“醫生和評估師都建議我的孩子要進行感統訓練，但我看感統訓練不就是跳來跳去，玩下滑板車而已，平時周天我多帶他去幾次兒童樂園不就可以了嗎？”“我覺得我的孩子運動能力挺好的，沒必要進行感統訓練。”“我的孩子已經3歲多了，到現在都不會講話，我就想進行言語醫治，為什么醫生和評估師還建議上感統課呢？”很多自閉癥兒童家長帶孩子進行康復訓練時，會被要求做感統訓練，但家長對感覺統合訓練總是霧里看花，也不清楚對孩子有多少幫助，有的還簡單的認為感覺統合訓練就是做做運動，玩玩游戲。

青島感統訓練機構哪家好

兒童感統訓練是通過各種場景的設置、游戲、身份、任務等讓孩子與環境展開互動，包含豐富多彩的訓練項目，結合實物訓練器材，提高孩子皮膚的觸覺、前庭感覺和本體感受，實現大腦與身體各種機能的聯系與協調，從而促進兒童大腦與體魄的發育。感統失調的孩子主要是要先找到其根本的原因，孩子的感覺統合能力受到多方面因素影響，主要和生活環境、家庭教育方式息息相關。不同孩子的感統能力存在差異性，體現在感統失調的類型和程度：類型包括觸覺失調、視覺失調、聽覺失調、前庭覺失調、本體覺失調等；程度分為輕度、中度和重度。感統訓練機構一般會先了解孩子的出生方式、喂養情況、使用電子產品等方面，通過和孩子的互動慢慢展開游戲，觀察孩子的表現和情況，了解孩子感統失調的原因以及現在的能力需求，然后針對性的進行訓練，從而使孩子的能力得到一定提升。平度感統培訓學校

感統訓練就是如此，只要給予孩子正確的感覺刺激，孩子的感覺系統就會有發展，孩子的大腦接受信息、處理信息、發出指令的能力就會被加強。而對于孩子訓練了很久依然沒有效果體現的，可能有幾個原因。1、給孩子做訓練了，但是訓練還不到位，還不足以讓孩子表現出進步。比如，訓練的時間不夠、訓練的量達不到、訓練沒有堅持等等，都有可能導致訓練效果打折扣。2、給孩子做的訓練其實已經見效了，只是家長沒有看到，沒有注意到而已，這個是很常見的現象，就像你整天和孩子在一起發現不了孩子長高一樣，一旦見了長久不見的親朋好友，他們就會覺察到孩子的變化。3、很多家長在剛開始給孩子做感統訓練的時候，心里頭一定一直在盤算“有效果嗎？有效果嗎？”有些家長盤算著盤算著就慢慢放棄了，而有些家長則一直堅持到了現在。沒有堅持下去的家長，現在依然在為孩子注意力不集中、語言發育遲緩、情緒暴躁等問題頭疼；而一直堅持的家長，現在或多或少都能看到孩子的進步，收獲了期待的果實。

感覺統合訓練是指通過多媒體技術為兒童創建的虛擬康復訓練環境。它包含各種培訓項目，并結合科學的體育鍛煉設備，因此教學內容豐富多樣，并有效改善了孩子的皮膚觸感、前庭的感覺和本體感受，實現大腦和身體各種功能的聯系和協調，從而促進兒童大腦和身體的發育。那么問題來了，感統訓練對語言發育遲緩有效果嗎?首先，我們需要了解兒童語言延遲的日常表現：1.說話比正常孩子晚：兩歲以上的孩子可以聽懂父母的講話，但不能用言語表達自己的意愿和想法，或者可以說單個詞，但不能說出一些適合其年齡的簡短句子，大多數時候使用手勢和眼睛指出，單詞順序顛倒了，語言邏輯也很差。2.語音不清楚：孩子可以說話，但是聲音或聲音的一部分不符合標準，并且有些大舌頭。幾年后，孩子會發現自己與別人不同，在某些方面總是比別人差，不會說話，并且人際關系差。如果父母不給予他適當的情感支持，這些孩子很容易失去自信心。只只告訴他那些不是笨或者不笨的安慰性話就不會使大腦的組合更好。只有通過提高感覺統合能力和感統訓練反應，才能改善這種情況并建立自信心。使用感覺統合原理，在12歲之前進行適當的感統訓練將對語言障礙兒童有很大幫助。

    在這里分享幾個在家開展的感統訓練小游戲，爸媽要注意根據孩子的年齡、實際能力適當選擇感統游戲。6個月-1歲這時是孩子感統能力的萌芽階段，重點關注的是觸覺、視覺、前庭覺和本體覺的初步發展。例如浴巾搖、飛機抱等游戲都適合小寶寶玩，尤其是當孩子學會爬行后，多爬行能訓練孩子四肢協調能力和平衡力。1歲-3歲該階段是孩子感統運動發展的初步階段，各種感統能力都逐步發展，重點關注視覺、前庭覺、本體覺的發展，尤其是兩種感覺聯合使用的能力。這時候，可以多和孩子玩單腳跳、走平衡木、拋接球、扔紙團、抓泡泡等游戲。3歲-6歲這時是感統運動能力的高速發展期，應該多玩與周圍環境相關聯游戲，運用活動和刺激促進感統運動能力的發展。例如跳圈圈、倒著走、跨越障礙、蒙眼猜物、拼拼圖等。 感統培訓機構

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我們是否發現自閉癥兒童對大多事物不是過于淡漠，就是過度反應，例如他們對別人叫他名字時毫無反應，但卻對房間外的下雨聲，會一直注意。其實這是由于自閉癥兒童對于感覺刺激無法正確接收。很多家長反映我的孩子就想提高認知，沒必要上感統訓練課，但其實兒童認知的發展是從感知覺開始的，例如我們剛開始認識“檸檬”時，我們需要通過手去摸（觸覺）、眼睛看（視覺）、耳朵聽（聽覺）、嘴巴嘗（味覺）、鼻子聞（嗅覺），才能對“檸檬”建立認識。有研究表明，85%的自閉癥孩子都有著感知覺的處理異常，他們很難分辨和理解外界事物，這些問題限制了自閉癥兒童從外界獲取有益的信息刺激，阻礙了認知發展，這也說明了感統對于自閉癥兒童提高認知的有極其重要的作用。青島感統訓練機構哪家好

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