AI語音報警器與視頻監控的緊密聯動,為校園安全構筑了一道堅實的防線。該系統不僅集成了先進的語音識別技術,還與校園內分布的監控攝像頭無縫對接。一旦AI語音報警器檢測到“救命”等緊急關鍵詞,立即觸發預警機制,并自動調取周邊監控攝像頭的視頻錄像。這一聯動...
傳統校園管控現狀。傳統校園管控在多年的運營過程中,雖然發揮了重要的作用,但隨著時代的進步和科技的發展,其缺點也逐漸顯現出來。1.傳統校園管控的信息傳遞效率較低。由于多采用人工傳達或紙質通知的方式,信息的傳遞速度往往滯后,且難以確保每位師生都能及時接...
易成功校園防欺凌預警系統,其亮點之一在于其智能報警功能的升級,實現了對校園安全的24小時無間斷守護。該系統內置了高靈敏度的實時敏感詞檢測系統,能夠不間斷地監測校園內外的聲音環境,一旦捕捉到如“救命”、“著火了”、“老師快來”等緊急求救或異常詞匯,系...
教育部頒布《未成年人學校保護規定》:針對學生欺凌、校園性侵害等社會關注度高、對學生合法權益損害重大的問題構建了專項保護制度,完善了相應的防治工作機制。構建防治學生欺凌的規則體系,明確從預防、教育、干預制止到認定調查、處置等方面的防控具體要求,特別細...
校園安全是學校教育工作的重中之重。傳統的校園安全管理模式往往存在信息不暢、反應不及時等問題,難以有效保障師生安全。智慧校園綜合管控平臺通過建設校園綜合安全防控系統,實現對校園內各類安全事件的實時監控和預警。其中,行為分析系統可以通過視頻監控等技術手...
傳統校園管控現狀。傳統校園管控在多年的運營過程中,雖然發揮了重要的作用,但隨著時代的進步和科技的發展,其缺點也逐漸顯現出來。1.傳統校園管控的信息傳遞效率較低。由于多采用人工傳達或紙質通知的方式,信息的傳遞速度往往滯后,且難以確保每位師生都能及時接...
重點區域警戒的痛點與解決方案痛點:如何實現對學生攀爬天臺/欄桿的實時監管與有效預警干預?如何通過智能分析提前識別墜樓前兆的異常行為,并有效規避風險?危險情況發生后,如何迅速定位到具體個人,進行及時干預處置,并確保事后取證的有效性? 亮...
校園防欺凌預警系統中的行為分析預警模塊,是維護校園安全、預防欺凌事件的重要技術保障。該系統憑借先進的圖像處理與人工智能技術,實現了對校園內攝像機捕捉到的場景進行深度解析與智能識別。其功能在于將復雜多變的場景背景與動態目標進行高效分離,進而對場景內出現的...
易成功將持續優化學生綜合素質評價系統,促進學生的發展并培育個性特長,助力學校構建育人環境,培養新時代德才兼備的“三好”少年。通過評價,關鍵在于如何有效運用評價結果,以實現學校三個層面的深刻變革。課堂會變。從過程性、發展性、成果性、數據性等進行評價,...
校園防欺凌預警系統中的行為分析預警模塊,是維護校園安全、預防欺凌事件的重要技術保障。該系統憑借先進的圖像處理與人工智能技術,實現了對校園內攝像機捕捉到的場景進行深度解析與智能識別。其功能在于將復雜多變的場景背景與動態目標進行高效分離,進而對場景內出現的...
建立“積分兌換獎勵機制”,讓五育并舉落地具像化。易成功打造的五育并舉系統支持自定義積分與獎勵機制,該系統支持掃臉或二維碼即時記錄學生表現,老師發放積分卡,有效激勵并規范學生行為。系統將學生良好習慣轉化為成長積分,學生可憑積分在線上德育商城或線下德育兌換機輕松兌...
學校通過易成功學生綜合素質評價系統定制個性化爭章活動,如“‘紅色領航·薪火相傳’紅領巾愛祖國主題隊日活動”、“傳承奧運精神,爭做強國少年”體育競賽以及豐富多彩的勞動教育實踐等。如AI智慧體育設備自動記錄學生運動數據,達標后,教師在系統中為學生頒發健體章。家長上...
易成功監控視頻AI智能分析能力與系統平臺有效結合,針對人員徘徊、周界預警、摔倒檢測、抽煙檢測、打架檢測、人員聚眾、煙火檢測、危險區域入侵等多種場景,設定針對性的監測預警策略和干預教育措施,輔助管理員進行值班值守和護學護導,實現7*24小時無間斷嚴密的智...
建立“積分兌換獎勵機制”,讓五育并舉落地具像化。易成功打造的五育并舉系統支持自定義積分與獎勵機制,該系統支持掃臉或二維碼即時記錄學生表現,老師發放積分卡,有效激勵并規范學生行為。系統將學生良好習慣轉化為成長積分,學生可憑積分在線上德育商城或線下德育兌換機輕松兌...
易成功學生綜合素質評價系統是一款多方面升級的學生綜合素質評價信息化平臺,能夠對學生的德智體美勞及特長發展實施多元化、精細化的評價,并自動生成數據化管理和個性化檔案。它針對素質教育實施中的痛點,如評價標準的不統一、數據記錄的繁瑣、分析難度的加大以及高...
2021年,教育部推行課后服務“5+2”模式,即學校需開展課后延時服務,導致學生放學時間不再統一,因此家長需要及時了解自己孩子的具體放學時間,實現一對一接送。2022年國家標準化管理委員會發布了《中小學、幼兒園安全防范要求》,該文件將學校出入口列為重點安全防范...
學校充分利用走廊、架空層及教室周邊空間,創新性地搭建起AI智慧體育角,這一舉措旨在為學生們營造一個集“安全、有趣、智能、高效”于一體的全新體育運動環境。通過引入先進的AI技術,學校積極推行“健康知識+運動技能+協同運動”的綜合性教學模式,不僅豐富了...
學校運用易成功學生綜合素質評價系統數據大屏,以及移動端、PC端等多渠道,創新性地實現了校域全場景德育評價的可視化展示。該系統圍繞“課程育人”等六大基礎德育模塊,以學生為中心,以真實數據為重要,進行智慧德育的伴隨式監測和精細化評價。通過開通學校(教師...
建立多維度、多元化且科學的評價體系。學科評價改變了學校以片面追求分數為評價手段的德育模式,系統支持學校依據其辦學特色和教學需求,自定義評價指標體系。學期總評可采用多維度、多元化且過程化的評價體系,確保班主任和任課老師共同參與,通過特色課程體系與多元評價手段的融...
在易成功五育并舉系統的框架下,教師根據學生的日常表現靈活發放電子或紙質積分卡,這一做法不僅便于教師隨時掌握班級內學生的加分與扣分情況,而且能夠迅速對學生的正向行為進行肯定,同時對不良行為進行及時且有效的規范。這種即時反饋機制,極大地提升了教育管理的...
智慧放學系統在面對節假日調整、特殊補課安排或臨時性放假等情況時,展現出了其高效便捷的通知與管理能力。學校在系統上點擊實時同步放學時間變更信息給所有家長,確保信息的即時性和準確性。無論是因教學計劃調整而增設的補課日程,還是因突發事件導致的臨時放假,系...
學校運用易成功學生綜合素質評價系統數據大屏,以及移動端、PC端等多渠道,創新性地實現了校域全場景德育評價的可視化展示。該系統圍繞“課程育人”等六大基礎德育模塊,以學生為中心,以真實數據為重要,進行智慧德育的伴隨式監測和精細化評價。通過開通學校(教師...
易成功智慧學生評價系統深入實踐“過程性評價”理念,旨在通過新穎便捷的交互方式,打造一款真正不給教師增添額外負擔的評價工具,推動過程性評價在日常教學中的常態化應用。該系統允許學校自定義個性化評價指標,滿足不同學校的實際需求,實現評價的準確性和針對性。在評價主體上...
【面向教師】易成功學生綜合素質評價系統為教師提供了便捷高效的過程性評價工具。在“記一記”“評一評”功能中,教師利用能夠輕松記錄學生的寫實內容,并通過評星、評分、評等級等多種評價形式,高效且高質量地對學生開展過程性評價。這一功能不僅減輕了教師的工作負...
易成功打造學生綜合素質評價系統,關鍵在于充分利用信息技術、大數據分析和人工智能模型的強大功能,為學校的日常教育教學評價帶來前所未有的變革與活力。該系統能夠采集并記錄學生在“德、智、體、美、勞”各方面的日常表現,借助深度數據分析技術,為學生建立詳實且個性化的綜合...
百城千校“五育并舉”學生綜合素質評價試用活動。為了協助小學、初中更有效地推進“五育并舉”工作,加強學校特色校本課程的建設,突出德育實效、提升智育水平、強化體育鍛煉、增強美育熏陶、加強勞動教育,培養德智體美勞多方面發展的社會主義建設者和接班人,易成功現正式啟動“...
【面向學生】易成功學生綜合素質評價系統為學生提供了一個充滿激勵與樂趣的成長環境。通過實時的反饋機制,教師能夠迅速用獎章、評語等形式肯定學生的正向表現,給予他們即時的精神激勵,從而引導學生不斷進步,培養他們的自信心和積極性。為了增強學生的成長目標感,...
學校致力于構建多方位育人環境,旨在培育新時代“三好”少年——德才兼備、多方面發展的學生。通過評價體系的深化變革。學校引入易成功學生綜合素質評價系統,可以吸納學生、家長、教師及社會各界的參與,共同為每位學生精細繪制“立體畫像”。這一舉措不僅有效提升了學校的教育品...
例如,學校可以創造性地將歷史與中華傳統文化深度融入各類課程中,以此作為提升學生文化素養的重要途徑。通過舉辦朗誦比賽、閱讀競賽、情景劇表演等一系列豐富多彩的活動,學校引導學生深入學習歷史文化知識,積淀文化底蘊,還將這些活動的成果錄入學生綜合素質評價系統,作為日常...
建立多維度、多元化且科學的評價體系。學科評價改變了學校以片面追求分數為評價手段的德育模式,系統支持學校依據其辦學特色和教學需求,自定義評價指標體系。學期總評可采用多維度、多元化且過程化的評價體系,確保班主任和任課老師共同參與,通過特色課程體系與多元評價手段的融...