制。 針對系統(tǒng)數(shù)據(jù)盤、系統(tǒng)盤可分別設(shè)置不同的還原方式，例如每次、每天、每周、每月...

提供?主研發(fā)的多媒體教學(xué)互動軟件，與云桌?系統(tǒng)底層深度融合，教師可以通過多媒體軟件?鍵切換云桌?操作系統(tǒng)，在不同操作系統(tǒng)下靈活使?屏幕?播、學(xué)?演?、下發(fā)作業(yè)等互動教學(xué)功能。教師可將本地VOI桌??鍵打包上傳?云端，在多媒體教室等其他場景時可通過VDI?式實現(xiàn)漫游桌?的移動訪問。 鏡像分層技術(shù)，系統(tǒng)、應(yīng)?更新后，可保證??安裝的應(yīng)?、個??件、個性化配置、信息不丟失，保留個性化教學(xué)辦公數(shù)據(jù)，延續(xù)使?習(xí)慣。 采?分布式存儲技術(shù)，數(shù)據(jù)可實現(xiàn)2副本或3副本存儲，當(dāng)服務(wù)器故障時，數(shù)據(jù)可通過備?服務(wù)器?動重建，教學(xué)辦公數(shù)據(jù)不丟失。 桌?云集成?盤模塊，教師可將本地教學(xué)課件、?本資料...

本地桌面模式 管控該方式為云桌面類型的終端管控模式(常見的管控模式有VOI/TCI/IDV)用戶使用桌面時，直接通過品牌的PC終端訪問桌面環(huán)境，桌面的運行充分利用了華為終端設(shè)備的本地性能，可在離線環(huán)境下運行，用戶的桌面使用方式與傳統(tǒng)的華為終端使用方式基本一致。管理人員進行運維管理工作時，通過訪問WEB端管理平臺的方式對桌面環(huán)境進行統(tǒng)一管理，相關(guān)桌面環(huán)境由服務(wù)器端通過網(wǎng)絡(luò)下發(fā)至終端后進行物理安裝，服務(wù)器起到遠程管理運維桌面環(huán)境的作用。 可應(yīng)用于教師機存放教學(xué)課件，輔助教學(xué)，且該空間可靈活設(shè)置不同的還原方式，保證數(shù)據(jù)安全。利舊云桌面廠家排行 噢易信創(chuàng)桌?云平臺采?桌?虛擬化技術(shù)，將桌?...

學(xué)?來到室驗室上課或?qū)W習(xí)，通過電?課牌系統(tǒng)查看實驗室的課程安排和實驗室狀態(tài)，通過?臉識別、?卡通、?維碼等認(rèn)證?式簽到。智能?禁系統(tǒng)?動識別打開實驗室??進?實驗室，智能電源系統(tǒng)?動打開燈光和各類設(shè)備電源、空調(diào)，窗簾?動關(guān)閉。智能多媒體中控系統(tǒng)智能控制投影儀、多媒體設(shè)備、電??板、幕布、?響話筒，?動開啟終端桌?。?師準(zhǔn)備上課，根據(jù)智能互動需求，?師可通過?板進?智能控制操作全?位調(diào)節(jié)多媒體設(shè)備和教學(xué)設(shè)備開關(guān)。有效提升了教學(xué)管控效率，降低了運維成本，實現(xiàn)了一朵云覆蓋全校的多媒體教學(xué)場景。云計算云桌面數(shù)據(jù) 智慧校園線上桌?空間服務(wù)解決?案，以智慧校園總體框架建設(shè)為基礎(chǔ)，獨?部署智慧教學(xué)資源和智...

終端在不同的使用需求下，在各業(yè)務(wù)場景承載著很多不同的操作系統(tǒng)和軟件。在進行操作系統(tǒng)部署、軟件安裝、故障恢復(fù)、資產(chǎn)審計時，無終端管理系統(tǒng)或終端自帶管理系統(tǒng)不好用的話，管理人員需要消耗大量的時間、人力成本來完成這些工作。 噢易云推出的終端管理系統(tǒng)(OSS)可以在同機型、同網(wǎng)段的場景下，幫助管理人員降低管理運維難度，縮短故障響應(yīng)時間。是一種低成本、高效率的解決方案。 為滿足不同場景的使用需求，不同終端上部署的業(yè)務(wù)系統(tǒng)、軟件也有很大區(qū)別，需要快速進行系統(tǒng)環(huán)境部署、合理對磁盤規(guī)劃、避免軟件不相容、安全的防護機制。 實現(xiàn)了機房內(nèi)國產(chǎn)化終端、桌面操作系統(tǒng)、教學(xué)應(yīng)用、桌面模板、師生用戶和數(shù)據(jù)安...

接?實驗室的各類控制器（如?禁控制器、電源控制器、多媒體控制器）實現(xiàn)整體控制，內(nèi)置存儲與獨?電源，斷電仍可以對實驗室設(shè)備進?管控 將相關(guān)的課表、通知公告、實驗室狀態(tài)發(fā)送?展?平臺上；?持信息全體發(fā)送和單點發(fā)送功能，?持不同班牌顯?不同內(nèi)容，此外，電?課牌還?持刷卡、?臉識別、?維碼簽到等功能 保護接?實驗室的強電線路，可以對強電類設(shè)備實現(xiàn)每?路電源輸出的獨?控制，?持?壓?電流設(shè)備，?持?電設(shè)備雙重保護 包括溫濕度、煙霧、有毒有害?體、易燃易爆?體傳感器，智能電表、?表、燃?表等設(shè)備，對實驗室的環(huán)境、能耗進?全?位監(jiān)測 VOI省掉了本地虛擬化那一層，操作系統(tǒng)直接工作在硬件...

?向中學(xué)理化?實驗考試場景，考試終端采?VOI架構(gòu)云桌?，實現(xiàn)考試終端系統(tǒng)的集中管理和運維，確保考試環(huán)境的穩(wěn)定性和安全性，同時保障考試過程中?視頻播放的流暢度，實現(xiàn)考試過程的視頻采集、數(shù)據(jù)上傳以及視頻回放。 教師終端和學(xué)?終端可形成互動，實現(xiàn)教師實驗操作過程?鍵?播。可實現(xiàn)考試終端環(huán)境的快速交付和統(tǒng)?運維?持離線使?，不會因?絡(luò)環(huán)境影響到正常的考試過程。保證考試過程中?視頻播放流暢度，同時實現(xiàn)視頻數(shù)據(jù)的實時上傳。 OSS系統(tǒng)提供完善的管理、管控方案，可幫助管理員快速完成這一系列工作。高職云桌面一體機 智慧醫(yī)院-智慧管理 智慧管理面向醫(yī)院的管理，包括醫(yī)療護理管理、人力資源管理、...

學(xué)?來到室驗室上課或?qū)W習(xí)，通過電?課牌系統(tǒng)查看實驗室的課程安排和實驗室狀態(tài)，通過?臉識別、?卡通、?維碼等認(rèn)證?式簽到。智能?禁系統(tǒng)?動識別打開實驗室??進?實驗室，智能電源系統(tǒng)?動打開燈光和各類設(shè)備電源、空調(diào)，窗簾?動關(guān)閉。智能多媒體中控系統(tǒng)智能控制投影儀、多媒體設(shè)備、電??板、幕布、?響話筒，?動開啟終端桌?。?師準(zhǔn)備上課，根據(jù)智能互動需求，?師可通過?板進?智能控制操作全?位調(diào)節(jié)多媒體設(shè)備和教學(xué)設(shè)備開關(guān)。操作系統(tǒng)和軟件在后臺服務(wù)器的虛擬機上安裝，并將虛擬機文件統(tǒng)一下發(fā)到終端，并運行于終端。銳捷云桌面怎么用 支持B/S和C/S架構(gòu)的管理模式，根據(jù)需求可以在終端底層或上層進行管理，同時可通...

智慧校園線上桌?空間服務(wù)解決?案，以智慧校園總體框架建設(shè)為基礎(chǔ)，獨?部署智慧教學(xué)資源和智慧教學(xué)管理服務(wù)，?向全校師?，圍繞教學(xué)育?和科研互動提供個性化、多元化的桌?空間和桌?集群空間服務(wù)，通過將虛擬空間和信息空間有機銜接，實現(xiàn)教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源的融合互通，使任何?，任何時間、任何地點都能便捷地獲取桌?資源和服務(wù)。 以學(xué)?為中?，通過教與學(xué)過程的個性化呈現(xiàn)，移動化和在線化，讓學(xué)?、教師、教學(xué)內(nèi)容、技術(shù)之間進?步契合，教學(xué)效率和質(zhì)量得以提升，服務(wù)于教師教學(xué)、服務(wù)于學(xué)?學(xué)習(xí)、服務(wù)于管理，不斷驅(qū)動模式創(chuàng)新和變?。 瘦客戶端容易管理，比較容易避免安全風(fēng)險，并且不需要什么維修和許可開銷。智能云桌...

鏡像下發(fā)具備BT、廣播、跨Vlan廣播（無需第三方硬件，軟件自帶）、端對端同傳等不同類型的方式，可滿足學(xué)校各種不同場景的應(yīng)用，以提高下發(fā)速度。 可通過web管理平臺，一鍵對學(xué)生端底層云桌面客戶端進行批量部署，無需去教室內(nèi)逐臺部署底層客戶端，提高部署效率。 對于學(xué)校不同品牌、不同批次、不同型號的電腦，可通過一個模板進行系統(tǒng)環(huán)境批量部署，無需通過多個模板分開進行環(huán)境部署。 支持web平臺制作方式，無需到教室尋找樣機，直接在管理平臺上通過虛擬機遠程制作模板然后下發(fā)，提高樣機制作便捷度； 有效提升了教學(xué)管控效率，降低了運維成本，實現(xiàn)了一朵云覆蓋全校的多媒體教學(xué)場景。利舊云桌面安全...

中?學(xué)計算機教室（微機室）主要承擔(dān)信息化技術(shù)課程，如計算機基礎(chǔ)教學(xué)課程，應(yīng)?包括??打字王、Office、WPS、??畫王等；新?輪課改中，中?學(xué)信息技術(shù)課增加了編程、3D設(shè)計、?視頻編輯，??智能等軟件，如Scraino、3DOne、愛剪輯、仿真機器?等，對計算機性能配置要求逐步提?；與此同時，英語科?增加?語聽說教學(xué)，并逐步普及信息技術(shù)和英語?語的?機交互考試，?常練習(xí)測試成為教學(xué)常態(tài)。 ?向中?學(xué)計算機教室（微機室），針對主要上信息化基礎(chǔ)課程的學(xué)校，采?VDI桌?架構(gòu)，將若??性能的云主機作為云端計算中?，終端則采?綠?節(jié)能的云終端（也可直接利?舊終端）。學(xué)?通過云終端即可使?...

桌面云解決方案銷售優(yōu)勢產(chǎn)品競爭力更強：通過桌面云軟件實現(xiàn)人無我有，以軟硬件結(jié)合的形式幫助客戶解決潛在問題，提高客戶的品牌認(rèn)可度銷售空間更高：除傳統(tǒng)電腦硬件的銷售外，還有桌面云軟件和服務(wù)器硬件的銷售空間價值傳遞更深：通過軟件產(chǎn)品功能解決客戶的電腦運維管理問題，產(chǎn)品價值更加深入人心，有效避免低價競爭客戶產(chǎn)出更多：解決方案可替代性低，更易實現(xiàn)整體規(guī)劃，多期建設(shè)”,并可讓客戶將已建設(shè)的傳統(tǒng)電腦轉(zhuǎn)化為桌面云建設(shè)服務(wù)器和終端不在同VLAN時，也可遠程對終端進行喚醒，無需增加第三方硬件。安全云桌面穩(wěn)定性噢易云教室解決?案是?套融合VDI、VOI、IDV三種桌?技術(shù)架構(gòu)的新型桌?云?案，旨在建設(shè)符合信息化技術(shù)...

本地桌面模式下，針對硬件能夠支持的操作系統(tǒng)，我們的產(chǎn)品能夠完全支持，針對硬件無法支持的操作系統(tǒng)，我們的產(chǎn)品能夠通過虛擬化的方式實現(xiàn)完全支持；其次，遠端桌面模式下，通過虛擬化技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)在云終端、傳統(tǒng)PC、移動端等設(shè)備上運行任意版本的操作系統(tǒng)。無論是WindowsXP/7/10/11、Linux還是UOS/KOS等國產(chǎn)操作系統(tǒng)我們的產(chǎn)品均能完全兼容，實現(xiàn)對桌面環(huán)境的統(tǒng)一管控。 我們的產(chǎn)品對于市面上主流品牌的終端硬件均進行了兼容性測試，能夠針對客戶單位前期已經(jīng)采購的電腦終端納入云桌面集群中統(tǒng)一管理；其次，在服務(wù)器的選擇上，我們的產(chǎn)品不限定品牌，用戶可以根據(jù)自己的偏好進行靈活選擇，以保證產(chǎn)...

信息技術(shù)與產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是推動經(jīng)濟社會變?的重要?量，是提升我們核?競爭?的重要途徑；在信息安全、技術(shù)不如事件頻發(fā)的現(xiàn)狀下，關(guān)鍵信息技術(shù)“?主可控”是解決“卡脖?”問題的根本舉措；?四五規(guī)劃綱要指出，要逐步實現(xiàn)重要產(chǎn)業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施、戰(zhàn)略資源、重?科技等關(guān)鍵領(lǐng)域信息技術(shù)的安全可控，增強信息技術(shù)?主可控能?。在此?背景下，?融、通信等重點?業(yè)??在相關(guān)部?指導(dǎo)下率先開始將現(xiàn)有終端逐步替換為使?國產(chǎn)芯?和操作系統(tǒng)的國產(chǎn)終端。針對系統(tǒng)數(shù)據(jù)盤、系統(tǒng)盤可分別設(shè)置不同的還原方式，例如每次、每天、每周、每月以及不還原的方式。語音機房云桌面市場在本地桌面的情況下，服務(wù)器出現(xiàn)故障時桌面的仍然可以正常使用，此時如果需要對...

支持B/S和C/S架構(gòu)的管理模式，根據(jù)需求可以在終端底層或上層進行管理，同時可通過網(wǎng)頁方式對終端進行遠程管理，包括時間同步、消息廣播、系統(tǒng)切換、策略設(shè)置等操作。同時提供多種資產(chǎn)管理功能，幫助管理員進行資產(chǎn)審計。 為保證終端的網(wǎng)絡(luò)使用，噢易終端管理系統(tǒng)提供了多種網(wǎng)絡(luò)管理策略 防ARP攻擊：內(nèi)置防ARP攻擊功能網(wǎng)絡(luò)檢查：遠程查看各終端網(wǎng)絡(luò)連接是否正常 流量限制：可以對終端的網(wǎng)絡(luò)流量進行限制，確保網(wǎng)絡(luò)正常使用 網(wǎng)絡(luò)限制：可以限制終端的網(wǎng)絡(luò)訪問 IP訪問限制：可對終端的IP訪問設(shè)置規(guī)則，限制可訪問的網(wǎng)絡(luò)資源 充分保障了理論與實踐課程的結(jié)合，實現(xiàn)了均衡發(fā)展。VOI云桌面...

醫(yī)院傳統(tǒng)絡(luò)端使用現(xiàn)狀 終端批次不一，異構(gòu)多，終端與軟件或業(yè)務(wù)系統(tǒng)因為不兼容導(dǎo)致終端異常終端經(jīng)常出故障，導(dǎo)致業(yè)務(wù)中斷，需運維人員到現(xiàn)場進行手動維護， 效率較低 外設(shè)如打印機連接方式類型較多， 管理難 醫(yī)院業(yè)務(wù)系統(tǒng)頻繁更新，出現(xiàn)異常后，時間過長，影響就醫(yī) 解決方案：一朵云全覆蓋一朵云，覆蓋醫(yī)院全場景桌面需求噢易從智慧醫(yī)院終端生命周期管理的角度出發(fā)，靈活交付不同架構(gòu)(VDI/VOI/IDV)的桌面，實現(xiàn)對科室、終端、模板、桌面等資源的統(tǒng)一運維管理。提供高可靠性的外設(shè)兼容能力，能夠讓醫(yī)生、護士及時的連接HIS、PACS等內(nèi)部系統(tǒng)及打印機等外設(shè)。滿足遠程辦公、會診...

在系統(tǒng)保護下，可以指定文件和文件夾不還原，在更新操作系統(tǒng)和軟件時，文件可以得到保留，不需要第三方工具來完成。同時也支持文檔備份，可以備份指定保存的文檔，有效的對文檔進行保護。同時提供下列功能對終端進行保護： 底層I/O攔截：融合“底層I/O攔截”技術(shù)硬件級主動防御病毒穿透和破壞。多硬盤支持：支持多塊硬盤的系統(tǒng)安裝和保護，方便終端擴展SSD固態(tài)硬盤立即還原：不論在操作系統(tǒng)中進行了任何操作，計算機重啟后，操作系統(tǒng)瞬間還原到初始狀態(tài)支持還原點：可對當(dāng)前系統(tǒng)快速創(chuàng)建多個還原點，可隨時切換系統(tǒng)狀態(tài) 在客戶端-服務(wù)器網(wǎng)絡(luò)體系中的一個基本無需應(yīng)用程序的計算啞終端。云桌面課堂 針對I/O讀寫要求?...

在“國產(chǎn)?主可控“政策的推動下，對各?業(yè)??終端信息化系統(tǒng)建設(shè)來說，采?可信桌?云平臺構(gòu)建“服務(wù)器-桌?云-終端”的云辦公業(yè)務(wù)模式，不僅能銜接現(xiàn)有傳統(tǒng)的辦公及應(yīng)?模式，對終端設(shè)備、桌?環(huán)境進?統(tǒng)?管理與維護，還能促進信息化系統(tǒng)向國產(chǎn)?主可控?向遷移，有效?撐?常辦公及移動協(xié)同等信息化部署需求。終端信息系統(tǒng)國產(chǎn)化是?個?期過程，?致分為三個階段： 以基礎(chǔ)軟硬件設(shè)備替換為主，多種終端信息設(shè)備并存，管理維護?作復(fù)雜，通過桌?云平臺可以對異構(gòu)終端、不同桌?環(huán)境進?統(tǒng)?集中管理 基礎(chǔ)軟硬件環(huán)境建設(shè)完成，把主要資源逐步轉(zhuǎn)向業(yè)務(wù)應(yīng)?系統(tǒng)及相關(guān)服務(wù)體系建設(shè)，重點關(guān)注各類業(yè)務(wù)應(yīng)?系統(tǒng)的遷移適配，...

噢易信創(chuàng)融合桌?云?案以業(yè)務(wù)應(yīng)?為牽引、以?業(yè)需求為驅(qū)動、以終端體驗為追求，?向?融、?油、通信、教育等?業(yè)，提供云到端?體化解決?案，構(gòu)筑安全、敏捷、?效的辦公應(yīng)??態(tài)。 在向國產(chǎn)設(shè)備和操作系統(tǒng)遷移過程中，部分Windows應(yīng)?因改造難度?、重寫成本?等因素暫時不能遷移適配的問題，可以利?云桌?/云應(yīng)??案進?過渡，實現(xiàn)已改造應(yīng)?和未改造應(yīng)?“雙軌運?”，保證業(yè)務(wù)穩(wěn)定和連續(xù) 針對??原有硬件設(shè)備，利?桌?云平臺可以實現(xiàn)兼容利舊，?幅提升現(xiàn)有硬件資源的利?率，節(jié)省項?經(jīng)費，保護??資產(chǎn) 桌?云平臺在對終端和桌?統(tǒng)?集中管理、簡化運維、資源分配、數(shù)據(jù)安全、移動辦公等??較...