新高考對(duì)能力要求大幅提升1、數(shù)學(xué)文理合卷：文科試卷開頭，理科試卷結(jié)尾，雖然整體難度降低，但對(duì)基礎(chǔ)差的同學(xué)非常不利！2、新增多選、多空填空題：數(shù)學(xué)試題的靈活性、開放性大輻提高，答錯(cuò)一個(gè)就是0分！3、英語(yǔ)增加聽(tīng)說(shuō)與寫作比例，同時(shí)高考英語(yǔ)閱讀篇幅增加近50%，讓一半考生在高考中答不完卷！4、兩次英語(yǔ)考試，英語(yǔ)基本功不扎實(shí)的、臨時(shí)抱佛腳的孩子，都會(huì)在英語(yǔ)考試中敗下陣來(lái)！英語(yǔ)好的孩子，一次到位，可以留出更多的時(shí)間給其他學(xué)科。5、新高考下多地語(yǔ)文科目增加了對(duì)主觀題的考查、現(xiàn)代文部分取消對(duì)論述類文本考查，將文學(xué)類文本的小說(shuō)、散文更改為現(xiàn)代詩(shī)歌；語(yǔ)言文字運(yùn)用難度明顯提高。......這些都是新高考題中的巨變，準(zhǔn)高中生絕不能將希望寄托于高三突擊，你必須從高一起，就重視培養(yǎng)自己的解題思維和快速閱讀能力，才能拿下三年后的高考！青羊區(qū)初升高培訓(xùn)就找齊竹(成都)教育管理有限公司。雙流區(qū)23屆初中生初升高中考時(shí)間

初升高選學(xué)校的升學(xué)方式：港澳高校招生、民族班和民族預(yù)科班香港和中國(guó)澳門高校是高考考生和家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)之一。自2011年起，有關(guān)港澳高校可在全國(guó)31個(gè)省、直轄市、自治區(qū)招收自費(fèi)生。內(nèi)地考生須符合中國(guó)有關(guān)赴港澳就讀的規(guī)定；必須參加當(dāng)年普通高等學(xué)校全國(guó)統(tǒng)一招生考試。大多港澳地區(qū)高校在內(nèi)地均實(shí)行自主招生，多數(shù)學(xué)校對(duì)考生高考成績(jī)以及英語(yǔ)單科成績(jī)有要求。民族班和民族預(yù)科班民族班和民族預(yù)科招生計(jì)劃為指導(dǎo)性定向就業(yè)招生計(jì)劃，都面向少數(shù)民族考生，錄取過(guò)程中都享受一定的加分優(yōu)惠。兩者不同主要在于：民族班不需要多讀一年的預(yù)科，學(xué)制與正常的本專科相同。而民族預(yù)科是在正常的本科教學(xué)或者專科教學(xué)前，被錄取考生要多讀一年高中的文化課，就讀院校一般是被錄取院校委托培養(yǎng)的其他院校。報(bào)考民族班的考生不需單獨(dú)填報(bào)志愿，在同批次相關(guān)院校中正常錄取。民族預(yù)科錄取是在相應(yīng)批次院校錄取結(jié)束后單獨(dú)進(jìn)行，考生需在相應(yīng)批次后面單獨(dú)填報(bào)少數(shù)民族預(yù)科志愿。新津藝考生初升高可以考什么高中雙流區(qū)初三學(xué)生初升高培訓(xùn)就找齊竹(成都)教育管理有限公司。

重點(diǎn)班和平行班的利與弊重點(diǎn)班師資方面：重點(diǎn)班的好老師不一定適合孩子！選平行班還是重點(diǎn)班要根據(jù)孩子的接受能力和成績(jī)來(lái)定，雖然每個(gè)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)班，相對(duì)配備的師資實(shí)力更雄厚，這里也只是相對(duì)而言，如果學(xué)生的學(xué)習(xí)一味地寄托于某些或者某位老師身上，這位學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性不會(huì)太強(qiáng)，同時(shí)會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力也不會(huì)太強(qiáng)。教師的教和學(xué)生的學(xué)要結(jié)合統(tǒng)一，老師的資質(zhì)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，但教授課程也講究“因材施教”，只有找到適合自己的才是重要的。平行班學(xué)生資質(zhì)方面：平行班學(xué)生層次差異大，拉低平均分！平行班很多都是對(duì)口生或關(guān)系生，學(xué)生層次不一，老師就只能將就大多數(shù)中等生教學(xué)，放慢教學(xué)進(jìn)度，造成特優(yōu)生吃不飽，差生還是要坐飛機(jī)。那么時(shí)間一長(zhǎng)，勢(shì)必就影響整個(gè)班級(jí)的平均分。

上重點(diǎn)高中的普通班相信大部分家長(zhǎng)首先考慮的肯定還是重點(diǎn)高中，重點(diǎn)高中相較與普通高中的優(yōu)點(diǎn)，其中重要的肯定還是教育資源分配的問(wèn)題。重點(diǎn)之所以為重點(diǎn)，不僅只是升學(xué)率高于普通高中而已，教育資源肯定遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于其他普通高中。加入重點(diǎn)高中，成為其中的一員，學(xué)習(xí)氛圍肯定更加濃厚，在競(jìng)爭(zhēng)方面壓力會(huì)增大，也會(huì)更加督促孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)步。而且重點(diǎn)高中在教授知識(shí)層次方面，無(wú)論是從教學(xué)的深度還是廣度來(lái)說(shuō)，都會(huì)比普通高中的層面上高一些。但是，凡事有利就有弊，重點(diǎn)高中在教育資源上的分配，天平還是較為側(cè)重重點(diǎn)班一方。而且，并不是所有的孩子都適合重點(diǎn)高中高度緊張的氛圍，重點(diǎn)高中會(huì)在拓展方面上多一些功夫，就不會(huì)在基礎(chǔ)的問(wèn)題上下功夫研究，這對(duì)一些基本功不扎實(shí)的同學(xué)就很吃虧。金牛區(qū)出口初升高培訓(xùn)就找齊竹(成都)教育管理有限公司。

初升高選學(xué)校：首先了解學(xué)校可以選擇一兩所，去考察一下。看看學(xué)校的文化和自己的教育理念是否一致，學(xué)生的情況、老師的情況等一手材料。第二：了解孩子個(gè)性、學(xué)業(yè)和潛能情況如果孩子的反抗心理很強(qiáng)，把他放到一個(gè)壓力非常大的學(xué)校，進(jìn)入青春期，逆反性可能會(huì)特別強(qiáng)。如果孩子個(gè)性軟綿綿的，需要老師壓得緊一點(diǎn)，那么進(jìn)入壓力大的學(xué)校也未嘗不可。第三：跟孩子一起選擇（這個(gè)很關(guān)鍵）每個(gè)學(xué)校都有優(yōu)缺點(diǎn)，家長(zhǎng)可以和孩子一起畫個(gè)表，左邊列優(yōu)點(diǎn)，右邊列不足。再根據(jù)孩子的特點(diǎn)，一起商量、選擇。孩子主動(dòng)參與，畢竟以后是孩子去學(xué)校，一起參與進(jìn)來(lái)能更好的發(fā)揮她的能動(dòng)性。金牛區(qū)23屆初中生初升高培訓(xùn)就找齊竹(成都)教育管理有限公司。四川有資質(zhì)初升高

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學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法：積極閱讀的習(xí)慣。內(nèi)容可以是教材、中學(xué)生英語(yǔ)周報(bào)、21世紀(jì)中學(xué)生英語(yǔ)報(bào)，英語(yǔ)簡(jiǎn)易讀物、新概念英語(yǔ)等，同時(shí)做好讀書筆記。自我檢測(cè)的習(xí)慣。可以提前翻閱一些簡(jiǎn)單的高中練習(xí)題，對(duì)高中試題題型有所了解，做好初高中知識(shí)的銜接與過(guò)渡。專題總結(jié)的習(xí)慣。對(duì)初中知識(shí)以專題的形式總結(jié)復(fù)習(xí)，溫故而知新。確保初中單詞的熟練掌握。早起朗讀的習(xí)慣。出聲并大聲地朗讀，自我欣賞，自我陶醉。聽(tīng)英語(yǔ)廣播和英文歌曲的習(xí)慣。隨時(shí)用英語(yǔ)的習(xí)慣和用英語(yǔ)思考的習(xí)慣，如：堅(jiān)持寫英語(yǔ)日記、用英語(yǔ)與朋友交雙流區(qū)23屆初中生初升高中考時(shí)間

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