五年制大專我們這里說的是五年一貫制大專，它在你的畢業證上會明確的注有初中起點五年制大專，這個是全日制的，這個五年一貫制，中專是不給你頒發任何的畢業證和結業證的，你拿到的是大專的畢業證，你的學歷是大專，如果你要讀五年一貫制大專，必須參加四川省的中考，它的招生范圍就更廣了，是省內的中考，成績是必須要達到當年五年一貫制的比較低調檔線的。這里跟大家強調一下，五年制大專是必須在四川省內參加中考的，五年制大專我們這里說的是五年一貫制大專，它在你的畢業證上會明確的注有初中起點五年制大專，這個是全日制的，這個五年一貫制，中專是不給你頒發任何的畢業證和結業證的，你拿到的是大專的畢業證，你的學歷是大專，如果你要讀五年一貫制大專，必須參加四川省的中考，它的招生范圍就更廣了，是省內的中考，成績是必須要達到當年五年一貫制的比較低調檔線的。這里跟大家強調一下，五年制大專是必須在四川省內參加中考的，成都校園環境不錯的高中學校查詢了解就找齊竹(成都)教育管理有限公司。新都區大豐評價高的高中學校辦學多少年

在選擇學校的時候，你是想孩子做鳳尾還是雞頭？這個問題我相信很多家長都很糾結，不知道怎么選擇，根據今年新的高考政策，我個人的拙見是不要選擇做雞頭，當鳳尾。我們選擇高中學校當雞頭是因為可以進到一個好的班，但是未來可能只是選擇了個寂寞。在2022年以前，是很簡單的分為文科理科，今年開始我們實行了新高考，采用了3+1+2的模式，這樣算下來我們可以有12種組合方案，現在的學校實行了選課走班制，物理化學這種熱門的科目選擇的人肯定占了大半部分，地理就可能是門可羅雀，你可能是名進的學校，但是有可能和一名同舟共濟，所以這種情況不要選雞頭要選鳳尾。青羊區負責的高中學校管理制度如何新都區大豐負責的高中學校查詢了解就找齊竹(成都)教育管理有限公司。

到中考這個層面為止，考區和學區其實不完全是一個概念，它是兩個概念。首先以咱們成都為例，大成都范圍中考的內容是完全相同的，但是我們的考區卻是不同的，大成都范圍一共有17個考區，5+2區是一個單獨的考區，就是傳統的五城區加天府新區和高新區，其他所有的考區各自成一個考區，什么意思呢？比如說郫都區，它是一個單獨的考區，溫江區它是一個單獨的考區，浦江它是一個單獨的考區，你在你戶籍所在地那個考區參加中考，叫做那個考區的統招生，如果你的戶籍和學籍不在同一個考區，你隨學籍參加中考，那個叫調劑生，調劑生呢，首先是名額有限，非常的少，一個學校就十多個，其次，調劑的分數大多數99.9%是比統招的分數高的。所以你在中考的文件里面會看到一句話，叫做戶籍學籍不在同一個區域的考生，原則上建議去戶籍所在地參加中考，這個呢，是為了增大你上普通高中的概率，勸你回你戶籍所在地去當統招生，這個知識點很重要你一定要把它搞清楚。

統招和調招，兩者之間的不同主要體現在兩個方面： ?一方面，統招生的招生數量要遠遠多于調招生，而且大部分學校在錄取上，調招的分數普遍要高于統招。 ?另一方面，在填報志愿時，統招生可填5個志愿，即3個統招，2個調劑，而調招生只可填報2個志愿。 簡單來說，如果娃娃戶籍和學籍都在“5+2區域”，那么就可以作為統招生填報“5+2”區域內的所有公辦高中，也可以以調招生的身份填報面向“5+2”區域招生的其他區（市）縣高中。而其他區（市）縣的學生，除了可以在升學區域內參加中考以外，如果戶籍或學籍在“5+2”區域，也可以以統招生或者調招生的身份填報“5+2”區域內的高中。龍泉驛區專業的高中學校查詢了解就找齊竹(成都)教育管理有限公司。

中職是什么學校？中等職業學校簡稱中職學校，是實施中等職業教育的學校（包括普通中專、職業高中和技工學校），學制一般為三年，學生畢業后可取得中等職業學校文憑。中等職業學校在對學生進行高中程度文化知識教育的同時，根據職業崗位的要求有針對性地實施職業知識與職業技能教育。分為公辦和民辦兩大類。中等職業學校是指經有關部門依法批準設立，實施全日制中等學歷教育的各類職業學校，中等職業學校有四類：職業高中、普通中專、成人中專和技工學校，技工院校逐步發展為技工學校、高級技工學校、技師學院三種層次類型。其中，技工學校（技師學院）歸人社部門管理，職業高中、普通中專和成人中專歸教育部門管理。錦江區師資力量可以的高中學校查詢了解就找齊竹(成都)教育管理有限公司。成都專業的高中學校面積多寬

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長期以來，競爭壓力比較大的并非高考，而是中考。對于經歷了小升初的家長而言，小升初的經歷是“輾轉反側，心急如焚，悲喜交加”的，小升初的精華之處在于點招，而對于初升高而言，“點招”又將牽動每一位家長的神經。初升高的“點招”雖于小升初的點招概念不同，但性質一致，如何被所在的高中提前簽約錄取，是家長和孩子的心病。不同的學校，其自初中簽約孩子直升高中的比例是不盡相同的（家長可咨詢孩子所在的學校），如何讓孩子在此范圍內點招簽約，是擺在家長面前的難題。新都區大豐評價高的高中學校辦學多少年

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