一個修養不夠的人，給你一個項目，你會禍國殃民；給你一個團隊，你會把團隊帶到萬劫不復。道德品質修養的不只對自身良好性格的塑造起著關鍵性的決定作用，推己及人，可以將這種好的行為思想塑造從而對周圍的人產生潛移默化的影響，并以一人之動起到良好輸送知識文化傳遞的效果。一個人只有正確的規范自身的行為，端正了思想，才能有去影響別人的能力，才能以小我見大我，為團隊、國家、民族乃至世界的文化修養以及學術研究甚至是重要領域起到了一個導引的作用。為天地立心也是做到了一個極其微小的方面，而這只是基礎，沒有了基礎，任何的實踐便沒有的奠基石，因此，立德修身是我們既要做到的，同時也是我們應該高度重視的一個方面?！奥劦烙邢群?，術業有專攻”，“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”。
國學：匯聚天地之精華，傳承中華民族的寶貴精神財富。洛陽國學大師

走進明學課堂，我就被靜謐如水、超然脫俗的禪意環境吸引了，心瞬間安靜了。 更加吸引我的是其授課內容，原本枯燥無味的國學通過先生的引經據典，案例分析，接地氣的講解，經常讓我們都忘記了下課時間，流連忘返，回味無窮。 通過幾次學習，我的收獲是走進了一個好的學習環境，遇到了好的老師，還有一幫出色的同學，內心越來越充盈，幸福感越來越強，心境開闊了，看問題的高度和緯度都提升了，生活中的小事都不算事了，心靜了，心明了，家庭自然和睦了，工作也越來越順利了。 感謝我的點燈人，愛是需要傳承的，我也要一手接愛，一手傳愛。 做個點亮身邊需要點明心燈學習國學的人。北京中華傳統文化國學大師不焦慮的智慧在于放下執念，學習國學文化，擁抱變化，活在當下。

在明學堂學習國學中，更深刻的感悟到“自觀”地重要性。走進明學堂學習國學也是在我迷茫時，從自己的舒服圈，來到行業中競爭激勵的陌生職場。面對新的工作環境，在出色的人群中強烈感受到被碾壓的沖擊力，在自我焦慮，自我否定中徘徊。就在這時候進了明學堂學習。事雖難，為而必成路雖遠，行則必成。生命就是一次享受的旅程～自在，不動心經歷是過程，向內求，觀自己。向上而生向善而行向心而暖，傳遞溫暖和善念在學習中發現人與人的差距是在思維，高度、格局、眼光的不同。感受很重要的一句話是“與誰同行的重要性”。

學習中國傳統文化的哲學思想和哲學思維，可以讓我們更好地理解人類社會和自然界的各種問題。通過運用這些思想和思維，我們可以更加深入地認識問題，找到更好的解決方案。例如，在現實生活中，我們可以運用儒家思想的“中庸之道”來處理人際關系，保持平衡，避免過度極端；運用道家思想的“無為而治”來順其自然，不要過度干預。同時，我們還可以運用儒釋道合的思想來指導我們的生活，開啟智慧的人生。通過實踐運用中國傳統文化的哲學思想和哲學思維，我們可以更好地解決現實生活中的各種問題，提高工作效率和生活質量。讓我們一起學習、實踐、傳承中國傳統文化，開啟智慧人生！國學新時代，傳統文化煥發新光彩，共同傳遞積極正能量。

國學經典是中國傳統文化的瑰寶，蘊含著古人的智慧和經驗。通過學習國學經典，我們可以更好地了解中國傳統文化的發展脈絡，領悟古人的思想精髓，從而更好地指導我們的生活。國學經典中蘊含著豐富的哲學思想，如儒家思想的“中庸之道”、道家思想的“無為而治”等。這些思想不僅可以幫助我們更好地處理人際關系，還可以指導我們對待工作、學習和生活的態度和方法。同時，國學經典中還包含著許多關于修身養性的智慧，如儒家思想的“誠意正心”、道家思想的“清靜無為”等。這些智慧可以指導我們如何保持良好的心態和品德，提高自身修養，從而更好地面對生活中的挑戰和困難。通過學習國學經典，我們可以更好地傳承中國傳統文化，領悟古人的智慧和經驗，從而更好地賦能我們的生活，指導我們的生活。讓我們一起學習國學經典，傳承中國傳統文化，開啟智慧人生。借助國學智慧，化解現代生活難題，過上更美好的生活。三明真假國學啟蒙

在職場中運用國學智慧，可以讓我們更得心應手地應對各種工作挑戰。洛陽國學大師

在國學中，道德觀占據了極其重要的地位。孔子曰：“志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁?！边@體現了對道德的堅守和追求。在當今社會，很多人為了個人利益而忽視道德底線，這就需要我們重新審視和發揚國學的道德觀，堅持做有道德、有良知的人。國學還強調了個人對社會的責任。孟子曾說：“仁者愛人”，這種愛不但是親人之愛，更是對社會的博愛。在現代社會，我們不僅要關心自己的家庭和親人，還要關注社會的發展和進步，積極參與公益事業，為社會做出貢獻。洛陽國學大師