越來越多的中學老師被校方安排參加升學規劃培訓，行業人才得到了大量補充。但另一方面，升學規劃行業的準入門檻并不低。梁挺福認為，如果沒有至少三年以上的行業經驗，很難成為優良的升學規劃師。鼎立英才教育創始人趙益則提出了更為具體的要求：咨詢師應該升級為全能型人才，對于港澳教育、留學政策、考研及就業形勢等都要了解。目前升學規劃行業內的競爭還不夠激烈。尤其是在偏遠地區，高考升學規劃意識的缺失讓行業的發展也失去了源動力。機構之間互相PK，進行良性競爭，才能讓升學規劃服務真正落實到家長和孩子身上。“我們還處在一片藍海當中，還有大把機會。多一點競爭，升級才更有意義。”隨著各地高考變革方案紛紛公布，錄取批次合并、文理不分科等舉措都在催促著考生和家長提前制定升學規劃。對于升學規劃行業而言，更是面對政策變動和技術進步的雙重沖擊。 升學規劃助力高考自愿填報，升學無憂。互聯網升學規劃有哪些

    高考填報心理考生過少關注自身的興趣和特長，常以往年各高校往年專業的錄取分數為參考標準，缺乏職業傾向性，缺乏對專業和職業的詳細了解，習慣聽從家長的安排。家長忽略孩子本身的愛好，希望子女能夠從事一些他們認為好的專業；學校方面沒有重視學生的升學規劃，沒有開展關于升學規劃的課程講座。學生個性化發展需求高考填報是人生的首先次定位，也是對自己未來生涯人生的一次設計。只有提前做升學規劃，對考生的深造、就業是會有有很大幫助的。首先，在填報志愿選擇專業時，你要認地與個人的生涯發展規劃緊密聯系在一起，根據國家的人才戰略需要，結合社會的發展現狀；其次，考慮個人各種因素，科學規劃職業生涯，制定合理學習目標，否則，如果進入大學后，面對自己不喜歡的專業，學習過程中沒有動力，沒有意識去培養職業技能和專業素養，那么大學畢業后在職場上可能就缺乏競爭力。有效的升學規劃能使高中生更深入、更地認識自己，包括性格、興趣、氣質、職業能力、職業價值觀等，幫助你重新對自己的價值進行定位并使其持續增值;引導你對自己的綜合優勢與劣勢進行對比分析，準確評價個人特點和強項，評估個人目標和現狀的差距，突破并塑造清新充實的自我。 儀隴咨詢升學規劃用戶體驗升學規劃為考生提供高考志愿填報技巧和新高考選科推薦,輸入分數即可推薦沖穩保院校和適合的專業。

    升學規劃也就是把一般的升學選擇思路倒過來，以終為始，通過自己未來的打算，準備在哪個領域建立事業，然后看有哪些職業可以實現這個事業理想，再看哪些專業可以進入這些職業，再看要學這些專業，在哪些大學比較有優勢，**終才是參考高考成績，看能進哪所大學。注意，這里面，職業與事業、專業與職業、大學與專業，以及分數與大學之間，都不是一對一的關系，而是多對一的關系，不是“自古華山一條路”，而是“條條大路通羅馬”。這樣的話，一個學生就不至于認為自己只有一條路可走，只能成功不許失敗，一旦哪個環節出問題，就滿盤皆輸，從而把自己逼得太狠，壓力過大。舉個例子。我曾跟一個想做中學教師的小姑娘交流過升學規劃的問題。她因為想做中學教師，所以心心念念地想考北師大。所以每次考試都特別緊張，害怕多錯一個題，就上不了北師大，而無法實現自己的理想。但越是想考好，反而越是影響發揮而考不好。我就跟她做了一個梳理，告訴她：你想當老師、上北師大，其實是想從事教育的事業。而從事教育的事業，首先在職業上，不一定要做中學教師，而是也可以去做大學老師，那么上任何一所大學，深造到博士，只要大學里有這個專業，就有相應的教師崗位。

    為什么我們的家長不重視學業規劃，難道孩子有一個明確的學習目標和人發展方向不重要嗎？其實，我覺得家長們進入了一個認識誤區。選擇比努力更重要，對學生重要的是方向，只有方向正確，努力才是有意義和價值的。如果方向錯了，越努力越糟糕，花再多的金錢和精力也是適得其反。好多家長說反正我孩子不錯，家里條件也好，船到橋頭自然直，專業和方向沒有那么重要，實際看來，很多優良的孩子就耽誤在這種意識上面。孩子本身不錯，卻考了一個不怎么喜歡的專業，四五年甚至七八年在專業上學習和研究生下來，畢業就轉行，然后在一個陌生的專業領域從頭摸著石頭過河。這種情況如今可以達到70%左右，可以這么說，這是對有限的高等教育資源比較大的浪費，也是對孩子的教育和未來不負責任的行為如果中國大部分年輕人選錯了專業和職業方向，那么他們進入職場后需要兜好幾圈才能撥回正確的方向，但是大部分人永遠都兜不出來，一生只能做自己不喜歡也不擅長的工作，剩下的就只有掙錢了。升學規劃有針對性的明確學業方向，而不盲目化。

    改換專業的難度是很大的，如果想在大學里轉專業的話，基本上需要在本專業的成績排名在前5-10%，機會很小；而如果想通過考研轉專業，根據目前的考研報名人數來看，也是競爭激烈，越來越難。據統計，2020年的考研報名人數達到了341萬，比去年多出了51萬，上漲幅度達到了18%。而這個報名人數，比起5年前的165萬，更是上漲了一倍還不止。可見考研本身就是越來越難了，更別說跨專業考研了。那么有的大學生就選擇了退學重考或者轉學的方式，也都是代價巨大。比如一個本來從浙江大學保送上清華的學生劉立早，為了換專業，在研一時放棄了清華直博的前途，回家重新高考，盡管仍然考上了清華，但當時他已是23歲的年紀，要去跟18歲的孩子一起上大一，比別人多花費了5年時光；另外一個考上了北大的學生周浩，因為對于專業的學習痛不欲生，選擇轉學到了北京工業技師學院，成為一名技校生，也是讓人惋惜不已。另外一個考上了北大的學生周浩，因為對于專業的學習痛不欲生，選擇轉學到了北京工業技師學院，成為一名技校生，也是讓人惋惜不已。當然，更多人選擇的是即使上的不喜歡的專業，也堅持學到了畢業，然后可能再跟別人談起自己的專業時。 升學規劃考生的深造、就業是會有有很大幫助的。南部一站式升學規劃大概費用

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    你的分數如果剛剛達到你所報的院校分數被錄取了，然而你的分數在你所在院校又偏低，你報的專業可能就由于你較低的分數而不能去，如果你報志愿時服從志愿調劑，那么被錄取后，如果達不到專業分數就會隨機在本校給你調配一個專業，而如果你報志愿時不服從志愿調劑，很可能就是被所在院校退檔，如果你考上一本就會給你退到二本什么的。所以建議還是服從調配。隨著高考制度的變革，以拓寬終身學習通道為目標，深化考試招生制度變革納入深化變革的關鍵領域，大部分同學都能夠通過大學專業的自主選擇進入高校深造。這就要求高中生要學會考慮并規劃自己未來生涯。高考招生制度變革對高中階段的培養提出了新的要求。這種“專業導向”的錄考模式，要求學生盡早了解自己的興趣、性格、價值觀等特點和專業的傾向性，明確專業方向及未來就業創業方向。高考倒逼學生從高一開始就要進行科學、系統的升學規劃，這不僅關系到三年的高中學習，而且對今后的升學路徑和職業路徑都有影響。互聯網升學規劃有哪些

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