播音指導1.具有深厚的專業理論功底和豐富的實踐經驗，對播音專業理論和創作規律有系統深入的研究，科學文化知識廣博，政策理論水平高，學術造詣深。2.工作業績突出，勝任高難度的各類廣播電視或網絡視聽節目播音主持工作，承擔重大宣傳報道、重要節目欄目的播音主持任務。具有良好的公眾形象和較強的社會影響力，享有較高聲譽。3.通曉播音主持業務，在實踐中有所創新，有獨特的播音主持風格，具備較高的采編制作或主持節目的能力。能夠提出對本專業有指導意義的研究課題，在教育、教學、研究上有較大影響力的原創性成果。4.在指導、培養中青年業務骨干方面做出突出貢獻，能夠組織和指導播音員、主持人完成各種重大宣傳的播音主持任務，具有較強的檢查、審評播音質量的能力，能夠解決業務中的重大疑難問題。在促進播音主持業務發展和人才隊伍建設方面發揮了較強的和示范作用。5.一般應具備大學本科及以上學歷或學士及以上學位，取得主任播音員主持人職稱后，從事播音主持工作滿5年。甘肅藝術職業學校，就去蘭州慈愛實驗藝術職業學校！青海學習民族舞蹈藝術專業畢業有證嗎

二級播音員主持人1.基本掌握播音主持基礎理論和語言表達技巧，對本專業有關的科學文化知識和政策有一定了解。2.勝任一般廣播電視或網絡視聽節目直播和錄播中的播音主持任務，較少出現播出錯誤。3.具有實踐操作能力，語言表達符合節目的基本要求，能對播音主持業務提出建設性意見。4.具備碩士學位或第二學士學位；或具備大學本科學歷或學士學位，在播音主持崗位見習一年期滿，經考察合格；或具備大學專科學歷，從事播音主持工作滿3年。西北民族音樂藝術專業一年多少學費蘭州有哪些比較好的舞蹈藝術職業學校？

播音主持的就業方向。電臺主持：主持人是指能集采、編、播、控于一身的人才。這個職業是個視聽兼備的職業，需要有淵博的知識，豐富的經驗和在現場應對自如的能力。在就業方面，由于電視臺的主持人崗位與專業密切相關，因此，有很多會選擇主持人這個行業，會以播音主持專業為主。聲優主：自媒體是指私人化、平民化、普遍化、自主化的傳播者，以現代化、電子化的手段，向不特定的大多數或者特定的單個人傳遞信息的新媒體的總稱。目前，很多學習播音配音的小伙伴，都根據自己所擅長的領域，以自媒體的形式直播宣傳自己策劃的內容，當你有接受一些相對專業播音配音學習時，你也會相比較一些“普通”自媒體主播，有較高的優勢、贏得更多關注者。

    社會文化藝術專業，舞蹈編導方向本專業主要培養能主動適應當代文化藝術事業發展需要的，具有創新與創業精神、實踐與競爭能力的，基礎實、素質高、能力強、重個性的舞蹈領域的應用型專業人才。可在專業表演團體、學校、科研單位、演藝機構等從事中國舞、芭蕾舞、現代舞等舞蹈表演、舞劇編導以及教學與研究等工作。舞蹈表演方向舞蹈表演專業培養具備扎實的舞蹈學、體育學專業基礎理論、基本知識和基本技能，具有表演能力、創編能力和教學能力，符合舞蹈表演發展需求的專門人才。本專業畢業生可在各類專業表演團體、企事業文化機構、各級各類學校、舞蹈培訓機構、健身俱樂部、社區文化機構、社團組織（協會）、影視傳媒等單位從事表演、教學、管理、科研等工作。 舞蹈是一門藝術，優美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉。

中國古琴發展至今已經有了3000多年的歷史，是中國傳統音樂中的精華。現在，我們就從古琴藝術所蘊藏的美學思想及其功能開始聊起，揭示在網絡技術快速發展的信息化時代背景下，古琴藝術所面臨的新的發展機遇，從而夯實數字技術為傳統音樂文化的發展所帶來的機遇與挑戰。中國的古琴音樂是中華民族文化中的重要組成部分。數千年來，人們都非常喜歡用精美的言詞描寫古琴音樂，表達對古琴音樂的喜愛和贊美，古琴音樂同樣也融匯了中國古代哲學、思想、科學、文學、藝術，構成了古琴文化，進而使中國古代文化生輝。咱們中國的民族音樂不應該被遺忘，而應該在這個過程中要不斷的發揚并完善。在蘭州生物島職業學校就到慈愛藝校！甘南慈愛藝校藝術專業分類

中國民族民間舞與眾不同之處在于不只是人們生活中自娛自樂的舞蹈、在舞臺上宣泄民情的舞蹈。青海學習民族舞蹈藝術專業畢業有證嗎

學習民族的優異舞蹈文明是承繼或是開展所有必要的。憑空捏造式的開展會關閉中國古典舞開展的思路。學習本身便是一種“交融”,并不只是一味的加法,把中華民族傳統文明的精華與芭蕾的優點相結合,芭蕾的科學性與中華民族的風格特征交融,保存本身“魂靈”的根底上,博取眾家之長,吸收各個舞種的精華,拓荒一條中國古典舞共同的開展路途。總歸,中國古典舞在未來中國的開展之路是光明的,它是建立在深沉的中華傳統舞蹈美學根底上,充分體現了中國古典舞蹈的民族特征與特性,有悠長的中華傳統文明豐富見識,大膽創新與年代精華。跟著中國古典舞堅持不懈的開展和發揚,呈現在全世界的舞壇之中必將是全新的、光輝的面貌。青海學習民族舞蹈藝術專業畢業有證嗎