人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候，如何邁好這緊要的幾步是決定人生成敗的關鍵。同學們，再過幾個月，你們將面臨人生中非常重要的一次選擇，而如此重要的時刻，一輩子并沒有太多，我們怎么能不加倍珍惜？因此，是時候思考自己的升學規劃了。那么，我們為什么要關注升學規劃呢？高考的迫切要求每一次的改變都會牽動莘莘學子的心。2018年，我省將啟動新高考，9月份進入高中的學生將面臨新的教學模式和高考模式，在高考科目上，除了語文、數學、外語必考外，學生還需要從思想、歷史、地理、物理、化學、生物6個普通高中學業水平考試科目中確定3門選考科目。如何確定三門選考科目是很多高中生、家長面臨的一個難題。通過在試點地區的調查顯示：超過百分之八十的學生在選科上面臨困難，不知道如何進行科學的選擇。 升學規劃不僅影響著孩子的現在，更會影響著孩子的將來。蓬安咨詢升學規劃活動方案

升學規劃的價值在于讓學生清楚認識自我，發現自我潛能，提供給學生更多的職業信息，幫助學生進行升學規劃及生涯決策。通過個性化綜合測評系統和專業選擇的多項測評工具，綜合分析學生的性格、興趣、價值觀、能力等多維度因素，幫助學生進行職業方向發展規劃和專業、院校報考規劃等，從而完善學生中學階段的升學規劃，幫助學生輕松度過高中階段，進入適合自己的大學，助力學生實現人生理想，少走冤枉路。高一，是一個打好基礎的重要階段，因此不能松懈，應該努力，比其他同學下更多的功夫，努力追趕他人。高二，是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應，學習方法、習慣已經成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。高三，是非常重要的一年，也是高中生活的一年，我們在此會面臨高考，會從高中走向大學，所以這個階段的學習要去抓時間，抓緊每一刻可用的時間去學習，爭取考上一個好的大學，以至于將來能在激烈的社會競爭中能有自己的立足之地，為社會做出更多的貢獻。在此期間，格倫高中升學規劃還會不間斷的提醒和幫助學生修正傳統的報考思路，格倫格倫科學的報考步驟，提前了解報考知識，指導學生提前掌握報考所必須的四個中心因素：專業、院校、分數、政策。西充智能化升學規劃聯系方式升學規劃評估個人目標和現狀的差距，突破并塑造清新充實的自我。

    高考填報心理考生過少關注自身的興趣和特長，常以往年各高校往年專業的錄取分數為參考標準，缺乏職業傾向性，缺乏對專業和職業的詳細了解，習慣聽從家長的安排。家長忽略孩子本身的愛好，希望子女能夠從事一些他們認為好的專業；學校方面沒有重視學生的升學規劃，沒有開展關于升學規劃的課程講座。學生個性化發展需求高考填報是人生的首先次定位，也是對自己未來生涯人生的一次設計。只有提前做升學規劃，對考生的深造、就業是會有有很大幫助的。首先，在填報志愿選擇專業時，你要認地與個人的生涯發展規劃緊密聯系在一起，根據國家的人才戰略需要，結合社會的發展現狀；其次，考慮個人各種因素，科學規劃職業生涯，制定合理學習目標，否則，如果進入大學后，面對自己不喜歡的專業，學習過程中沒有動力，沒有意識去培養職業技能和專業素養，那么大學畢業后在職場上可能就缺乏競爭力。有效的升學規劃能使高中生更深入、更地認識自己，包括性格、興趣、氣質、職業能力、職業價值觀等，幫助你重新對自己的價值進行定位并使其持續增值;引導你對自己的綜合優勢與劣勢進行對比分析，準確評價個人特點和強項，評估個人目標和現狀的差距，突破并塑造清新充實的自我。

    如果通過學業和職業規劃的導入，讓哪怕只有10%的學生走向正確的發展道路，從中產生的效益是驚人的，GDP的增速會更高。這就是挖掘人的潛力，國外很重視規劃，把每個人的潛力充分發揮。而在中國，我只能說思想意識實在是太落后了，而且我們還有大把的人才可以浪費，就繼續浪費下去。這和因為人力緊缺爆發了工業一樣的道理，中國只要人力不緊缺，就很難發生技術變革，因為守舊是不需要動腦子的。西方發達國家的很多大學，在大一大二階段基本就不分專業，錄取后大家統一上課，然后自己憑興趣報科，大學錄取后有很多學校還不一定先去上學，而是可以先花1-2年時間環游世界或者游學各國，甚至參與社會實踐，再來確定自己的大學專業再去攻讀深造，這樣就給自己的專業研究或者從事的方向留足了足夠多的時間和空間。學業規劃在以前國內是沒有這個理念的，由國外發達國家引入。那么像歐美、日本等國家為什么非常重視孩子的學業規劃呢？那是因為他們社會已經達到了非常富裕的程度。那由此而帶來的一個普遍問題是人口老齡化。老齡化的問題意味著國家的新生人口比較少，青年人負擔重。為了提高社會運作效率，社會非常重視對孩子能力的開發，包括他未來的學業發展，職業的發展。 升學規劃模擬填報按照考生成績和意愿，結合本省高考規則，智能匹配“沖、穩、保”推薦適合考生填報的志愿。

    高中生進行有效的升學規劃需要在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行。通過專業的職業測評，確定自己的中心價值觀念、個性特點、天賦能力、缺陷、氣質、興趣等影響職業選擇和職業發展的重要內在因素，設計個性化的發展道路和發展規劃，選擇與自己的興趣、愛好、特長和能力相適應的職業，進而促進個性的多層次發展。有效的升學規劃能使高中生更深入、更多層次地認識自己，包括性格、興趣、氣質、職業能力、職業價值觀等，幫助你重新對自己的價值進行定位并使其持續增值;引導你對自己的綜合優勢與劣勢進行對比分析，準確評價個人特點和強項，評估個人目標和現狀的差距，突破并塑造清新充實的自我，樹立明確的職業發展目標與職業理想，準確地進行職業定位，確定人生的方向。在填報志愿選擇專業時，你要認地與個人的生涯發展規劃緊密聯系在一起，根據國家的人才戰略需要，結合社會的發展現狀；其次，考慮個人各種因素，科學規劃職業生涯，制定合理學習目標，否則，如果進入大學后，面對自己不喜歡的專業，學習過程中沒有動力，沒有意識去培養職業技能和專業素養，那么大學畢業后在職場上可能就缺乏競爭力。 升學規劃就是幫助如何認知外部環境，從而通過專業培訓塑造提升各項能力，補己之短。營山創新升學規劃經驗豐富

升學規劃在線學習高中三年的生涯課程，進行學業及成長規劃。蓬安咨詢升學規劃活動方案

    升學規劃的過程當中，很多家長對此認識有個誤區。很多人都會覺得對于孩子未來的學習發展方向的選擇很浪費時間，寧愿把時間花在學習技巧上面的提升，這其實是舍本逐末了。所以在我看來，家長如果沒有對孩子的未來發展方向進行深入的思考的呢，他的很多選擇都是非常盲目的。被社會輿論盲目引導，包括被周圍的人群啊大家都在補課的這種情形所引導，這也是家長焦慮的癥結所在。那我想問問家長，你們回憶一下你們在高中時期選擇大學專業的時候有沒有經過認真的思考？是否真正符合自己的能力特長和志趣愛好呢？你們大學畢業之后選擇職業，有沒有經過認真的思考，哪些能真正能發揮你的能力特長和興趣愛好？很多人選擇大學專業的時候都會比較盲目。只是考慮進什么級別的大學作為他的首要選擇目標，但至于是什么專業，可能大部分都沒有仔細去想過，這個專業和未來的職業發展方向什么關聯？所以當我們大學畢業之后來選擇職業的時候，你會感覺到非常困惑和迷茫的。很多人會選擇職業是否有“前途”，但是否真正符合他個人能力特長和志趣愛好呢，這就另當別論。這就說明其實我們很多人在學習和直接選擇的過程當中，是很盲目的，甚至全憑感覺去選擇。 蓬安咨詢升學規劃活動方案

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