人們的生活水平也有了顯著提高城市化進程的加快引發了一系列回歸自然的運動為了幫助孩子的***成長美國專門開展了很多野外的素質訓練這也是冬令營出現的雛形。在，冬令營一詞出現較晚，但是與"冬令營"相似的教育形式在民間自古以來就已經存在，從孔子率領弟子周游列國開始就非常重視人格養成和知識形成的重要作用。早在幾年前就有人做過關于冬令營的調查。青少年訓練營哪家好其**就是"用***思想去引導孩子一種行為，行為變成一種習慣，習慣演變一種軍人性格，性格鑄就命運"，歷時10年，數十萬營員的參與，贏得了廣大家長和學員一致認可。因為大多數孩子長大后都會呆在學區。因此，盡管**確實為多樣性提供了一些機會，但營地確實帶來了更多的多樣性。不同的孩子參加訓練營，有時甚至是來自其他州和的孩子。研究發現，兒童從小就在多樣性方面有各種優勢。他們將有機會結交新朋友，了解新文化。6.創造新的記憶冬令營是你的孩子創造新記憶和結交新朋友的佳場所。一般招生對象是7-22歲在校學生但游學類和素質拓展類課程是針對稍大點孩子（10歲以上為宜）。2.孩子的興趣或者家長的期望。冬令營分為英語類、游玩類、文體類、拓展類、留學類，還有海外游學類的營。 木屋的窗戶上掛著五顏六色的窗簾，隨風輕輕飄動，仿佛在向過往的行人展示著少年們的活力和熱情。什么是少年營地排行

3戶外營地的課程設置課程設置是根據一定的教育目標和培養目的而開設的教學內容。國外營地教育經過多年發展已形成了較完整的課程體系，各國雖然在教育理念上各有偏好，但戶外營地教育的體系一致，在此基礎上添加一些特色課程來體現本國特點。目前，較為通用的課程體系大致可分為野外生活、戶外運動、自然觀察、社會文化學習四個部分。野外生活課程包括了露營裝備的使用、野外生存技巧、野外安全學習等內容。戶外運動作為**課程歷來都是營地活動不可缺少的部分，它包含了眾多的戶外運動項目，這些戶外運動的場地都是使用非人工的自然環境。如登山、徒步穿越、攀巖、山地自行車、自然水域游泳、定向越野、拓展訓練、劃船、滑雪等。在自然環境中進行的營地教育活動是青少年親近自然、了解自然、學習自然的理想場所，動植物觀察、星空觀察、生態調查等課程能幫助青少年將室內課堂上學到的知識通過親身體驗得到進一步深化。日常的**教育使青少年難以得到深入了解社會傳統文化和參加社會學習的機會，戶外營地大都建立在城市郊外或山野鄉村，在參加營地活動期間，傳統手工制作、村寨探訪、農業體驗等學習內容能讓青少年深入了解各地區的自然、歷史、文化，豐富社會知識。 什么是少年營地排行他們望著星空許下心愿，期待著在不久的將來能夠實現自己的夢想。

人類已有數萬年的生存歷史，從出現文化意識開始也有數千年。在長達一萬年的歷史長河里，人類都是在與殘酷的自然環境做斗爭、克服生活的不便和食物的貧乏中生生不息，并不斷通過遺傳優化自身。但是，由于機械化的產生，我們的生活變得方便和光明、多情報的文明化及獲得食物的便利和豐富性，但是這樣的狀況還不足半世紀，甚至應該怎么樣正確對待也是沒有判斷的未知世界。怎樣在社會高度文明的進程中，人類身心**得到更佳的發展？變化激烈的文明社會現象與幾乎不變的人類本質之間的良好協調成為現代青少年教育的深層思考。面對這些，各國的營地教育都開始探索和實施與現代文明社會相適應的營地教育新理念。**戶外**（OutwardBoundSchool），簡稱OBS**，作為英國營地教育的**，**的常設課程是以徒步穿越、登山、越野自行車等內容的遠征，單次課程時間為一周以上。OBS**的教育宗旨是在原始的自然環境或逆境中，運用挑戰自我的體驗式學習手段，實現發現自我、認識自我、超越自我的教育目的。OBS**的成功運營使冒險教育（AdventureEducation）的思想廣為傳播。各國過地區的青少年營地都積極將冒險教育的要素組合到自己的活動計劃中。通過在原始自然環境和逆境中的親身體驗。

拓展訓練的早期形式起源于二戰期間的海上生存訓練。結束后，拓展訓練的獨特創意和訓練方式逐漸被推廣開來。訓練目標由單純的體能訓練，擴展到心理訓練，人格訓練，素質訓練等等！發展至今也逐漸的被青少年以及兒童所青睞。青少年是祖國的未來，他們的綜合素質決定著他們的未來的成就以及對社會的貢獻。而青少年的素質培養就要從兒童時期進行訓練。使孩子很早的接受系統的訓練和培訓。能夠從小對兒童產生深刻影響的，改變**傳統式教育的一種學習方式就是體驗式的學習——***拓展訓練！***拓展訓練到底能給兒童帶來那些益處呢！※培養兒童積極**的心態，積極進取的人生態度！※了解自身***，更積極客觀的看待缺點，提高自我認識能力！※激發了孩子與人交往的欲望，鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力！※能夠讓孩子感受到有知心的朋友在關心他（她），感受到積極的**溝通！※理解和支持他人，有較強的換位思考能力！※處理事情的應變能力，面對困難的勇氣！※培養孩子的創新思維，領導能力，**能力，人格魅力的展現！※回歸大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰自我，熔煉團隊！還猶豫什么呢！趕緊來跟我們一起參加上海西點2013***化冬令營吧！ 空氣中彌漫著泥土和青草的清新氣息，深吸一口，仿佛能洗滌掉所有的疲憊與煩惱。

    ***天行程安排詳情上午：6:30-14:006：30-6：45：1、辦理入營手續、2、熟悉營地；11：30-12：00：***用餐；12：00-14：00：午休；下午：14:00-18:3014：00-14：30：軍人形象訓練；14：30-16：30：誓師大會；16：30-18：00：破冰活動；18：00-18：30：***用餐：晚上：18:30-21:0018：30-19：20：定軍規，明軍紀；19：20-20：10：內務學習；20：10-21：00：班務會+日記培訓收益1、離開父母的羽翼，學會**成長；2、學習戰士營規營紀，形成軍人**意識；3、養成“紀律嚴明，**執行”的**作風.第二天行程安排詳情上午：6:30-14:006：30-6：45：起床/洗漱；6：45-7：30：***晨練——隊列；7：30-8：00：***用餐；8：00-8：40：內務整理與pk；8：40-9：30：***基礎訓練；9：30-11：00：剪窗花；11：30-12：00：***用餐；12：00-14：00：午休；下午：14:00-18:3014：00-14：30：內務pk；14：30-16：30：課業**/學能提升；16：30-18：00：心心相印；18：00-18：30：***用餐；晚上：18:30-21:0018：30-19：20：軍歌學習；19：20-20：10：***電影；20：10-21：00：班務會+日記；培訓收益1、使孩子真正意識到，團結一心，力量無窮；2、發掘團隊智慧，增進學員感情；3，時刻準備著。 他們還可以沿著蜿蜒曲折的小徑，探索樹林深處的秘密，感受大自然的神奇與魅力。什么是少年營地排行

營地的四周，是一片茂密的樹林。什么是少年營地排行

獲得的自我發現和自我認識，以及對他人的體諒和對自然環境的理解和關心，將對參與者的人生和日常生活起到積極影響。冒險教育的這一基本理念得到了***認同。20世紀60年代后期，環境問題開始成為全球關注的焦點，**于1070年將每年的4月22日設立為“地球之日（EarthDay1）”，也反映出人們對環境保護的認識急速提高。在自然環境中開展的營地活動是否能為環境保護做出貢獻？美國戶外教育者的思考促進了營地教育與20世紀70年代進入高潮的自然保護教育運動的融合。從自然保護的視點出發，培養青少年對自然的態度、價值觀，理解人與自然關系，逐漸成為美國戶外境地教育的主導思想。與此前相比，營地課程并沒有太大的改變，依然是以野外活動、戶外運動為主，增加了自然觀察等與環境密切相關的內容。雖然課程的主題結構變化不大，但戶外教育的焦點從重視個人余暇休閑及團隊性教育轉向了自然保護。以美國為**的環境保護型營地教育也對各國營地教育產生了深遠影響。日本的營地教育是20世紀末由YMCA\BoyScout等**青少年**從歐美傳入的。日本的營地教育從20世紀60年代起逐漸在歐美模式的基礎上，進入創造本國特色的發展之路。 什么是少年營地排行