掌閱科技的“掌閱校園”APP順應了語文教育大趨勢，主要是專注于校園閱讀教學解決方案，以護眼墨水屏閱讀器、AI數字借閱一體機等硬件設備為載體，承載著數字圖書建設及多媒體資源建立的功能，利用各種形式打造數字閱讀教學全平臺，為中小學校提供科學的中文閱讀能力測評系統、分級閱讀體系、大數據跟蹤評價系統、教師成長教學資源包、閱讀教學計劃與任務系統等服務，實現閱讀教學與課外閱讀全**打通，培養學生閱讀習慣與興趣，引**書香校園特色發展。聲閱校閱通更多會在軟件上協助老師和學生作閱讀活動的管理和激勵校園閱讀活動的進行。校園活動的管理應該通過系統管理，來減少工作人員的工作量。陜西中小學校園閱讀活動

現在教育對于學生的理解能力很更多的要求，各個學科的學習能力在極大程度上都極度依賴閱讀的理解力。可以大膽的表述，如果沒有良好的閱讀理解能力的話，其它學科的學習可能就會在一定程度上受到限制，或多或少的受到一些影響。近幾年來教育的改**也把閱讀在校園學習的比重大**提高了，目的就在于增強理解能力和學習力的培養，讓各個學科的學習更加順暢。閱讀能力的培養在很多方面會為各個學科助力陪跑，讓學科學起來不費力，所以，校園里閱讀活動是學校教育中必不可以少的。海南校園閱讀活動激發閱讀興趣在智慧校園系統中，閱讀空間的使用可以靈活管理和預約使用。

現代校園閱讀空間一般會建設會將走廊、露臺等公共區域與教室打通連接，拓展教室原有空間，靈活適應不同規模的教學，同時滿足學生多種學習方式。同時利用多媒體技術，將線上網上資源有機融合到課堂教學內容里面。通過空間復合創新設計與技術支持，實現教室空間內外與線上線下的無限延伸。校園空間設計師我們一般會比較關注空間設計如何實現學習場景革新與突破，助力校園的人才培養?，F在學校對空間的基礎要求是先滿足五大學習場景，借助設計師之筆描繪出學校對空間新樣態的創建目標。

每個企業研究一款產品，起初都會自己的理想和初衷，像掌閱科技公司就把“讓閱讀無處不在”使命做成了自己的品牌文化，掌閱公司一直都在關注青少年閱讀，并于2018年推出了專門為青少年提供優**內容的掌閱課外書產品，大**豐富校園的閱讀資源。為了更好地引導青少年高效閱讀、輔助教師閱讀教學，幫助學生提升閱讀能力，掌閱甚至特別推出了中小學生專**的智慧閱讀服務的“掌閱校園”解決方案。聲閱科技致力于校園閱讀活動的管理系統的建設，可以從中幫助學校進行閱讀數據管理。在數字化教育模式下，閱讀記錄標志著學生們的成長軌跡。

相對于高校圖書館來說，中小學圖書館的功能發揮受到升學壓力的制約，如何能讓繁重學業任務中的中小學生方便快捷地獲取圖書資源是中國小學 圖書館面臨的首要考驗。因此，便捷性原則是學校圖書館空間再造的首要原則，怎樣節省讀者的時間，讓讀者在碎片化的時間中能一下找到好書讀到好書中的精彩片段。聲閱科技推出的校園閱讀智能化展示墻通過短視頻方式，流動展示經典圖書的導讀內容，也可以展示校本推薦圖書的導讀內容，充分利用中小學生的碎片化時間。校園閱讀不僅提高了學生學習的效率。海南校園閱讀活動激發閱讀興趣

老師可以在聲閱導讀屏上推薦好書或者介紹好書等內容。陜西中小學校園閱讀活動

未成年學生是**民閱讀不可或缺的群體，也是未來社會閱讀群體的重要部分。為推進**民閱讀，勢必要從學生尤其是中小學生抓起，這也要求中小 學圖書館時刻把握實現“**民閱讀”的使命，將中小學圖書館打造成**民閱讀陣地。學校圖書館是公共文化服務的組成部分，充分發揮其作為“社會主義公共文化服務體系的有機組成部分”的作用。但傳統圖書館難以吸引青少年進入閱讀，圖書館也需要更多“新功能”聲閱科技推出的校園閱讀智能化展示墻能讓讀者優**的閱讀成果進行公開展示。同時，該設備與圖書館智能化管理云平臺及圖書館閱讀主題活動內容云平臺無縫集成，共享讀者數據和閱讀作品資源。 陜西中小學校園閱讀活動