歷代書家的成功，評者以為或多因敏于天資，或多憑篤于力學。譬如項穆說：“張之學，鐘之資，不可尚已。逸少資敏乎張，而學則稍謙;學篤乎鐘，而資則微遜。伯英學進十矣，資居七焉。元常則反乎張，逸少皆得其九……六朝名家，智永精熟，學號深矣。子云飄舉，資稱茂焉。至于唐賢之資，褚、李標幟;論乎學力，陸、顏蜚聲。若虞、若歐、若孫、若柳，藏真、張旭，互有短長，或學六七而資四五，或學四五而資六七。觀其生熟，姿態端妍，概可辯矣……君謨學六而資七，子昂學八而資四……元章之資，不減褚、李，學力未到，任用天資……大抵宋賢資勝乎學，元賢學優乎資……若下筆之際，苦澀寒酸，如倪瓚之手，縱加老彭之年，終無佳境也。”又說：“書有體格，非學弗知。若學優而資劣，作字雖工，盈虛舒慘，回互飛騰之妙用弗得也。書有神氣，非資弗明。若資邁而學疏，筆勢雖雄，鉤揭導送，提***截曳之權度弗熟也。”(《書法雅言》書法是一種可以傳遞人類夢想和夢想的藝術。溧陽鋼筆書法審美

把漢字寫好看的口訣（一）主筆優先空間大主筆即字中的主題筆畫，一個字只有一個主題筆畫，其他筆畫皆為從屬筆畫。主筆一定要搶占空間，突出形象，也就是說主筆占的空間要大一些，要寫得張揚放開。1）下橫“三正土生”）上橫“丁下萬百”）中橫“女士丹七”）長豎“斗井牛半”等。2）斜捺的上橫不能寫成很平的長橫，一般是寫成短橫。如“大天夭夫”等。3）撇短捺長。如“義又父文”等。4）撇鉤捺收筆。應上下錯落，不能寫在同一水平線上。如“禾術未本”等。5）提鉤比較長。如“長衣表良”等。6）一字不能有兩捺，捺畫以點代之。如“栽”等。7）豎彎鉤，上有橫時取斜勢。如“已見電毛”等。右有撇時取斜撇。如“元允光龍”等。8）橫折鉤，內有撇筆比鉤高。如“勾力辦勿”等。9）橫折鉤，扁口框上寬下窄，如“四回”；長口框上下等寬，如“固圖”；封口橫末端架在鉤上，如四回；扁口框內當偏左，如“回而”；長口框內部首應適當偏上，如“圖國”；框內捺畫寫成點，如“囚圖”。無錫青少年書法課程練習書法可以提高專注力和耐心。

在精察的基礎上，要強記一些字的造型和章法，把讀帖的成果記在心里。潘之綜在《書法離鉤》中有這樣的說法：“取古人之書而熟觀之，閉目而索之，心中若有成字，然后舉筆而追之。字成而以相較，始得其二、三，既得四、五，然后多書以極其量，自將去古人不遠矣”。一言蔽之：心中的東西積累得越多，用起來也就越方便。現代書法家黃綺先生在其所著《書中五要》中也有這樣一段話：“我們讀書還要求背誦，觀看碑帖，比做讀書，是要求把觀看與記憶結合起來，不能過眼即忘。”宋高宗學《楔帖》，他說：“詳觀點畫，以至成誦，不少去懷也。”觀帖達到成誦不忘的程度，可以說是使觀看變成了記憶。“成誦”是讀的結果。讀書成誦，誦上口頭；觀帖成誦，誦上筆端。所謂“上筆端”，是把成誦的'內容’表現于自己的書寫中—這是觀的目的。關于如何記憶，各人有各人的方法。應該強調的是這種記憶不是死記，而是理解基礎上的一種意識的儲存，消化式的吸收。聯想是讀帖的重要環節。通過讀帖，可波及到與書寫有直接關系的一些其它問題。比如，可以聯想到書寫者所使用的工具，筆是硬毫還是軟毫的，紙是生的還是熟的，是大筆寫小字還是小筆寫大字等等，這對臨帖有直接影響。

其實近年來不少書法家在大力呼吁在中高考等考試中增加書法知識考查，國 、中國書法家協會名譽 張海認為：在許多人的觀念里，書法專業看似有些“無用”，實則是具有長遠教育意義。他在全國 會上提出議案——“為了使書法盡快走進中小學考試，建議在語文考試中納入與書法相關的知識，哪怕只是讓學生看圖回答這是哪種字體，占個0.5分、1分，就能引起學校和同學對書法的重視。”2020年全國中考落下帷幕不久，南京的中考考題，考察了學生——寫字！3分的分值，讓學生選擇兩份書法作品中的一份臨寫，平時沒有練過書法的學生，恐怕遇到這題沒辦法得滿分！不僅是江蘇的中考，海南省2020年中考 大題，用15分的分值考察學生的”寫字能力“和”書法知識“。這可讓平時不把寫字當回事的考生愁懷了，一分一操場，這15分的分量足夠驚人！而對平時有學書法的孩子來說，臨摹這樣的楷書簡化字不在話下，對于第二小題的”書法賞析“更是得心應手！為什么中考會考察“寫字”呢？眾所周知，一手好字對于現在的考試尤為重要，電腦閱卷的 ，如果書寫好，足以加分！書法是一種可以傳遞人類信仰和價值觀的藝術。

練字應從什么字體入門？教你選擇名家楷書/行書練字字帖！（純干貨）

一、先選字體不論是軟筆還是硬筆都有五種筆體：楷書、行書、草書、隸書、篆書。現代人書寫多以楷書和行書為主。選擇鋼筆練字字帖主要有兩項原則：1.要選自己喜歡的范本。自己喜歡，才會有熱情去練習它，這將給初學者帶來順利的進步；2.要選擇行家公認的***范本。目前社會上確有一些質低劣字帖流行，這是商品社會的必然現象。如果初學者隨便亂選，可能誤入歧途，不僅浪費了時間和精力，還可能沾染一些不良的習慣。因此，選擇字帖一定要慎重。第二、字帖字體的選擇對于初學者來說，是先練楷書，還是先練行書，還是先練習隸書、草書呢？對于這一問題，我認為：小學生應該先練楷書；中學低年級學生可練行楷；中學高年級或大學生，或有一定楷書基礎的青少年可練行書。特別注意的是，對于字體雜亂者，應全部丟掉自己的字體，先練楷書，后練行書。有了楷書基礎，其它字體也就容易了，切莫先練草書和篆書。 練習書法可以讓你更好地掌握藝術的美學原理。梁溪區成人書法教程

書法是一種可以傳遞人類價值觀和價值觀的藝術。溧陽鋼筆書法審美

4、“書法”偏愛老實人學書法是個慢活，要有相當的時間積累，沒有捷徑，難以速成，太急了不行，不下功夫不行。只有一步一步地學，老老實實地練，持之以恒，打牢基礎，循序漸進，才會學有所成。既不可把書法神秘化，也不能簡單化。我相信那句話：老天爺總愛關照老實人。方法對頭，功夫用到，加上善悟，自然是可以把字寫好的。當然這是*就“寫字”而言，書法藝術作為一門國粹和博大精深的學問，還涉及文學、歷史、文字、漢語、美學等很多字外功，那就說來話長了。溧陽鋼筆書法審美

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