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溧陽(yáng)鉛筆書法教育

來源: 發(fā)布時(shí)間:2023-07-13

歷代書家的成功,評(píng)者以為或多因敏于天資,或多憑篤于力學(xué)。譬如項(xiàng)穆說:“張之學(xué),鐘之資,不可尚已。逸少資敏乎張,而學(xué)則稍謙;學(xué)篤乎鐘,而資則微遜。伯英學(xué)進(jìn)十矣,資居七焉。元常則反乎張,逸少皆得其九……六朝名家,智永精熟,學(xué)號(hào)深矣。子云飄舉,資稱茂焉。至于唐賢之資,褚、李標(biāo)幟;論乎學(xué)力,陸、顏蜚聲。若虞、若歐、若孫、若柳,藏真、張旭,互有短長(zhǎng),或?qū)W六七而資四五,或?qū)W四五而資六七。觀其生熟,姿態(tài)端妍,概可辯矣……君謨學(xué)六而資七,子昂學(xué)八而資四……元章之資,不減褚、李,學(xué)力未到,任用天資……大抵宋賢資勝乎學(xué),元賢學(xué)優(yōu)乎資……若下筆之際,苦澀寒酸,如倪瓚之手,縱加老彭之年,終無佳境也。”又說:“書有體格,非學(xué)弗知。若學(xué)優(yōu)而資劣,作字雖工,盈虛舒慘,回互飛騰之妙用弗得也。書有神氣,非資弗明。若資邁而學(xué)疏,筆勢(shì)雖雄,鉤揭導(dǎo)送,提***截曳之權(quán)度弗熟也。”(《書法雅言》每天堅(jiān)持練習(xí)書法,可以讓你的字越來越漂亮。溧陽(yáng)鉛筆書法教育

(四)撇撇分三種:平撇、斜撇、豎撇。平撇寫法:起筆重重行筆平,輕輕抬筆收出尖。斜橫寫法:起筆重重行筆斜,輕輕彎彎收出尖。豎撇寫法:起筆重重行筆直,過了中線撇出尖。(五)捺捺分兩種:斜捺和平捺。斜捺寫法:起筆輕輕行筆斜,捺腳重按歇一歇。平平向前走一截,輕輕收筆尖一些。平捺寫法:起筆重按右上行,彎彎斜下右對(duì)齊。捺腳重按歇一歇,右上收筆尖一些。(六)挑挑分兩種:平挑和斜挑。寫法:起筆重重右上行,輕輕收筆尖一些。行筆要快,平挑與水平夾角小于45度,斜挑與水平夾角大于45度。(七)折折分為:橫折、豎折、橫撇、撇點(diǎn)、橫折彎。橫折與豎折寫法:橫和豎畫是基礎(chǔ),頓筆關(guān)鍵在折處。夾角大約90度,是大是小看清楚。橫撇與撇點(diǎn)寫法:橫撇側(cè)點(diǎn)是基礎(chǔ),頓筆關(guān)鍵在折處。橫撇小于90度,撇點(diǎn)大于90度。橫折彎寫法:夾角小于90度,圓圓潤(rùn)潤(rùn)拐彎處。(八)鉤鉤分為:彎鉤、臥鉤、橫折鉤、、橫折彎鉤、橫撇彎鉤、橫折折折鉤、豎折折鉤。寫法:鉤畫家族形態(tài)多,關(guān)鍵之處在起鉤。鉤前一定要重按,鉤鋒才會(huì)顯穩(wěn)當(dāng)。梁溪區(qū)楷書書法學(xué)習(xí)書法可以讓你更好地掌握藝術(shù)的美學(xué)原理。

書法天生就承擔(dān)著教化的功能,它助人向善,教人審美。甲骨文幾千年了,還在。不是因?yàn)辇敿缀瞳F骨結(jié)實(shí),是因?yàn)樯厦婺切┪淖謧ゴ蟆V窈?jiǎn)木片,倘若是空白的,幾十年就可以廢掉。紙呢,就更脆弱了??墒?,因?yàn)橛辛藭ǎ垑矍?,竹木?jiǎn)兩千年猶新,甲骨三千年不爛。但不是所有書法都能不朽,歷史**無情,書法史更無情。它會(huì)讓相當(dāng)***的書家作品一直存在,時(shí)間越久越珍貴;但對(duì)那些欺世盜名的家伙毫不手軟,它會(huì)讓你風(fēng)光一時(shí),也只讓你風(fēng)光一時(shí)……評(píng)價(jià)一幅書法太難了。尺子太多,標(biāo)準(zhǔn)太多,而且很容易一票否決。比如,這幅字結(jié)構(gòu)不錯(cuò),章法不錯(cuò),墨色不錯(cuò),大家怎么看都很好,但評(píng)委來了,說了一句“有點(diǎn)小俗啊”,然后,這作品就廢了。書法的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)太嚴(yán)格,嚴(yán)格到了苛刻。當(dāng)然,也要感謝這種苛刻,正因?yàn)橐淮忠淮说目量淘u(píng)選,才淘汰了糟粕,留下了精華。否則,一千多年要存下多少?gòu)U紙讓我們?nèi)ケ鎰e?

毛筆書法,又稱軟筆書法,是一種用毛筆書寫的書法藝術(shù)形式。毛筆書法是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分,具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。毛筆書法的種類主要包括楷書、行書、草書、隸書、篆書等。其中,楷書是較為常見的一種毛筆書法,其字形規(guī)范、工整,適合用于書寫正式文書、印刷體等字體。行書則比楷書更加流暢、自由,適合用于書寫書信、日記等個(gè)人文書。草書則是較為自由、瀟灑的一種毛筆書法,其字形簡(jiǎn)潔、流暢,適合用于書寫詩(shī)詞、書法作品等。青少年毛筆書法學(xué)習(xí)體系主要包括以下幾個(gè)方面:1.毛筆基礎(chǔ)知識(shí):包括毛筆的種類、用法、保養(yǎng)等基礎(chǔ)知識(shí)。2.毛筆字形訓(xùn)練:包括筆畫、結(jié)構(gòu)、比例等方面的訓(xùn)練,以及常用字體的書寫練習(xí)。3.毛筆創(chuàng)作:毛筆書法作品的創(chuàng)作以及毛筆書法與其他藝術(shù)形式的結(jié)合。4.毛筆欣賞:包括對(duì)經(jīng)典古代碑帖的欣賞和分析,以及對(duì)經(jīng)典書法作品的評(píng)價(jià)和鑒賞。青少年毛筆書法學(xué)習(xí)的好處有很多,包括:1.增強(qiáng)書寫和控筆能力;2.培養(yǎng)審美能力,對(duì)美有獨(dú)特的眼光;3.增強(qiáng)自信心和自我表達(dá)能力;4.更加熱愛中國(guó)傳統(tǒng)文化;5.暢游古代文明。


練習(xí)書法可以讓你更好地掌握藝術(shù)的美學(xué)原理。

寫字筆順口訣從上到下為主,從左到右為輔。上下左右俱全,根據(jù)層次分組;橫豎交叉先橫,撇捺交叉先撇;中間突出先中,右上有點(diǎn)后補(bǔ);上包下時(shí)先外,下包上時(shí)先內(nèi);三框首橫末折,大囗***封底。1)先橫后豎:十干王2)先撇后捺:人八入3)先上后下:三魚4)先左后右:兒媽明5)先外后內(nèi):月同問司6)先外后內(nèi)再封口:回國(guó)園7)先中間后兩邊:小水山8)先兩邊后中間:火9)點(diǎn)在上部或左上,先寫點(diǎn):衣立為10)點(diǎn)在右上或在字里,后寫點(diǎn):發(fā)我11)上右和上左包圍結(jié)構(gòu)的字,先外后里:廳座屋12)左下包圍結(jié)構(gòu)的字,先里后外:遠(yuǎn)近13)左下右包圍結(jié)構(gòu)的字,先里后外:畫14)左上右包圍結(jié)構(gòu)的字,先外后里:同用風(fēng)15)上左下包圍結(jié)構(gòu)的字,先上后里再左下:醫(yī)書法是一種可以傳遞人類精神和文化的藝術(shù)。溧陽(yáng)行書書法欣賞

書法是一門藝術(shù),需要不斷練習(xí)才能提高。溧陽(yáng)鉛筆書法教育

在精察的基礎(chǔ)上,要強(qiáng)記一些字的造型和章法,把讀帖的成果記在心里。潘之綜在《書法離鉤》中有這樣的說法:“取古人之書而熟觀之,閉目而索之,心中若有成字,然后舉筆而追之。字成而以相較,始得其二、三,既得四、五,然后多書以極其量,自將去古人不遠(yuǎn)矣”。一言蔽之:心中的東西積累得越多,用起來也就越方便?,F(xiàn)代書法家黃綺先生在其所著《書中五要》中也有這樣一段話:“我們讀書還要求背誦,觀看碑帖,比做讀書,是要求把觀看與記憶結(jié)合起來,不能過眼即忘?!彼胃咦趯W(xué)《楔帖》,他說:“詳觀點(diǎn)畫,以至成誦,不少去懷也?!庇^帖達(dá)到成誦不忘的程度,可以說是使觀看變成了記憶?!俺烧b”是讀的結(jié)果。讀書成誦,誦上口頭;觀帖成誦,誦上筆端。所謂“上筆端”,是把成誦的'內(nèi)容’表現(xiàn)于自己的書寫中—這是觀的目的。關(guān)于如何記憶,各人有各人的方法。應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是這種記憶不是死記,而是理解基礎(chǔ)上的一種意識(shí)的儲(chǔ)存,消化式的吸收。聯(lián)想是讀帖的重要環(huán)節(jié)。通過讀帖,可波及到與書寫有直接關(guān)系的一些其它問題。比如,可以聯(lián)想到書寫者所使用的工具,筆是硬毫還是軟毫的,紙是生的還是熟的,是大筆寫小字還是小筆寫大字等等,這對(duì)臨帖有直接影響。溧陽(yáng)鉛筆書法教育

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