現在年輕人一味追求“酷”，漠視禮儀，不尊重長輩老師前輩的都有，直到踏上了社會、工作崗位、吃到了苦頭才意識到了“禮”的重要性。校園中有些出口成“臟”的同學是否也該引起重視，把逞一時口快的壞習慣給改改，養成基本的道德素質。當然體會不是三言兩語就說盡的，只是略舉一例。有許多的標準就算是在現代看來也還是絕不失色的。互聯網，手機，汽車等現代工具讓我們的生活節奏越來越快，人與人之間的關系越來越功利。現代化提高了國人的生活節奏，但并沒有從根本上帶給人們快樂，反而帶給人們更大的壓力。是高科技的錯嗎？我想不是，人類要進步，社會要發展，必定要進入現代化。當人們的心靈面對這煩躁的社會，不知道如何生活了，心中少了那份寧靜與自在。當大家只是以物質為基礎，而精神上卻一片荒蕪時，這是很危險的事情。是我們該靜下心來，研讀下我們圣賢的教誨時候了。這些關于學習，事業，人生的簡單而深刻的道理我們祖先早就歸納在國學中了，而且到現代業一樣的適用，不僅現在而且在以后綿長的歲月里也一樣適用。如果我們不好好珍惜自己的文化，讓這些指導我們人生的哲理從我們身邊白白溜走，然后還抱怨生活的不如意，真是怪不了別人。

1.學習明學國學幫助我解決了生活的諸多問題，幫助我的家庭更和諧親子關系的和諧與身邊朋友關系的和諧。

2.學習明學國學讓我找到了本心。我學會了隨時隨刻明心、明意、明行、明覺。

3.學習明學國學我體會到中國傳統文化的魅力和智慧！體會到我們老祖宗五千年的文化的魅力，從而提升我的思想維度和高度。

古人云：“學而時習之，不亦說乎。”我們身處的世界，縱有千般變化，但人的本性與情感卻如一。國學，便是研究這種本性與情感的學問。它既包含了歷史的深度，又涵蓋了人文的溫度，是中華民族留給世界的瑰寶。 洛陽釋家國學賦能國學與現代生活的結合，既能為我們的生活增添色彩，也能為我們的工作提供指導。在實踐中感受國學的魅力。

通過學習《國學》，我明白了許多人生道理，如對自己的父母應該以感恩的心去對待;對有困難的人應該從樂于助人的心去對待;對犯錯的人應該以寬容的心去對待……在一切日常生活言語行為中要小心謹慎，要講信用。孩子從小就被教育要講禮貌,尊敬長輩等。它在教我們如何做一個善良的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人。可以說，國學知識里面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針，在你看不清前方時，為你撥開眼前的迷霧，為你指出正確的方向。

國學經典是中國傳統文化的瑰寶，蘊含著古人的智慧和經驗。通過學習國學經典，我們可以更好地了解中國傳統文化的發展脈絡，領悟古人的思想精髓，從而更好地指導我們的生活。國學經典中蘊含著豐富的哲學思想，如儒家思想的“中庸之道”、道家思想的“無為而治”等。這些思想不僅可以幫助我們更好地處理人際關系，還可以指導我們對待工作、學習和生活的態度和方法。同時，國學經典中還包含著許多關于修身養性的智慧，如儒家思想的“誠意正心”、道家思想的“清靜無為”等。這些智慧可以指導我們如何保持良好的心態和品德，提高自身修養，從而更好地面對生活中的挑戰和困難。通過學習國學經典，我們可以更好地傳承中國傳統文化，領悟古人的智慧和經驗，從而更好地賦能我們的生活，指導我們的生活。讓我們一起學習國學經典，傳承中國傳統文化，開啟智慧人生。國學，天下之大器也，重任也。

國學，承載著中華五千年的文明，匯聚了無數先賢的智慧。從《詩經》的婉約，到《易經》的深邃，每一部經典都蘊含著豐富的哲理和人生感悟。國學不僅關乎知識，更關乎修養和德行。通過學習國學，我們能夠洞察世事，領悟人生的真諦。儒家思想，作為國學的重要組成部分，強調的是人與人之間的關系和社會的和諧。其“仁、義、禮、智、信”的五常之道，是每個人應當遵循的基本道德準則。在當今社會，儒家思想仍具有現實意義，它教導我們如何成為一個有道德、有擔當的人。國學博學有道，成功有方。北京莊子國學培訓

汲取國學精髓，成為更有內涵的人，散發出積極的光芒。太原莊子國學課程

走進明學學習國學完全是一個莫名的緣分，當下都是在不斷的談商業、不斷的資源鏈接、不斷的如何盈利、如何在更殘酷的時代中挺過來。其實當下我的工作事業也好、家庭夫妻關系也好、親子教育等等，都是帶有一些惑的。通過這個學習，找到了答案，找到了問題的矛盾點。以前老是覺得自己已經做的很好了，為什么員工、家人、別人老是不能理解不能同頻。現在，通過不斷的學習，我覺得不要談齊家、治國。光是修身這一項，還是剛剛才起步。所有的惑，在國學文化里都能找到先賢的答案。也希望，通過自己的國學學習能夠影響到身邊的人，能夠影響到更多的家庭。所謂的幸福，所謂的精神財富，我想不外如此。我想，這才是人生的布施，才是自己的福報！太原莊子國學課程