圖書檢索的中心內(nèi)容是圖書內(nèi)的內(nèi)容，在圖書的發(fā)展史中，可以***的看到，在竹簡、帛書等早期圖書中，已經(jīng)有了方便他人進行檢索的痕跡：如在文章的開頭會有文章內(nèi)容的概況或者說明，文章的結尾會有作者和所著的時間或者地點等可以進行關聯(lián)的內(nèi)容。這是紙質(zhì)圖書有封面書名等內(nèi)容的源頭。雖然電子圖書進本是對內(nèi)容進行查找，但是在完整的電子圖書中，還仍然保留的書名、數(shù)目等屬于圖書的基本信息，這是很重要的，是圖書檢索發(fā)展至今，人類圖書文明的重要體現(xiàn)。有效檢索是找到圖書的第一步，也是提升圖書館服務率很重要的一步。圖書檢索機案例

裝訂成冊出版的圖書，出版后在書的封面會有書名、出版社、作者等內(nèi)容，封底有ISBN和價格，圖書館為了方便讀者檢索，會根據(jù)圖書內(nèi)容進行分類并在書籍上打印粘貼索書號，索書號將相同類型、相同作者或者相同時間采購的圖書整齊的排列在一起，達到了準確查找的目的，也達到了同類型圖書推進的目的。此外，檢索的一個重要索引是題錄，題錄是以單篇文獻作為報道單位（按“篇”報道文獻），揭示文獻外表特征的檢索工具。題錄報道信息的深度比目錄大，信息檢索的功能比目錄強，是用來查找新文獻的重要工具。它與目錄的主要區(qū)別是著錄的對象不同。目錄著錄的對象是單獨出版物，題錄的著錄對象是單篇文獻。 題錄報道周期較短，收錄范圍廣，著錄較為簡單。著錄項目通常有文獻號（題錄號）、文獻篇名、作者及工作單位、原文出處（包括刊名、出版年、卷號、期次、起止頁碼）等，但沒有內(nèi)容摘要。重慶圖書檢索機服務聲閱圖書檢索**一體機，采用個性化模塊，嵌入第三方內(nèi)容，提供文獻、期刊、圖書等多種檢索門戶入口。

隨意檢索在圖書文獻檢索的發(fā)展史上歸為人工檢索，是人們獲取零碎知識的一種常用途徑，隨著人類的發(fā)展，對于多樣化的知識需求更加強烈。因此大部分書店和圖書館，藏書的種類更加豐富，以此吸引前來的讀者，讀者通過隨意翻看、書店導向等多種方式，檢索到心儀圖書，終購買或者借閱。隨意檢索中，也有準確檢索，大部分是在隨意的過程中尋找準確，因此在書店、圖書館等地，會有導購或者文字導向，會有指向性的宣傳：如到館新書、熱門圖書、主體圖書等。

機器人檢索是目前新起的一種檢索方式，如聲閱小閱機器人就是中小學很喜歡的檢索工具。通過人臉識別，機器人可以做到主動招領打招呼，增加了趣味性；通過語音直接提問，機器人提問和回答，增加了交流感和體驗感；機器人和圖書館系統(tǒng)無縫對接，可以實時的把圖書數(shù)據(jù)報給讀者，此外，機器人還可以帶領讀者去找書：通過互動提問和回答查詢到圖書館有圖書后，可以由機器人帶領到具體的位置，找到具體圖書。雖然在一定層度上，降低了檢索者專業(yè)檢索的能力需求，但是作為學校圖書館的一個新任務，帶來的體驗感是替代不了的。不同的文獻對檢索的需求點不同，如專利文獻檢索、會議文獻檢索、常規(guī)圖書文獻檢索。

在圖書檢索中，尤其是電子圖書的檢索，很多讀者（特別是高中、大學等具備一定知識能力的讀者），為了節(jié)約時間，使用電子圖書檢索的會很多，調(diào)研發(fā)現(xiàn)，部分讀者直接通過檢索，截取部分知識進行使用，沒有關注文章中描寫的具體情況，沒有完整的查閱整篇文章，會導致斷章取義，誤用了某些知識點，此外，也措施了讓讀者進行整篇閱讀的機會，對圖書來說，思一種損失，對讀者來說，也是一種損失。因此，在小學初中階段，建議檢索針對紙質(zhì)圖書，引導學生去做更多范圍的閱讀，在高中和大學，學生要學會自我認知，避免忽略重要信息和斷章取義。針對圖書館等大型藏書場所，為了方便檢索，書籍上會有索書號。智慧圖書檢索機

在卷軸中，為了方便檢索，會提供一個書籍排，上面寫有書籍名稱主題詞等內(nèi)容。圖書檢索機案例

索工具可以揭示某一時期某一范圍的科技文獻的發(fā)展狀況。通過檢索工具對科技文獻的報道，可以了解學科的歷史、現(xiàn)有技術水平和未來的發(fā)展趨勢。檢索工具能把有關文獻的內(nèi)容特征和外部特征著錄下來，成為可以識別的一條條文獻記錄，并按一定的次序排列組織起來，以便于查找各類科技文獻信息。檢索工具能夠提供一定的檢索手段，使人們按照一定的檢索方法，及時、準確地查找出所需文獻信息。由此可見，檢索工具是圖書檢索發(fā)展至今的經(jīng)驗積累，是即檢索方式、檢索內(nèi)容、檢索終端為一體的工具，正在的實現(xiàn)了信息化時代對圖書文獻檢索的需求，降低了讀者檢索的專業(yè)能力要求。圖書檢索機案例

聲閱智能成立于2012年，面向基礎教育，是一家以“校園學習新空間”為發(fā)展主線的技術服務型企業(yè)。近年來陸續(xù)推出了“智慧型圖書館”、“智慧型閱讀角”、“學科展示空間”、“課后探究空間”、“研修微空間”、“學習引導空間”等一系列的解決方案和產(chǎn)品。公司現(xiàn)有專業(yè)人員70余人，目前在華東、華南、華中、西南等區(qū)域完整的產(chǎn)業(yè)鏈布局，能夠提供包括內(nèi)容開發(fā)、系統(tǒng)設計、軟硬件開發(fā)、組裝制造、產(chǎn)品銷售、技術支持、項目實施、內(nèi)容培訓、售后服務等在內(nèi)的整體化服務。同時，公司也獲得了很多的資質(zhì)和榮譽，包括****認定、軟件企業(yè)認定、專精特新中小企業(yè)等，另外還有近50項的各種**和著作權。