游戲鍛煉法：孩子做感覺興趣的游戲時總是全身心地投入，此時家長切不可打擾、干涉。給孩子講故事時，不要照本宣科地讀，要有表情或穿插些動作，這樣能吸引孩子的注意力。家長切忌同時給孩子買太多的玩具或圖書，這樣會分散孩子的注意力。表揚鼓勵法：鼓勵孩子做有興趣和可勝任的事情，要要求孩子做的事情不能超過他本身的能力，也不能過于簡單。如發(fā)現(xiàn)孩子有注意力集中的表現(xiàn)，應(yīng)及時鼓勵和表揚。培養(yǎng)興趣法：興趣是注意力的動力，培養(yǎng)孩子對活動的間接興趣，并努力把間接興趣轉(zhuǎn)化為對活動的直接興趣，是培養(yǎng)孩子注意力的好方法之一。
認(rèn)為與下列因素有關(guān)：母親妊娠時精神緊張、受過嚴(yán)重的精神刺激、過度的憤怒或悲傷等影響了胎兒大腦的發(fā)育。多動癥咨詢培訓(xùn)學(xué)校

多動癥是以活動多為主要表現(xiàn)。嬰兒期就有好動，不安寧，喂食困難，哭鬧，入睡困難，易醒，雙手不停地翻弄所看到的東西等表現(xiàn)。上學(xué)后在教室里坐不安穩(wěn)，比較嚴(yán)重者擅自離開坐位在教室內(nèi)走動，推撞別人，惹事生非，擠眉弄眼，作各種怪動作。注意力不集中，無目的地從一個活動轉(zhuǎn)向另一個活動，一個玩具沒玩一分鐘就丟下，又去拿別的玩具。課堂上老師警告不要做小動作，病兒盡管點頭答應(yīng)，但轉(zhuǎn)眼就弄起別的東西。即使是有限的作業(yè)，也不能一次坐下來完成。行為沖動，不顧后果。學(xué)習(xí)困難，掌握詞匯、計算能力也許正常，但解決實際問題的能力差，主要是感知障礙引起對上下左右不能很好地辨別。  多動癥咨詢培訓(xùn)學(xué)校將行為問題按重要程度列出來，因為行為矯正一般一段時間針對1～2個行為，所以需要按重要程度逐一解決。

有的家長習(xí)慣于用打罵來讓孩子不再做錯事，因為中國有句俗話“不打不成材”。這樣有用嗎？想想你自己被上司斥責(zé)時的感受吧，心里是不是期望他早點閉嘴，即使他說得有道理，你也會認(rèn)為他應(yīng)該用更合理的方式來表達(dá)。打罵孩子好像當(dāng)時有立竿見影的效果，但是孩子并不會心服，以后仍可能再犯，并且打罵會讓內(nèi)向的孩子更加退縮，害怕和別人接觸，而外向的孩子則可能模仿家長，去攻擊小朋友。那么究竟應(yīng)該怎么做呢？想想我們的單位是怎樣讓員工努力工作的吧！員工們認(rèn)真勤奮的工作，原因除了對工作的熱愛外，更主要的是因為工作做得好，能夠得到更高的報酬和職位。

小兒多動癥是一種以行為障礙為特征的常見的兒童病癥。多在7歲前發(fā)病。本病的病因還不十分清楚，認(rèn)為與下列因素有關(guān)：母親妊娠時精神緊張、受過嚴(yán)重的精神刺激、過度的憤怒或悲傷等影響了胎兒大腦的發(fā)育，妊娠期煤氣中毒，嬰兒早產(chǎn)，產(chǎn)傷或出生時缺氧等，都對腦功能造成不同程度的損害。另外患病兒童多住大城市，工業(yè)污染嚴(yán)重，小兒血中鉛含量增加，血中鉛量增高與認(rèn)識、言語感知障礙有一定關(guān)系。另外還可能與某些化學(xué)物質(zhì)過敏有關(guān)。另外，本病的發(fā)生也與放射線及精神高度緊張有關(guān)。    嬰兒期就有好動，不安寧，喂食困難，哭鬧，入睡困難，易醒，雙手不停地翻弄所看到的東西等表現(xiàn)。

遺傳因素：一些人認(rèn)為，先天體質(zhì)缺點和異常、染色體異常、父母的精神異常或者多動癥等遺傳因素，都會不同程度地影響孩子的腦功能，造成其先天體質(zhì)缺點。有些母親反映患兒在胎兒期就好動，出生后愛哭鬧，吃飯和入睡困難，很難照顧。生物學(xué)因素：研究證實，多動癥患兒中樞單胺類受體更新較慢，維生素缺乏或者食物添加劑、人工色素所引起的代謝紊亂等，都與患兒的多動行為有一定關(guān)系。空氣污染或者某些食品中的含鉛量高，都易導(dǎo)致患兒鉛中毒，從而引發(fā)兒童多動癥。因此孩子要注意飲食，在空氣污染嚴(yán)重的地方要戴口罩或者采取其他防護(hù)措施，防止血鉛過高。

學(xué)習(xí)新的行為對我們所有人來說都不是一件簡單的事情，這對于“多動癥”的孩子更加困難。多動癥咨詢培訓(xùn)學(xué)校

?當(dāng)開始一種新的行為訓(xùn)練方法時，家庭成員達(dá)成一致非常重要。在多數(shù)情況下，孩子會抵觸改變。多動癥咨詢培訓(xùn)學(xué)校

多動癥、抽動癥是一種常見的兒童行為障礙，發(fā)病原因是由于兒童大腦單胺類神經(jīng)遞質(zhì)失衡所造成的。主要表現(xiàn)為活動過多、自控力較差、注意力不集中、沖動任性;頻繁擠眉、眨眼、搖頭、噘嘴、聳肩、扭頸、有的喉中發(fā)“吭吭、喔喔”異響，說臟話等。由于大多數(shù)家長缺乏對“多動癥、抽動癥”的認(rèn)識，下面就來為您詳細(xì)介紹一下多動癥患者常見癥狀有哪些呢?多動癥患者常見癥狀有哪些呢?七種表現(xiàn)可判斷兒童多動癥1、情緒不穩(wěn)，提出的要求必須立即得到滿足，否則就會產(chǎn)生情緒反應(yīng)。2、學(xué)習(xí)成績差，但不是由智力障礙引起的。3、動作較笨拙，精細(xì)運動技能差。4、需要安靜的場合，他卻難以安靜，常動個不停。5、注意力難以集中，極易轉(zhuǎn)移。6、話多，好插話或喧鬧，常干擾其他兒童的活動。7、難以遵守集體活動的秩序或紀(jì)律。多動癥咨詢培訓(xùn)學(xué)校

青島守望星教育咨詢有限公司是一家有著雄厚實力背景、信譽可靠、勵精圖治、展望未來、有夢想有目標(biāo)，有組織有體系的公司，堅持于帶領(lǐng)員工在未來的道路上大放光明，攜手共畫藍(lán)圖，在山東省青島市等地區(qū)的教育培訓(xùn)行業(yè)中積累了大批忠誠的客戶粉絲源，也收獲了良好的用戶口碑，為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎(chǔ)，也希望未來公司能成為*****，努力為行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量，我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強不息，斗志昂揚的的企業(yè)精神將**青島守望星教育供和您一起攜手步入輝煌，共創(chuàng)佳績，一直以來，公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠實守信的方針，員工精誠努力，協(xié)同奮取，以品質(zhì)、服務(wù)來贏得市場，我們一直在路上！