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有一種關(guān)于幼師的觀點(diǎn)是:“男孩子的快樂(lè)在草地,而不是在桌上畫(huà)畫(huà)。”這句話高度概括了我們的幼兒園為什么需要男性教師的主要原因。面對(duì)清一色的女教師,尤其是對(duì)于男孩子在性格上會(huì)出現(xiàn)難以避免的負(fù)面影響。注意觀察我們會(huì)發(fā)現(xiàn),有一些男孩子出現(xiàn)了偏“女性化”的傾向,就是俗稱的“娘娘腔”。調(diào)查發(fā)現(xiàn),有些男孩子說(shuō)話溫聲細(xì)語(yǔ),音量小得如貓咪一般,還留著長(zhǎng)發(fā),舉手投足扭扭捏捏,還動(dòng)不動(dòng)就耍小脾氣鬧小情緒,心理承受能力極差,一點(diǎn)男子漢氣概都沒(méi)有,實(shí)在令家長(zhǎng)們煩心。男性幼師專業(yè)的就業(yè)范圍非常的廣。崇義幼師專業(yè)高職院校咋樣
當(dāng)幼兒園老師需要具備幼師教師資格證;普通話要達(dá)到二級(jí)乙等以上;需要會(huì)說(shuō)話、朗讀、鋼琴、舞蹈、唱歌、繪畫(huà)等多才多藝;要有足夠的耐心,和孩子做朋友,要有責(zé)任心,對(duì)每一個(gè)孩子都要真心對(duì)待,還要會(huì)照顧孩子;有愛(ài)心、耐心和責(zé)任心,要讓每個(gè)孩子的家長(zhǎng)都放心;要有專業(yè)的知識(shí)技能和與家長(zhǎng)同事良好的交流方式。幼兒園老師的職責(zé)是:1、負(fù)責(zé)本班幼兒的安全,嚴(yán)格執(zhí)行安全制度;2、制定教育工作目標(biāo)、計(jì)劃,并組織實(shí)施;3、指導(dǎo)和配合保育員管理幼兒的生活和幼兒衛(wèi)生保健工作;4、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)。南康幼師專業(yè)學(xué)校學(xué)費(fèi)大概多少錢(qián)共同教育好幼兒,使幼兒的多方面素質(zhì)得到提高,這不只是幼兒老師的責(zé)任。
要用語(yǔ)言和非語(yǔ)言的方式表示關(guān)注、接受和鼓勵(lì)幼兒的談話。如教師關(guān)注地用目光注視幼兒,用點(diǎn)頭、撫摸孩子表示鼓勵(lì)和對(duì)孩子談話的興趣,使幼兒感到“老師很喜歡聽(tīng)我說(shuō)”。教師在傾聽(tīng)孩子說(shuō)話時(shí)要有耐心,細(xì)心揣摩和理解幼兒語(yǔ)言中所蘊(yùn)涵的意義。在與孩子溝通的時(shí)候,也可以表達(dá)自己的思想和情緒,使幼兒了解教師的想法。如在講故事的時(shí)候,一個(gè)孩子老是打擾別人,影響其他小朋友聽(tīng)故事。教師可以說(shuō):“當(dāng)聽(tīng)我講故事時(shí)打擾別人,別的小朋友就很難聽(tīng)到故事,你自己也聽(tīng)不到,這讓我覺(jué)得很失望。
幼兒教師需具備的專業(yè)知識(shí):幼兒生理、心理和教育方面的知識(shí)。認(rèn)識(shí)和了解幼兒身心發(fā)展的基本特點(diǎn)和規(guī)律是做好教育工作的基本知識(shí)前提。幼兒生理和心理發(fā)展知識(shí)是對(duì)幼兒進(jìn)行教育的基本依據(jù)。掌握幼兒教育的理論知識(shí)、幼兒教育基本規(guī)律和實(shí)踐方法,是有效進(jìn)行教育的基礎(chǔ)。廣博的文化、科學(xué)和藝術(shù)知識(shí)。學(xué)前期的教育是為人生奠定多方面的基礎(chǔ)的教育,幼兒的發(fā)展是多方面的、綜合的,他們對(duì)世界的探索和認(rèn)識(shí)也是多方面的。幼兒教師對(duì)幼兒的教育內(nèi)容涉及動(dòng)物、植物、文學(xué)、數(shù)學(xué)、社會(huì)、天文、地理、物理、化學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。幼兒教師只有具備比較廣博的科學(xué)文化知識(shí)和藝術(shù)知識(shí),才能滿足幼兒學(xué)習(xí)的需要,才能啟迪幼兒的智慧,熏陶幼兒的人格。教師要具備童心與愛(ài)心,在日常活動(dòng)中,應(yīng)當(dāng)公平對(duì)待每一個(gè)孩子,一視同仁。
大部分國(guó)家其實(shí)都非常重視幼兒園教師這份職業(yè),而且還處于供不應(yīng)求的狀態(tài),很多外國(guó)家庭為了讓孩子更好地成長(zhǎng),也會(huì)專門(mén)聘請(qǐng)嬰幼兒保姆,年薪可以高達(dá)八十萬(wàn)左右,每個(gè)月還擁有將近半個(gè)月的休息時(shí)間。在澳洲,比較好的幼兒園,孩子每日費(fèi)用直接高達(dá)將近一千人民幣,而幼師每月工資也跟學(xué)校老師持平,甚至?xí)咭恍F鋵?shí)主要原因在于大家已經(jīng)承認(rèn)了照顧培養(yǎng)孩子的辛苦程度,以及幼師的實(shí)際效果。如今國(guó)內(nèi)幼師的平均待遇比較一般,但某些發(fā)達(dá)地區(qū)的幼師待遇也在逐漸提升,除了雙休以外,其實(shí)還有很多“隱藏”福利。除了特殊節(jié)日或者幼兒園舉辦某些活動(dòng)以外,幼師其實(shí)是很少會(huì)加班的。定南幼師專業(yè)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)有什么
幼兒教師缺口又大,就業(yè)率高達(dá)99.8%;發(fā)展方向廣,有多種就業(yè)面。崇義幼師專業(yè)高職院校咋樣
關(guān)于幼師:幼兒園工作計(jì)劃中,家長(zhǎng)工作計(jì)劃已是重要內(nèi)容。共同教育好幼兒,使幼兒的多方面素質(zhì)得到提高,這不只是幼兒老師的責(zé)任。想要達(dá)到家園互動(dòng),共同教育。幼兒老師必須使家長(zhǎng)及時(shí),多方位的了解幼兒園教育目標(biāo),從而配合幼兒園進(jìn)行教育。為了共同的教育目標(biāo),新年度制定出了幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃。幼兒教師是教師隊(duì)伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主,負(fù)責(zé)教育學(xué)齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對(duì)幼兒進(jìn)行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)其身心共同和諧發(fā)展。幼兒教師在教育過(guò)程中的角色決不光光是知識(shí)的傳遞者,而且是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。崇義幼師專業(yè)高職院校咋樣
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