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智慧圖書館閱讀成長活動

來源: 發布時間:2024-10-21

每個人都渴求成功:哪個人不想成功成才,出類拔萃?我們要抓住學生這種心理,滲透名人通過讀書走向成功成才之路的故事,激發他們的閱讀欲望,在學校或班級內讓一些成績優異的學生介紹閱讀的經驗,讓學生親身感受到閱讀能拓寬知識視野,提升學習成績從而對閱讀產生濃厚的興趣。?“榜樣的力量是無窮的”,在任何一個集體,領頭者的言行舉止,愛好、興趣必將產生一種導向性,在班級中,教師必須做到愛讀書才會有學生愛讀書,教師良好的閱讀習慣勢必給學生樹立榜樣。這種作用是巨大的,為此,我們教師首先要對閱讀感興趣,要利用多種機會多種形式與學生交流閱讀的體會,閱讀的樂趣與收獲,開展師生同讀活動,營造濃郁的書香氛圍,對學生的閱讀興趣將會起到快馬加鞭的良好效果。?進入閱讀世界的時候,所有束縛都不再存在??梢院拖荣t對話,也可以化身為書中的任何角色,體驗不同人生。智慧圖書館閱讀成長活動

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孩子是你的一面鏡子,他一直在經過模仿、復刻你的行為和習慣,你怎樣去做事,他就會怎樣。所以,如果孩子不愛看書,家長首先要檢討自己。自己從來不讀書,孩子怎么可能會喜歡呢?試想,家長每天晚上吃完飯看著電視,玩著手機,從來不看書,卻要求孩子看書,這可能嗎?建議爸媽們除了別總在孩子面前使用、玩電子產品之外,還應該拿起書本去閱讀、給孩子一個良好的榜樣。另外,這樣的親子時光是不是更加溫馨,會成為孩子一生的美好回憶。家長陪伴閱讀成長案例閱讀一本不適合自己閱讀的書,比不閱讀還要壞。我們必須學會選擇有價值、適合自己的讀物。

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在閱讀過程中,記錄筆記不僅是把精華內容、感興趣的內容摘抄下來,還要深入思考,形成自己的理解和觀點并記錄下來,這才是閱讀后的真實收獲,是無價的精神財富。記錄筆記不是隨性而為,而是要變成一種持之以恒的閱讀習慣,哪怕只有一句話的想法也要堅持記錄下來,把所有的閱讀收獲集中在筆記中,而這一本本的筆記,終積累成屬于自己的“信息儲備庫”。 經過讀書、劃重點、寫讀書筆記三個重復閱讀的步驟后,我們就會對閱讀的書籍留下深刻的印象。

主動閱讀,不僅需要與作者對話,還需要在閱讀的過程中提出問題并且盡很大的努力去回答這些問題?!霸陂喿x過程中,你要記得去提出這些問題。要養成這樣的習慣,才能成為一個有自我要求的閱讀者。除此之外,你還要知道如何精確、正確地回答問題。如此訓練而來的能力,就是閱讀的藝術?!辈还苁情喿x一本書或是一篇文章,首先要知道這本書或這篇文章的主題是什么,其次要知道作者主要的想法是什么,再次要知道作者的觀點是否正確,能從中得到什么啟示。在教學過程中要注意培養學生提出問題和解決問題的習慣,從而提高學生的閱讀水平。閱讀讓我們知道了開卷有益,也讓我們學會了掩卷嘆息。書中自有一方天地,仰之彌高,鉆之彌堅。

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培養閱讀能力,為閱讀做準備。只有擁有了一定的閱讀能力,才可以激發孩子的閱讀興趣。一年級的孩子剛上學,識字非常有限,同時老師在校教育時間也是很有限的,因此家長在家的引導幫助尤為重要。作為家長,我在家里會讓孩子多學習生字運用,多了解字面意思,我告訴她“你只有學會拼音,學會生字,明白意思,才可以不需要媽媽幫助,讀到更多有趣的故事,而且還可以講給媽媽聽?!币虼说侥壳盀橹刮业膶氊愐呀浾莆盏纳诌h遠超出了課本。她自己學會了很多的生字,就可以完全自主閱讀,從閱讀中找到了樂趣。這都將化為繼續閱讀的動力,進而培養良好的閱讀習慣。閱讀可以增進語言表達,激發交際能力。智慧圖書館閱讀成長活動

讀史使人明智,讀詩使人聰慧,學習數學使人精密,物理學使人深刻,倫理學使人高尚,邏輯修辭使人善辯。智慧圖書館閱讀成長活動

關于低年段親子共讀。親子共讀,就是和孩子一起閱讀。主要是以繪本為主的故事、神話,童話,民間故事,童謠、自然、科學這些內容極其豐富的繪本。把它們擺放在家里的一個角落里,為孩子營造一個美麗的小書房,那就是孩子的天堂。繪本這類書特別有意思,它是由圖畫和文字共同融合在一起,激發孩子閱讀的興趣,恰好迎合這個時讀的閱讀目標——培養興趣,所以請大家記住。為是不是有書就行了,不是的,我們不能把書扔給孩子就可以了,而是要和孩子一起讀。智慧圖書館閱讀成長活動