目前國內企業內訓培訓的趨勢如何呢？1、項目制成為人才培養的基本運作模式。傳統的培訓項目基本就是課程拼盤，培養領導力就找一些好的領導力課程拼一下，如果課程太多就分幾個階段，每個階段包裝一個動聽的名字，而本質上看還是課程拼盤。而隨著培訓成熟度日益提升，培訓經理對于學習項目的認知不斷升級。當前企業里的學習項目，以真實的業務問題為出發點，設計整體解決方案，注重在運營中提升轉化度，在培訓后有相應的追蹤和輔導措施，項目評估注重與業務的相關度，以及轉化成有形的成果。2、產品化成為新趨勢。產品化不是個新話題，在培訓領域，通常認為產品就是課程。其實，能夠為客戶解決問題的方案都可以稱之為產品。但是，真正的“高附加值產品”如鳳毛麟角。培訓機構也呈現出產品化的趨勢，有研究能力和版權意識的機構基于客戶需要，研發相應的學習產品，標準化、版權化、品牌化，然后進行大規模推廣。企業內訓特色：先進的培訓體系。江蘇定制企業內訓機構

怎么實現高效率的會議管理？1、會前準備到位，主持會議的人要把會議內容準備好，并且通知到位，才不會出現開會的時候大家都不知道開什么會，也沒有人發言；并且開會之前一定要站起來喊喊口號，提醒大家打起精神，進入狀態。2、會中控制到位，一定要控制會議流程如何進行，控制會議時間，比如規定發言時間是3分鐘，有人講了五分鐘，一定要打斷他，他肯定是沒準備好發言內容，再就是這樣證明你是一個說一不說二的人，樹立威信。3、會后檢考到位。布置工作一定要到責任人，并且進行追蹤檢查，員工只會做你檢查的工作，不會做你布置的工作。江蘇定制企業內訓機構培訓能促進企業與員工、管理層與員工層的雙向溝通，增強企業向心力和凝聚力，塑造優良的企業文化。

如何做好一個企業中層管理呢？一：要高人一籌，不要高人一等。在工作中，中層經理承擔著承上啟下的角色，能力素質要求高，必須比員工優先一步。然而，經理與員工雖然地位不同，但人格是平等的。經理不能因職位高，權勢大，就居高臨下，高人一等。二：要抓大放小，不要面面俱到。經理必須總攬全局，才能保證各項工作順利開展。工作中要善于抓住事物的主要矛盾，提綱挈領、抓大放小，切莫事無巨細、面面俱到。如果眉毛胡子一把抓，容易顧此失彼，撿了芝麻丟了西瓜。三：要做出樣子，不要喊出號子?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行，而身不正，雖令不行”。表率的作用是一種無形的力量，經理做出樣子，模范帶頭，就等于無聲的命令，威嚴就自然地樹立起來。

企業內訓的學員基本來自于企業內部，至多三兩個企業合作，課程針對性強，案例來自學員身邊，易學易懂，能夠解決實際問題。公開課的學員來自多個行業或企業，由于行業、企業不同，問題點也不同，在課程設計上就會多方面遷就照顧，重點不突出，往往感覺接收到許多信息，但解決具體問題上還是比較吃力。企業內訓費用包干一般較貴，但人均核算成本低，相關部門的人員都可以參加，有助于企業統一理念和思想，上下達成一個頻道。公開課人均培訓費用高，企業往往只挑選幾個人去學習，他們接受了新的思想，回到企業若不花時間和精力對大眾再培訓，其新的理念比較難取得共識，會挫傷學習者的信心，有時甚至產生矛盾。企業內訓的培訓時間是根據企業的培訓計劃安排，課程長短選擇也比較靈活。公開課的培訓時間和課程長短由培訓機構安排，企業根據時間表派員參加，沒有主導權。培訓實質上是一種系統化的智力投資。

企業內訓主要內容有哪些：集中和分散培訓。集中培訓其實就是將相同員工崗位的新員工集中起來，讓這個崗位的老員工對他們進行綜合培訓，告訴他們應該要怎么操作，未來工作中會遇到的器械，以及在未來的工作中應該要做哪些事情，也就是對他們進行崗位技能的培訓。進行集中培訓，需要有一定的人數，如果人數沒有達到要求的話就比較難做到，所以這個一般在體驗大量招收人工的時候才會做，一般情況下如果只是招收一兩個人工就只是進行分散式的培訓。其實在實際的企業培訓的過程中可以將兩種方式結合起來，對于所有的新進員工進行綜合的集中培訓，讓他們對企業有一定的了解，而針對于他們所處的崗位的不同，對他們進行分散式的培訓，讓他們能夠對自己的崗位有一定條件，這樣可以節省更多的人力物力，也能讓企業內訓的效果更好。良好的培訓對企業的好處:培訓能增強員工對企業的歸屬感和主人翁責任感。江蘇定制企業內訓機構

企業內訓有其獨特的優勢：量身定制、質量控制容易。江蘇定制企業內訓機構

企業內訓在為企業帶來系統的現代管理知識與技能的同時，還能為企業帶來以下突出的附加價值：1.培訓中有更多的時間結合企業自身的實際情況就課程內容展開討論，為企業帶來直接的效益和價值；2.為中高層管理人員統一管理理念和思想，搭建管理溝通平臺，提高企業管理效益；3.增強企業管理層的凝聚力和對人才的吸引力，提高公司整體管理水平。如果企業具有以下培訓特征，則企業內訓是較佳選擇：——具有同樣需求的人數超過10人；——與公司的經營戰略相聯系；——針對公司或行業特點設置；——靈活的授課時間和次數；——支持公司文化和經營方式；——與人力資源開發戰略或本地化戰略相融合；——融合了包括課堂教學的各種授課模式。江蘇定制企業內訓機構

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