“子曰：“溫故而知新，可以為師”……小時，總是覺得國學就是沒用的，古人寫的話，我們還需要背，每次老師教給我們時，我總是會讓思想開一會小差，現在呢，長大了，我現在體會到了，國學那種獨特的美，它就如茶，只要細細地品味，就會品嘗出它的奇妙之處。而這種奇妙之處也正是其他沒有的。國學是我國古人博大精深的見證，古人把自己的智慧全部利用書，傳授了下來。來到中國，不得不看看長城，體會它的雄偉壯麗，我認為，也不得不讀一讀國學，國學，是我國所固有的學術，里面包含著以儒學為主體的中華傳統文化與學術，這不是如長城一樣嗎，正是中國的見證。國學智慧指導生活指導人生。無錫儒家國學

子曰:“弟子,入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁。行有余力，則以學文。”這句話的意思是說：孔子說：“學生，在家里孝順父母，在外要敬愛兄長，做事謹慎而誠實，博愛眾人，而親近仁德的人，躬行實踐之后有剩余的'力量，再去學習《詩》《書》等經典。”通過學習《國學啟蒙》，我明白了許多人生道理。如對自己的父母應該以感恩的心去對待；對有困難的人應該從樂于助人的心去對待；對犯錯的人應該以寬容的心去對待……在一切日常生活言語行為中要小心謹慎，要講信用。我們從小就要講禮貌,尊敬長輩等。它在教我們如何做一個善良的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人。可以說，國學知識里面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針，在你看不清前方時，為你撥開眼前的迷霧，為你指出正確的方向。《國學》是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內涵。今后, 我們要多加學習，勇于實踐。讓“國學經典”中的智慧之光，引悟我們走出迷茫，讓我們茁壯成才。作為中國人，我們應該以此為傲，也希望大家能繼承并發揚中國傳統國學文化，傳播正能量。

洛陽釋家國學教育國學哲學啟迪人生思維。

我們學了國學，其中讓我印象深刻的是父母呼這一課。里面的“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶”告訴我們：父母叫我們的時候我們不應該過了很久才答應，父母叫我們做事的時候我們不應該慢吞吞的。因為父母的養育并非易事，所以我們要體諒他們，讓他們感受到我們的勤快。這一篇短文雖然內容比較長，可它還是圍繞著一個“孝”字來寫的，來告誡現在的我們，要時刻體諒父母，時刻讓他們感受到有我們的溫暖，讓我們也從小養成孝敬父母尊敬父母的美德。在現實生活中或許只是我們的一個動作都能讓父母心生感動，所以我們一定要從自己做起，牢記書中所告訴我們的道理！

國學之宋詞：情感的樂章宋詞是文學史上的絢麗篇章，以獨特的韻律和豐富的情感打動人心。柳永的詞多寫離情別緒，“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月”，將旅人漂泊的孤寂和對愛人的思念刻畫得入木三分；蘇軾的詞則境界開闊，“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，表達了殺敵報國的豪情壯志；李清照在經歷人生變故后，詞風婉約哀怨，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，細膩地傳達出孤獨寂寞的心境。無論是豪放派的激昂，還是婉約派的柔情，宋詞都以其獨特的魅力，成為人們情感的寄托和表達的方式，讓后人在誦讀中感受古人的喜怒哀樂。國學的舞臺，智慧的平臺。

學習國學可以提高自己的素養。“修身、齊家、治國、平天下。”修身是一切的根本，欲修其身，先要獲得完善的知識，只有用知識武裝自己，完善自己，提升自己的德行，才能再談家國天下。正所謂千里之行始于足下，再遠大的理想，再美好的打算，在沒有實現之前一定要先把眼前的做好。知識能夠讓你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之處從而去完善。比如：在工作中，我們要做的不是發怒不是指責，要從自身找不足，或是制定一個短期和長期目標，放在一個顯眼的位置，能夠時時的看到，這樣你就能比較容易的實現目標。人該脫俗，不可矯俗。三明法家國學文化

智慧如海，學無止境，汲取國學精華。無錫儒家國學

國學之傳承：文化的延續國學是中華民族的精神命脈，是我們民族文化的根基。在當今全球化的時代，傳承國學顯得尤為重要。它不僅能讓我們銘記自己的文化身份，增強民族自豪感和文化自信，還能為我們提供解決現實問題的智慧和靈感。通過學習國學經典，我們可以汲取古人的智慧，培養高尚的道德品質和人文素養。學校、家庭和社會都應共同努力，營造學習國學的良好氛圍，讓國學走進課堂、走進生活。讓我們肩負起傳承國學的使命，讓這一古老的文化在新時代煥發出更加耀眼的光芒，使中華民族的傳統文化得以代代相傳，延續不息。無錫儒家國學