統招和調招，兩者之間的不同主要體現在兩個方面： ?一方面，統招生的招生數量要遠遠多于調招生，而且大部分學校在錄取上，調招的分數普遍要高于統招。 ?另一方面，在填報志愿時，統招生可填5個志愿，即3個統招，2個調劑，而調招生只可填報2個志愿。 簡單來說，如果娃娃戶籍和學籍都在“5+2區域”，那么就可以作為統招生填報“5+2”區域內的所有公辦高中，也可以以調招生的身份填報面向“5+2”區域招生的其他區（市）縣高中。而其他區（市）縣的學生，除了可以在升學區域內參加中考以外，如果戶籍或學籍在“5+2”區域，也可以以統招生或者調招生的身份填報“5+2”區域內的高中。新都區大豐升學率高的高中學校查詢了解就找齊竹(成都)教育管理有限公司。成都評價高的高中學校有哪些就讀專業

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普職融通班，它只能夠招收在大成都范圍內參加中考，并且使用成都中考投檔系統進行投檔，并且被錄取的考生。因為普職融通班期在職高學習通過轉換考成功之后，是可以轉換到對應的普通高中或者是重點高中去進行學習的，所以它要求在成都參加中考，不同的限制，就是它這個是針對全大成都范圍，那么溫江的考生可不可以投天府職校普職融通的班呢？這個也是可以的。普職融通班，它只能夠招收在大成都范圍內參加中考，并且使用成都中考投檔系統進行投檔，并且被錄取的考生。因為普職融通班期在職高學習通過轉換考成功之后，是可以轉換到對應的普通高中或者是重點高中去進行學習的，所以它要求在成都參加中考，不同的限制，就是它這個是針對全大成都范圍，那么溫江的考生可不可以投天府職校普職融通的班呢？這個也是可以的。

職高畢業證等同普高畢業證 職高的畢業證在學歷等級上是等同于普通畢業證的，普通畢業證能做到的事情，職高也能做到。就拿提升學歷來講，普高的學生畢業沒考上大學，成人學歷提升的話叫做高起專；而職高的學生畢業后，成人學歷提升也叫作高起專。同等條件下，中專技校的學歷也是和他們等同的，只不過是社會認可程度不同罷了。 職高學生也能考大學 其實職高的學生也能考大學，雖然在選擇學校的時候會有所限制，但是依舊不妨礙他們考本科大學，甚至職高的學生考本科大學要比普高的學生更簡單因為他們考大學分為職業考試和文化課考試，如果學生的專業知識學的確實好，文化課一般偏上的話，還愁沒有本科大學讀嗎？成都升學率高的高中學校查詢了解就找齊竹(成都)教育管理有限公司。

計劃內學籍和計劃外學籍有什么區別？是否會影響參加高考？計劃內學籍是由當地的教育考試院來進行公布，需要中考成績上線并且進行投檔的，由此產生的學籍叫計劃內學籍。就是學校的咨詢線多少份就得考多少分兒，并且通過中考進行投檔錄取生成的學籍叫做計劃內學籍。計劃外學籍是什么呢，就是由學校方面頒發一個畢業證書，三年之后以社會人身份參加高考的學籍。這個學籍在學信網上面是搜不到的，高考部分專業的選擇是受限的，同時對于將來一些需要對學歷鏈接進行溯源比如明確要求高中起來全日制本科或者是全日制大專這樣的崗位是無法應聘的。這種情況一般是沒有達到普高線，你與學校達成了私下的協議或者是沒有上重點線你去重點學校借讀。還有就是部分學校自己設有自己的語言項目班，這種語言項目班大多數就是計劃外的招生學籍，將來學信網上面是搜不到的。那么在5+2區計劃內的這種語言班有嗎？有，比如18中的法語班，每年都要進行中考投檔并且劃線的，包括北二外的項目班，這些才是計劃內的學籍，是計劃內的普通高中生。青羊區評價高的高中學校查詢了解就找齊竹(成都)教育管理有限公司。金牛區校風好的高中學校老師是否是本校全職任職

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申請指標到校需要那些條件？全市指標到校生必須同時具備以下基本條件：一是戶籍要在本招生區域內。二是初一年級即在本校按政策規定入學、有本校3年正式學籍且在本校連續就讀的應屆初中畢業生；符合政策規定正常轉學的，應在本校連續讀滿2個學年以上、且有本校2年或以上正式學籍。三是初中擇校入學的學生不能享受指標到校生政策。四是德、智、體、美，綜合素質評價達到A等、體育達標。申請指標到校需要那些條件？全市指標到校生必須同時具備以下基本條件：一是戶籍要在本招生區域內。二是初一年級即在本校按政策規定入學、有本校3年正式學籍且在本校連續就讀的應屆初中畢業生；符合政策規定正常轉學的，應在本校連續讀滿2個學年以上、且有本校2年或以上正式學籍。三是初中擇校入學的學生不能享受指標到校生政策。四是德、智、體、美，綜合素質評價達到A等、體育達標。成都評價高的高中學校有哪些就讀專業

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