1、書法是“學”出來的,不是“練”出來的。有人練了多年書法,很刻苦,天天寫,但是進步并不很大。而有的人學書法時間雖不很長,但進步很明顯。原因何在?與方法(或稱路子)有關。學習書法,公認的比較好方法就是堅持臨帖。提倡向傳統學,向古人學。書法的學問在古代字帖中幾乎都能找到。泛泛地練字不如精心臨帖。臨帖是從源頭學起**受益的辦法,也是被證明為可行的方法。為什么要臨帖?臨帖是一種訓練。首先是練眼睛的觀察能力,即能把字的特點看準,分得出好壞,這是寫好字的前提。其次是練手的控制能力,能把帖中的字準確地模仿下來,實際上是能把你想象的形象表達出來,久而久之就會形成一種表達能力。這時,進一步的書法創作能力也就不難解決了。另外,對于成年人或老年人來說,臨帖可以改掉一些痼癬,提高書法質量。硬筆書法,每一筆都是對美的追求。惠山區硬筆書法熏陶
試卷掃描中出現的問題一般都是可以避免的,如答題超出指定區域、字跡潦草、涂抹嚴重、選考題題號填涂與作答不符、答案不分層次……類似的丟分實在不應該,也得不償失。就像前面提到的,電腦掃描閱卷和直觀的人工閱卷感覺是不一樣的。下面,小編讓大家也做一回閱卷老師,看看以下這些答題情況,你能給幾分:1、不使用規定的2B鉛筆,可能被誤判為“空選”,造成失分。2、藍色鋼筆書寫后,掃描字跡較淺,若無法辨認,容易誤判或不給分。3、作圖未使用規定鉛筆,或下筆太輕,會造成掃描看不清楚,請慎重。4、語言表述需簡明扼要,勿超出答題區域。5、字跡潦草、字跡過淡。在計算機中閱讀掃描后的考生答題卡,沒有平時紙質閱卷那么清晰易認,加上高考閱卷時間短、任務重,因此字跡不清楚的試卷是不受閱卷教師歡迎的。6、危險的字跡,無法辨認,或容易引起歧義。7、解答題未化簡到**終結果可能會扣多分;填空題以下三種情況未化簡則全扣。8、千萬別和閱卷老師開玩笑,情節嚴重者,本題即使有部分正確依然0分處理。9、題號填涂與作答不符。試卷中有選考題,要求考生在答題卡中將相應的選擇題號涂黑,而部分考生出現答題內容與所涂題號不一致的情況,這樣做,有可能導致0分。錫山區行書書法熏陶硬筆書寫,是藝術,也是修行。
書法在2024年成為藝考的單獨類別且在各省實施統考,可見國家對書法的重視!其實,早在多年前教育部等相關部門一直重視書法教育,比如將書法列入國家教材、中高考考題出現書法相關題目等等。隨著國家對書法教育的日益重視,教育部副部長劉利民表示:各級學校要深化書法教育,社會各界應支持書法教育,共同做好傳統文化傳承工作。·小學低年級初步感受漢字美:誦讀淺近的古詩,獲得初步的情感體驗,感受語言的優美,了解家鄉習俗、傳統禮儀,學會待人接物的基本禮節,初步感受經典的民間藝術;·小學高年級熟練書寫正楷字:體會漢字優美的結構藝術,誦讀古代詩文經典篇目,培養學生對傳統體育活動的興趣愛好;·初中階段要臨摹名家書法:初步了解古詩詞格律,閱讀淺易文言文,欣賞傳統音樂、戲劇、美術等藝術作品,感受其中表達的情感和思想,參加傳統禮儀和節慶活動;·高中階段要閱讀篇幅較長的傳統文化經典作品:提高古典文學和傳統藝術鑒賞能力,增強民族自信;·大學階段,以提高學生的自主學習和探究能力為重點:培養學生的文化創新意識,增強學生傳承弘揚中華傳統文化的責任感和使命感。
“謀事在人,成事在天”,這種天命論在書法思想中多有反映。“成事”,既指“事”本身之成,也指“事”在世人心目中所獲得的成功。前者好比是千里馬,后者即是千里馬遇到伯樂。然而,伯樂也還有遇與不遇的問題。伯樂以知馬著稱,鮑叔牙以知人著稱,──伯樂只有遇到知人的鮑叔牙才能被世人公認為知馬的伯樂。在現實生活中,千里馬或遇伯樂,或不遇伯樂,或伯樂被貶為凡人,因而所遇的千里馬也貶為凡馬,或凡人被認為伯樂,因而所遇的凡馬也被認為千里馬……情況是極為復雜的,是因為“天”呢,還是“人”?況且千里馬受委屈尚可跑給世人看看,成功的書法作品不能在世人心目中獲得成功,又有什么辦法呢?因此,在這里,我們本著“君子謀道不謀食”、“只知耕耘,不問收獲”的精神,不談這些,而只討論“天”對于書法本身成功的關系。硬筆書法,線條之間,藏著歲月的痕跡。
勞動創造了人。中國人的勞動創造了書法。三千年前,當殷商的卜者在龜甲和獸骨上劃下痕跡,就創造了一種比較好雅的勞動,讓華夏子孫代代相傳,樂而不疲。書法,是比較好雅的勞動,這不是矯情,更不是空話,若不信,往下看。書法人寫幅字,提筆蘸墨,一蹴而就。然而提起的筆,飽蘸的墨,盛墨的硯,走筆的紙,哪樣不是天力人工,千錘百煉?文房四寶的誕生,不知融入了多少手藝人的汗水,以及多少動植物的生命。一兩松煙,是一捆松枝燃燒后的升華;一張宣紙,是一堆檀草的結合凝練;一支毛筆上的刻字,其實是一群動物的墓志銘。古人常說,敬惜字紙。這其中也包含了對工具的敬畏:它們是無數逝去的生命,書法可以讓它們復活。其實,有張桌子就夠了。當然,桌子大一些,紅木的更好。配上書架,起碼要有幾千冊書,要有上好的拓片,墻上掛幾幅好字好畫。有朋友來訪,泡上一壺茶,談人生和理想,聊撿漏和收藏。這時旁邊得有張古琴,管他會不會彈,手指一抹,出聲就行,嗡嗡響也是格調。琴響了,不能沒有香,于是點上沉香幾片,看淡淡的煙從銅香爐里緩緩升騰……其實,有張桌子就夠了。然后,安靜……硬筆書法,每一筆都需恰到好處。無錫楷書書法作品
書法是一種可以傳遞人類文化和文化的藝術。惠山區硬筆書法熏陶
書法的基本作用1.表達情感:書法是一種表達情感的藝術形式。通過書寫,人們可以將自己的思想、情感和意識表達出來。這種情感的表達不是簡單的文字敘述,而是通過書法的線條、結構和氣息來傳達。例如,明快的線條給人以輕松愉快的感覺,而沉重的線條則給人以沉悶壓抑的感覺。2.傳承文化:書法是中國傳統文化的重要組成部分,它是中華民族的文化瑰寶。通過學習書法,人們可以了解中國歷史和文化的精髓,傳承中華民族的傳統。同時,書法也是世界文化遺產的一部分,它向世界展示了中國文化的獨特魅力。3.培養耐心和毅力:學習書法需要長期的堅持和耐心。惠山區硬筆書法熏陶